跨文化商务交际视觉下高职商务外语人才培养浅析

近年来,文化多元化和经济全球化成为世界发展的普遍趋势。我国与世界各国的文化及经济往来也越来越深化。因此,外语人才的需求也越来越多,对于优秀人才的能力要求也越来越高。通过外贸企业行业对高职商务外语人才需求分析来看,用人单位强调人才的综合素养和能力。本文跨文化商务交际视觉下的人才岗位需求出发,以提高学生就业核心竞争力为导向,以商务外语专业为例,探讨高职商务外语人才培养的专业课程体系,合理配置课程、结合专业竞赛和岗位能力证书,全方位多途径探讨职业性倾斜的课程体系。     

昆泰嘉瑞中心·公寓 北京第二CBD核心纯商务公寓 CBD核心居住理念——商务居住

商务居住理念源于对高端＂居住＂及＂商务＂的双重需求,它不同于郊野别墅、豪宅、居住型城市公寓等单一居住模式,而是植根于城市CBD核心,为＂社会名流、商界巨贾＂私人社交、私人定制生活的名利资本,彰显＂财富、身份、地位与人文格调＂的都会阶层符号,而能承载这些符号的最适合载体当属高端商务公寓。     

谈中职学校商务越南语专业人才培养模式的创新及意义——以广西华侨学校为例

目前,社会大量需要＂汉语—越南语＂双语人才,越南语成为热门。就商务越南语专业人才培养模式来讲,广西华侨学校提出并实施了＂3＋3＂商务越南语专业人才的培养模式,实现了中职学校商务越南语专业人才培养模式的建设和创新。本文就＂3＋3＂商务越南语专业人才培养模式的建设和创新及其国际化教育的意义等方面进行探讨,并就此模式培养出来的学生就业方面提出了自己的设想。     

商务宴菜点设计的合理营养

商务宴是在商务活动中,商务伙伴为建立相互信任、联络感情和洽谈商务而举行的宴会。它因为被人们视为商务贸易的＂鹊桥＂而越来越广泛地出现在人们的生活中。但是目前商务宴菜点设计中也存在着不少问题,除了商务宴服务缺少特色、推陈出新的速度比较缓慢、宴会服务水平参差不齐、服务设施较陈旧以外,宴会食品数量过多、浪费惊人以及豪宴盛席影响人体健康的情况也比较突出。     

以职业能力培养为核心的外语信息化教学改革研究

信息化时代高职商务外语教学面临着巨大挑战,同时也面临着难得的发展机遇。通过信息化将外语教学和职业岗位能力培养有机融和,创建学习时空多维、教学方式多元、自我认可度强的新型课堂,提升实践教学质量,助力学生更好地掌握职业岗位外语实践技能。     

高职国际商务专业人才需求调查分析——基于广东省外贸企业实证调查

对广东134家外贸企业的问卷调查显示,外贸企业对国际商务技能型人才需求量较大,主要集中在业务员、跟单员和单证员三个岗位;企业对人才的实践能力、外语能力、工作态度和沟通能力有较高要求。据此确立了国际商务专业的培养目标,加强学生软能力培养,优化课程体系,加强校企合作。     

浅谈商务德语的课堂教学

随着改革开放的进一步深入和经济全球化的快速推进,社会对既精通外语,又掌握专业知识的复合型人才的需求在不断提高。我校英德双语专业采用“双外语”,“外语＋专业知识”的人才培养模式,力求培养双语双强,集语言技能与专业技能于一体的复合应用型人才。笔者根据自己的实际教学经验对商务德语课堂教学进行了认真探讨。     

世博园区与周边区域商务商业开发思路研究

未来5～10年,是上海加快实现＂四个中心＂战略目标并建成全球城市的关键时期。上海应充分利用举办世博会的历史性机遇,致力于打造与全球城市地位和能级相适应的国际一流商务商业区。目前,在上海的东西两翼正在崛起浦东陆家嘴金融贸易区和虹桥商务区两大商务商业集聚高地。从中长期看,世博园区与周边区域是上海未来打造国际商务商业区的重要载体,也是具备国际经济要素资源配置能力、成为中国经济乃至亚太地区经济资源配置和管理中枢的战略空间。世博园区与周边地区开发的空间范围：以世博园区（世博国际商务商业区）为核心区域,以浦东三林、后滩、卢湾滨江、黄浦南外滩等世博园区周边地区为辅。明确世博国际商务商业区发展的功能定位、产业内涵：以商务、商业为重点内容的服务业,其中商业是商务发展的重要基础,商务为商业发展提供重要支撑,两者融合发展体现出城市高能级的综合服务功能。     

金融街强攻一线城市

自从2013年初金融街控股董事会制定＂立足北京,面向全国重点城市;以商务地产为主导＂两大新发展战略以来,历经一年多的实践,金融街的全国化商务地产运营商之路已经初见成效。在媒体聚光灯下接盘SOHO两个上海项目成为其全国化布局中锦上添花的落子。     

高职商务日语专业学生顶岗实习的探索与实践

高职顶岗实习以就业为导向,充分利用校内外不同的教育环境和资源,帮助学生提高职业素质、技能水平和就业竞争力。商务日语专业的顶岗实习注重培养学生直接与日本客商沟通的外语实战能力。     

"中国式网购"靠什么爆发?

如百思买这样外资背景的零售企业在中国为什么水土不服？原因很多,但商务模式不够＂本土化＂、决策时不够放权、海外总部与中国子公司沟通不顺畅,效率低可能是主要原因。     

发展时尚创意产业 打造国际时尚都心

静安区是上海国际购物天堂的重要标志性地区和最具时尚品位的中心城区之一,以＂梅、泰、恒＂商圈和静安寺地区为代表的一批高品位、大容量的商业商务楼宇,集聚了众多国际知名消费品企业运营中心和高端国际品牌。但由于产业链只有单一的销售环节,静安只能称之为国际品牌的集散地和国际时尚潮流的跟随者。为适应转变发展方式和培育区域经济新增长点的需要,静安区亟需突破资源瓶颈,聚焦和整合时尚产业链要素,着力推进时尚产业与创意产业的融合发展,进一步优化商业商务运营环境,全力打造国际时尚都心,努力实现从＂跟随潮流＂向＂引领潮流＂转变,走出一条具有静安特色的发展新路。     

在课堂教学中关注旅游管理专业学生的就业、择业与创业

一、旅游的概念根据世界旅游组织于1991年6月25日在加拿大召开的＂旅游统计国际大会＂的规定,旅游是指人们为休闲商务或其他目的离开惯常环境,到其他地方访问,连续停留时间不超过一年的活动。     

楼市动态

/长安运河/长安俱乐部入驻北京城市副中心定局通州商务未来 2014年,通州运河核心区正式进入全面呈现阶段,不仅万达广场、京通罗斯福广场、乐天玛特等数个大型现代化城市商业综合体项目将于年内正式投入运营,备受瞩目的＂运河水乡区主题项目＂——长安运河也即将入市,不仅如此,     

案例教学法在商务英语国际贸易课程中的应用

当前社会经济发展以及国家国际形象的提升亟需大量的国际化商务外语人才。课程建设必须契合国家需求、国外受众信息的需求、学生职业素养的提升需要,为培养适时需要的人才服务。商务英语专业本科专业国际贸易课程响应国家社会需求,课程具有复合型、商科+和应用型的特点,案例教学能够激励学生在真实情境中找到解决实际问题的路径。     

由“慢走”谈对外汉语教学中的跨文化意识

语言和文化是密不可分的,以至我们对语言中所蕴含的文化习以为常,并常常用本民族的习惯与规范去评价他民族的习惯和规范。对于语言学习者来说,必须通过有意识的学习,才能获得语言背后的文化知识。随着跨文化交流的日益增多,语言学习者在学习外语时如果对语言背后所蕴含的文化知识知之甚少的话,那么在跨文化交际中必然会出现误会。本文就告别语＂慢走＂一词谈一谈跨文化意识在对外汉语教学中的重要性。     

基于OBE理念的手机App与创客外语学习的调查研究

随着互联网科技的不断发展,作为移动学习的主要终端手机App,带给了大学生学习外语的一种新的尝试与可能。本文对外语专业(日语、英语)大学生基于OBE理念使用手机App对创客外语学习现状进行调查研究,以帮助学生通过使用外语学习类App提高其外语学习质量与效率,并为今后的创客式外语学习提供一种探索与参考。     

金华地区外语导游现状实证研究

本论文主要通过问卷调查、现场访谈和查找文献资料等方法对金华地区各大旅游社和景区的外语导游进行调查研究,了解金华地区外语导游的现状。通过对各大数据分析,主要总结目前金华地区外语导游存在的问题并提出几点建设性的对策。     

浅谈商务英语函电的写作原则和写作技巧

商务英语函电是国际商务往来通用的一种联系方式和专业语言,也是开展对外贸易和国际经济合作等业务活动的重要工具。从写作特点来说,商务英语写作跟一般的英文写作是有很大区别的,具备很强的专业特点,因此,本文重点分析了商务英语函电的＂7C＂原则和写作技巧,来实现有效沟通,达成合作双赢的目的。     

高校外语教师职业发展网络模式研究

当今社会,高校外语教师的职业发展问题直接关系到外语教育的质量。这就要求高校外语教师自身的素质越来越高,也对高校外语教师的职业发展模式提出了新的要求。本文通过对高校外语教师职业发展现状的分析以及外国学者波亚兹和科伯的教师生涯成长理论的研究,来阐述高校外语教师职业发展的创新模式——网络手段。