和修正主义教育路线对着干

我们系在学习和贯彻朝阳农学院和上海机床厂七·二一工人大学教育革命经验过程中,以毛主席关于理论问题的重要指示为纲,反复重温了毛主席关于“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的教导,和无产阶级文化大革命前十七年的修正主义教育路线对着干,使教育革命迈出了可喜的一步。     

进行阶级斗争路线斗争教育的生动教材——赞彩色故事片《闪闪的红星》

《闪闪的红星》以饱满的革命激情,质朴的艺术手法,生动逼真地概括了江西中央革命根据地两个阶级的生死搏斗,成功地塑造了在党的教育下成长的潘冬子的少年英雄形象。毛主席的无产阶级革命路线和王明的“左倾”机会主义路线的斗争,第一次反映在银幕上,并得到可贵的收获。它给我们以强烈的艺术感染和深刻的思想教育,是一部进行阶级斗争路线斗争教育的生动教材。“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。”影片描绘冬子在党的教育下,阶级斗争路线斗争觉悟不断提高,最后成为一个红军战士的战斗历程,热情洋溢地歌颂了毛主席革命路线的无比正确。当时,在毛主席革命路线光辉指引下,江西中央革命根据地军民英勇奋战,连续三次粉碎国民党反动派的反革命“围剿”,使中央革命根据地不断发展壮大。影片一开始展示了当时农村激烈的阶级斗争:红军解放柳溪村前夕,恶霸     

在《中共党史》教学中对学生进行路线教育的体会

高等学校的政治理论课,如何执行毛主席关于“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的指示,是当前教育革命中一个应该认真解决的问题。一学期来,我们遵照毛主席的指示,在党内两条路线斗争史课的教学中作了一些尝试。通过实践,我们的主要体会是: 首先,配合当前政治运动进行路线教育。 党史课的政治思想教育内容是非常丰富的。即据党史课的特点,对学生进行党内两条路线斗争的教育却是基本的、主要的内容。因为我党五十多年的历史,就是以毛主席为代表的正确路线,战胜党内“左”右倾机会主义路线的斗争史。路线问题贯穿全部党史课程的始终,只有把路线教育做为中心     

学习龙国正 为牢固占领教育阵地而斗争

看了彩色故事片《决裂》,心情十分激动。影片形象地反映了社会主义历史阶段教育战线两个阶级、两条道路、两条路线的激烈斗争,使我们受到了一次生动的毛主席革命路线的教育。影片中,以龙国正为代表的毛主席教育革命路线与以曹仲和为代表的修正主义教育路线展开了针锋相对的斗争。斗争的一个重要问题是关于领导权的问题。在一次党委会上,龙国正对曹仲和公然开除李金凤等十五名敢于同修正主义路线斗的工农学员的错误,     

旧貌变新颜——学习《水调歌头·重上井冈山》

在毛主席的革命路线指引下,教育革命大辩论正开展得如火如荼之际,喜读毛主席词《水调歌头·重上井冈山》,感到格外亲切。它是我们捍卫无产阶级文化大革命胜利成果的强大思想武器。一九六五年,国内两个阶级、两条道路、两条路线的斗争非常激烈,党     

劳动者就不能有文化吗?

伟大领袖毛主席的光辉著作《论十大关系》和华主席在第二次全国农业学大寨会议上的重要讲话,是深入揭批“四人帮”的强大思想武器,也是搞好无产阶级教育革命的指路明灯。我通过学习这两个光辉文献,联系实际,批判“四人帮”肆意篡改党的教育方针和任意践踏毛主席教育革命思想的罪行。进一步提高了实践毛主席无产阶级教育路线的自觉性。     

谈谈政论文的分析与教学

政论文在中学语文教材中占重要的地位,搞好政论文教学具有重大的意义。它关系到教育学生高举、捍卫毛主席的伟大旗帜,紧跟华主席前进的大问题;关系到抓住阶级斗争这个纲,深入揭批“四人帮”,澄清他们在思想理论和路线上造成的混乱的大问题;关系到培养学生提高运用马列主义的立场、观点和方法分析问题与解决问题的能力的大问题;关系到培养学生掌握政论文这一武器,参加实际革命斗争为无产阶级政治服务的大问题。要搞好政府     

编者的话

《四平师院》为不定期的综合性内部刊物,它的任务是在毛主席无产阶级革命路线指引下,以党的基本路线为纲,努力宣传马克思主义、列宁主义、毛泽东思想;批判修正主义、批判资产阶级和一切没落阶级的意识形态;紧密地配合党的各项政治任务,宣传毛主席革命路线和政策;热情支持和促进马克思主义理论队伍的形成和发展;交流政治思想工作和教育革命的实践经验,推动我院教育革命深入发展。     

编者的话

《浙江师院》暂为不定期的综合性内部刊物,它的任务是在毛主席无产阶级革命路线指引下,以党的基本路线为纲,努力宣传马克思主义、列宁主义、毛泽东思想;批判修正主义、批判资产阶级和一切反动没落阶级的意识形态;紧密配合党的各项政治任务,宣传毛主席革命路线和政策;热情支持和促进马克思主义理论队伍的形成和发展;交流政治思想工作和教育革命的实践经     

正确对待“两个估计”,努力改造世界观

最近,我们学习了朝阳农学院办学经验,受到很大教育。特别是学习了龚几道教授的先进事迹,我深深懂得,要想为党的教育工作作出一点贡献,就必须认真学习马列和毛主席著作,努力改造世界观,抵制资产阶级法权思想的腐蚀,否则“个人名利”、“知识私有”等资产阶级法权思想就会冒头,这样也会使自己偏离毛主席的教育路线,滑到修正主义教育路线的轨道上去。     

同党的教育方针“对着干”的黑样板——批判“朝农经验”的极右实质

我们伟大的领袖和导师毛主席历来十分重视教育革命,对教育工作作过多次重要指示,并亲自制定了一整套教育路线、方针、政策和方法。毛主席的教育思想,是教育领域的根本指导思想。毛主席教育思想的核心,是毛主席为我们党制定的教育方针。毛主席指出:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”,“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”在这个方针中,毛主席十分清楚地指明了造就一代又红又专的无产阶级革命事业接班人的培养目标,以及为实现这一目标必须遵循的教育途径和教育内容。这个方针,是无产阶级专政下继续革命伟大理论的重要组成     

工人宣传队在学“朝农”中怎么办?

无产阶级文化大革命和批林批孔运动以来,在毛主席革命路线指引下,教育战线发生了深刻的变化,社会主义的新生事物不断涌现,教育革命取得很大成绩,形势很好。当前,广大师生员工正在深入学习毛主席关于理论问题的重要指示和无产阶级专政理论,积极开展学习朝阳农学院的经验,以党的基本路线为纲,批判修正主义,批判资产阶级,批判资产阶级法权思想,深入进行教育革命,形势越来越好。     

"两个估计"是摧残知识分子的祸根

英明领袖华主席为首的党中央,领导我们推翻了"四人帮"炮制的"两个估计",使我国的教育事业获得了一次大解放,为教育革命大干快上扫清了大障碍,真是大快人心,大得人心,受到了教育战线广大知识分子和全国人民的热烈拥护."四人帮"臭名昭著的所谓"两个估计",硬说什么十七年来毛主席的无产阶级教育路线"基本上没有得到贯彻执行",教育战线是"资产阶级专了无产阶级的政",教师队     

学校一切工作都是为了转变学生的思想

伟大领袖毛主席指示我们:“学校一切工作都是为了转变学生的思想”。毛主席这一指示,指出了学校政治思想工作的极端重要性,阐明了教育工作的根本任务,也是我们深入开展教育革命,搞好学校的各项工作的重要指针。 一、提高对转变学生思想重要意义的认识,坚持把政 治思想工作摆在首位。     

教育必须为社会主义经济基础服务——横沟高中数育革命调查的体会

毛主席关于理论问题的重要指示,对于进行上层建筑领域中的革命,进一步实观无产阶级教育革命,指出了明确方向。为了实践毛主席的教育革命思想,肃清修正主义教育路线的流毒,我们在系总支领导下,组成小分队,到横沟高中作了为期十天的教育革命调查,耳闻目见,深受启发和教益。我在这里只谈一点感受,就是横沟高中是怎样根据目前的农村特     

一切搞宗派闹分裂的人都是没有好下场的——重读《整顿党的作风》

在《整顿党的作风》一文中,毛主席谈到反对宗派主义的时候,曾经举出托洛茨基、布哈林、陈独秀、张国焘这些机会主义路线的头子是大不老实的人,尖锐地指出他们"自以为得计,自以为很聪明,其实都是最蠢的,都是没有好结果的."毛主席的这篇光辉著作,是我们鉴别真假马克思主义的锐利武器,对于我们认识"四人帮"搞宗派闹分裂阴谋篡党夺权的反动本质,具有重要的现实意义.《整顿党的作风》是伟大领袖和导师毛主席在一九四二年为开展整风运动而写的一篇光辉文献,是指导我们党进行思想建设、组织建设,战胜"左"右倾机会主义的锐利武器.在这篇光辉著作中,毛主席从理论上、思想上总结了党内两条路线斗争的历史经验,分析了当     

粉碎林彪篡改党的文艺路线的阴谋

文艺战线长期斗争的历史一再证实了毛主席的科学论断:“在现在世界上,一切文化或文学艺术都是属于一定的阶级,属于一定的政治路线的。”①政治路线决定文艺路线。毛主席根据我国革命的性质和任务,为我们党制订了一条完整的无产阶级革命文艺路线。它是毛主席无产阶级革命路线的重要组成部分,它代表着无产阶级和革命人民的     

以大学生生命教育为支点践行陶行知生活教育理论

师德的核心是"爱",陶行知的"爱满天下"道出了为师之道的根本.辅导员作为高校学生思想政治教育队伍的主体部分,其对学生的爱集中体现为对学生对一种综合影响力-"亲和力",辅导员亲和力在学生工作中发挥着不可替代的作用,它更容易让学生接近和接受所教育的内容,并直接影响到大学生思想政治教育工作的成效.借鉴陶行知教育思想提升辅导员的亲和力,是实践中增强思想政治教育有效性的特殊途径.     

端正路线 继续革命

“四人帮”炮制的极端反动的“两个估计”,一曰,十七年中毛主席的无产阶级教育路线“基本上没有得到贯彻执行”,教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,是“黑线专政”;二曰,教师队伍的大多数和十七年培养的学生的大多数“世界观基本上是资产阶级的”,是“资产阶级知识分子”,是“臭老九”。一口否定了在毛主席革命路线指引下,我国教育战线十七年取得的丰硕成果。这两种所谓的估计,曾风行一时,严重地破坏了党的教育事业,压制和挫伤了广大知识分子的革命积极性,使教育拖了四个现代化的后腿。今天,华主席为首的党中央,拨乱反正,彻底推翻“四人帮”的“两个估计”,还历史以本来面目,正是大快人心,大振人心。     

工人大学生就是好

最近,教育界传来了一种奇谈怪论,说什么文化大革命以来,教育革命这也不行,那也不是。有的人在教育质量问题上大做文章,胡说工农兵大学生质量不高,要恢复文化大革命以前的中学生“直接上大学”的招生制度,等等。我们听了十分气愤。这是坚持教育要革命的方向还是为修正主义教育路线翻案的大问题。我们一定要抓住问题的实质,深入开展革命大批判,分清路线上的大是大非。一九七四年以来,我们车间遵照毛主席“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到