提高研究生学位论文质量的对策研究

研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,抓好学位论文工作是提高研究生培养质量的核心环节。作为学位管理部门要高度重视研究生学位论文工作。从四个方面阐述了加强研究生论文管理的途径和方法,切实保证研究生论文质量。     

论制度创新与研究生学位论文质量的提高

学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要标志 ,提高学位论文质量必须强化制度创新 ,加强研究生招生制度、研究生学位论文指导制度、学位论文开题报告制度、学位论文评阅和答辩制度以及优秀学位论文评选奖励制度的改革和创新 ,通过严格规范的制度措施来有效地促进和保障学位论文质量的不断提高。     

对研究生学位论文匿名评审制度的实践与反思——以TJ大学为例

本文以TJ大学为例,对当前我国研究生学位论文匿名评审制度的实施状况,以及这一制度对提高研究生学位论文质量的积极作用和消极影响进行了分析论述。本文认为,研究生学位论文匿名评审制度是我国目前形势下,提高研究生培养质量的一种过渡性手段。当研究生教育步入常态时,这一制度就会退出历史的舞台。     

新时代硕士研究生学位论文质量保障与提升路径

学位论文质量是研究生培养质量的直接体现,也是目前研究生培养体制下能够保证并提高研究生培养质量的有力举措。针对当前硕士研究生学位论文存在的主要问题,着重分析了影响研究生学位论文质量的主要因素,构建了研究生学位论文质量监控保障体系,为进一步提升学位论文质量,提出加强导师队伍建设、加大对研究生参与科研财力投入及加强学位论文质量监管等改进路径。     

提高专业学位研究生学位论文质量的研究与思考

研究生学位论文质量的高低是体现高校研究生培养质量的重要因素,同时也是研究生个人学术水平和科研创新能力的综合反映.通过阐述研究生学位论文工作的重要性,介绍了专业学位研究生学位论文工作流程,在分析影响学位论文质量的原因的基础上,从提高认识、严把论文开题质量关、做好专业实践、加强导师队伍建设和建立健全规章制度等方面提出了如何提高研究生学位论文工作质量.     

提高研究生学位论文质量的调查分析与对策研究

保持学位论文的整体质量和水平是研究生培养单位的生命线。文中对后勤工程学院近几年研究生学位论文进行了质量分析,列出影响学位论文质量的主要因素,提出了提高学位论文质量的几点思考。     

提高硕士研究生学位论文质量的途径

学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志,是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段。本文就目前硕士研究生学位论文中存在的问题进行了分析,并提出了提高硕士学位研究生论文质量的途径。     

高校学位与研究生教育自我评估工作探析

研究生培养质量是学位与研究生教育的生命线 ,如何保证研究生培养质量 ,提高学位授予水平 ,已成为学位与研究生教育的根本问题。在国家学位与研究生教育评估的理论、方法指导下 ,根据各高校的实际情况 ,建立高校内部学位与研究生自我评估制度 ,制定科学合理的评估指标体系 ,开展自我评估工作是极其必要的 ,对我国学位与研究生教育事业的健康、有序发展和提高研究生教育质量具有积极的促进作用     

谈如何提高硕士研究生论文质量

中华人民共和国学位条例第五条规定获得硕士学位的研究生必须达到:(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。研究生的业务质量最终表现在课程和论文两方面,课程学习反映了掌握基础理论和专门知识的程度,而研究生的学位论文则既能反映掌握基础理论和专门知识的程度,又能反映作者从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。因此,研究生的论文质量提高了,也就标志着研究生业务水平的提高和研究生教育质量的提高。     

基于SEM的研究生学位论文质量评价研究

研究生学位论文质量评估是保证研究生培养质量的重要手段。以“论文选题与综述”、“论文水平”和“论文写作”为指标构成的研究生学位论文质量评价指标体系,基于结构方程模型,通过验证性分析、效度和信度检验、复合效度检验等多种方法检验结构方程模型的拟合度。检验表明,研究生学位论文质量评价指标体系是合理的,能够有效、可信地对研究生学位论文质量进行评估。     

严把学位论文评审关 切实提高研究生培养质量

严格学位论文管理,是提高研究生培养质量的一个重要手段。该文试图从加强研究生学位论文评审的角度,分析了当前学位论文评审存在的问题,结合本校论文盲评的实践提出了相应的改进措施和建议。     

工程硕士学位论文质量保障体系的构建

学位论文质量是研究生培养质量的重要体现。文章阐述了工程硕士及工程硕士学位论文的特点,研究了工程硕士学位论文存在的主要问题,并提出了如何结合工程硕士的特点,建立工程硕士学位论文质量保障体系,提高工程硕士学位论文质量。     

加强论文管理确保学位授予质量

目前 ,国家要求攻读硕士研究生学位的课程学习和学位论文的撰写并重 ,学生既要掌握一定的基础知识和专门技能 ,又要具有一定程度的科学研究能力 ,并有相应的研究成果。学位论文写作对培养研究生的研究能力是很重要的一部分。因此 ,如何提高研究生学位论文质量是研究生管理部门和每位研究生导师十分关注的。近年来 ,辽宁工程技术大学在确保研究生学位论文质量的工作中 ,已把这一过程的工作程序化、规范化 ,加强了管理。最近又结合学校研究生部的实际工作情况 ,制定了相应的质量保证体系 ,抓住几个主要的控制环节 ,以确保研究生论文研究与撰写…     

湖南研究生教育及学位授予质量的现状与对策研究

本文通过对湖南研究生教育和学位授予质量的调查分析 ,提出必须根据湖南的具体情况 ,深入贯彻执行国家有关学位与研究生教育改革与发展的有关方针、政策和措施 ,全面加强学位与研究生教育工作 ,切实提高湖南研究生教育 (尤其是博士生教育 )和学位授予的质量     

学位与研究生教育质量评估指标体系及权重的确定

提高研究生教育质量是学位与研究生教育的根本问题,客观公正地对学位与研究生教育质量进行评估是提高教育质量的一个重要方面,本文从我国研究生教育的实际出发,设计了学位与研究生教育质量评估指标体系,并利用层次分析法计算出了各类指标的权重,为各研究生培养单位评估其研究生教育质量提供参考。     

篮球硕士学位论文质量影响因素分析

采用调查法对我国篮球硕士研究生学位论文质量的影响因素进行分析,结果表明:体育学硕士课程设置存在一定问题,导师对学位论文指导不够,图书文献资料缺乏,科研经费不足,研究生科研创新能力、专业知识、基本技能欠缺,学习动力不足等。以此为依据,有针对性地加以改进,对于提高我国篮球硕士研究生学位论文质量能起到一定作用。     

工学硕士学位论文写作的哲学思考

学位论文是研究生培养的重要环节,是衡量研究生培养质量的主要依据,是学位授予质量的重要标志。撰写学位论文要规范并执行国家标准,不同类型的论文有不同的侧重点,但必须符合学位论文的基本要求。笔者针对工学硕士研究生在选择论文题目和学位论文写作过程中较普遍存在的哲学思考欠缺、站住偏低的现象进行了初步分析与探讨。     

文科类研究生学位论文质量提升问题研究

通过对近十年来有关文科类研究生学位论文质量问题的研究文献进行归纳综述,发现文科类研究生论文在选题、写作以及管理上都存在一系列问题。应从提升培养质量、调动研究生和导师积极性以及强化管理环节等方面加强文科类研究生学位论文质量管理。     

硕士学位论文质量评价模型构建研究

将硕士研究生学位论文质量管理作为一个系统,全面剖析了硕士学位论文质量和学位论文质量管理,建立了一套系统性的质量评价指标体系,将综合模型与统计理论相结合解决了硕士研究生学位论文质量的评价问题,探索出了硕士学位论文质量普遍性与共同性的特点。     

江苏省研究生教育质量现状调研

根据江苏省“十五”期间学位与研究生教育发展重点课题“江苏省研究生教育质量调研”的要求,较为全面地对影响江苏省学位与研究生教育质量的主要因素进行了问卷调查和实地访谈,并运用统计分析和实证分析的方法,对江苏省研究生教育质量的现状进行研究,做出了客观评价,提出提高江苏省学位与研究生教育质量必须完善目标定位,提高研究生社会服务能力;必须加强课程内化管理,深化课堂教学改革等一系列相关对策。