浅析数控加工仿真在教学中的作用及存在的问题

随着计算机技术的不断发展，数控加工仿真系统越来越完善，在教学中也起到了非常大的作用。数控加工仿真系统既安全、经济实用，教师又能在繁重的教学活动中得到释放，能够集中精力帮助学生分析、解决实际问题，保证了教学质量，使教学效果得到显著提高。本文结合自身教学多年实践经验，浅谈数控仿真软件在数控教学中的作用，并对当前运用数控仿真软件教学可能产生的负面影响及其应对措施作一些分析。     

语音频谱分析仿真系统的实现

利用Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势,设计出针对语音信号频谱分析的仿真系统.该系统可作为<数字信号处理>课程教学的实验仿真系统,既能丰富老师辅助教学的手段,又能提高学生学习质量.     

餐厅设施配置设计仿真研究

本文在对餐厅设施布局进行系统设计进行分析的基础上，利用FLBXSIM系统仿真软件建立了一个餐厅设施配置模型，对餐厅系统的设施数量及种类进行了仿真，并对仿真结果进行了分析。在仿真分析的基础上对餐厅设施进行了重新配置优化，并进行了仿真验证。     

用仿真软件Multisim 10学习整流电路

项目实验教学在中职教学中起着非常关键的作用，用仿真软件实验教学也是项目教学的一种，仿真实验教学既形象，又直观，更能达到创设情景启发思维的目的。用仿真软件Multisim 10学习整流电路就是一种非常好的模拟项目教学方式。     

论数控仿真软件在数控教学中的重要性

数控加工仿真系统利用它的安全、经济实用的特点使教学效果得到显著提高。本文从节省教学成本、能提高学生的学习热情、有助于教师提高教学的实效性和有利于快速提升学生的编程与操作能力、有利于培养学生的职业意识和就业意识等五个方面,阐述了数控仿真软件在数控教学中的重要性。     

Multisim 10在单片机仿真教学中的应用

利用Multisim10软件中新增的MCU模块功能去进行单片机仿真教学，对电信专业学生的单片机课程学习有很大的帮助，本文就如何用Multisim10软件进行单片机仿真教学进行基本的操作介绍，以期读者有效的利用该软件拓展教学。     

试论土木工程实训课教学法

为了突出中等职业学校“德育为先，技能为魂”的办学特色，实训课应以项目教学法进行教学，在实训教学过程中充分利用初识见习、多媒体教学、仿真模型制作、仿真模拟实训等多种教学手段，强化学生动手能力，从而达到训练学生综合实践能力。     

基于Plant Simulation的系统建模与仿真课程改革创新——以河南工学院仿真课程为例

系统建模与仿真是工业工程类专业的必修课程,在课程实践中存在理论实践课时比例、不同专业的案例设置、过程性考核等问题,文章基于Plant Simulation虚拟仿真平台,针对问题从课程内容、教学模式、教学方法、考核方式、思政元素融入等教育教学角度进行改革创新。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控技术作为现在机械制造的核心，面临着快速的发展。如何快速培养高素质的应用型数控技术人才成为中职类院校亟待解决的问题。数控仿真软件作为数控教学中的重要工具起到了非常重要的作用，把仿真技术引入教学，不但可以进一步提高和完善教学，而且做为节能降耗的另一种新手段已成为可能。它打破了传统的教学模式，整合了教育资源，为学生提供了更多的安全操作机会，加快了学生对机床的熟练操作程度。本文从仿真技术应用于学校实习教学的可行性、仿真实习的优点以及存在的问题等方面对仿真技术引入学校教学实践进行探讨。     

制造业间生产调度方案的仿真

车间生产系统是复杂的多服务台网络系统，解析方法无法直接用于辅助车间生产调度，本文研究用系统仿真的方法辅助车间生产调度。     

中职《电器及PLC控制》实训教学探讨

《电器及PLC控制》课程的实践性强，需要安排一定量的实训课才能达到教学目标，我们可以采用灵活的教学模式开展教学，如基础操作层培训、拓展应用层培训和仿真应用层培训，可以有效的提高教学效果。     

关于高职院校汽车仿真教学建设的思考

本文从高职院校学生学习特点、成长规律出发,阐述了高职院校培养汽车技能型人才采用仿真实训教学的必要性和紧迫性,分析了汽车仿真实训教学的优势,进一步探讨了高职院校仿真实训教学的具体内容,为高职院校开展仿真实训教学做出了探索.     

系统科学在现代实验室管理中的应用——以体育系 统仿真实验室为例

我国体育系统仿真实验室正处于起步阶段,怎样才 能更好的加强体育系统仿真实验室的管理,更好的为体育科研服务,是每一个体育系统仿真实验室管理人员都应认真思考的问题。笔者认为很有必要将系统科学的思想引入到体育系统仿真实验室管理中,把体育系统仿真实验室看作一项复杂的系统工程。为此,作者从队伍建设、设备管理、建章立制等几个方面进行了探讨,以期对我国体育系统仿真实验室的发展起到积极的作用。     

《模拟电路》课程的计算机仿真教学

多媒体计算机已经普遍用于《模拟电路》课程进行教学,为了充分运用现代化教学工具,提出了将计算机技术仿真技术应用于课程教学的仿真教学法,并以单相全控整流电路为例介绍仿真教学过程。实践证明,计算机仿真教学丰富了教师的教学方法,提高了课堂教学效率和质量,激发了学生的兴趣,有助于培养学生创新思维、解决实际问题的能力。     

物流系统仿真技术研究

本文主要介绍了物流系统仿真的一般方法和步骤,同时列举一个物流系统实例来说明采用AutoMod软件进行仿真的过程。通过对物流系统的仿真使得企业可以进一步的优化物流系统,提高企业的经济效益。     

应用卫星教学收视系统提高山区教育质量

麻城市地处鄂东北山区，属国家级贫困县市。近几年来，我们针对农村学校分布广、信息闭塞、教师素质不高的情况，在20多所学校安装了卫星教学收视系统，通过卫星教学收视系统，接受数字化的优质教育资源，开展应用卫星教学收视系统服务农村教育的试验。两年多的实验证明，卫星教学收视系统对提高农村学校的教育质量和教师素质具有明显作用。     

浅析列控仿真系统结构及功能需求

论文是以CTCS-2级列控仿真系统为列,进行仿真系统的结构设计分析与各部分功能需求分析。主要分为列控仿真系统所需要的分析和列控仿真系统系统结构及其子系统功能分析,可以减少在高速线路设计、建设过程中的任何疏忽而造成重大的经济损失和严重的社会影响。     

典型减速器可视化装配系统的制作

本文以减速器为讨论对象，利用Pro/E软件对减速器进行实体零件建模，制作减速器装拆过程的仿真动画，提供一个着重反映减速器各个组成部分的结构、相互之间的拆装顺序的真实感很强的仿真动画。本文作者从事机械类课程教学，从《机械零件测绘》课程上得以启发，觉得有必要给学生制作一个减速器的拆装动画，使教学效果更佳。     

城市固体废物管理的系统动力学模型与分析

立足于可持续固体废弃物管理思想．利用被称为战略与策略实验室的系统动力学方法，建立了城市固体废弃物管理的动态仿真模型。以昆明市为例，给出了不同政策组合下的固体废弃物管理的动态仿真结果，并对仿真结果进行了讨论。结果表明，要实现固体废弃物的可持续发展，必须在源头上通过政策设计（如收费）促进居民参加到废弃物管理系统中，注重提高资源化和无害化能力的同时，要加强源头减量和回收的力度。     

高职机电类专业以教学仿真设备为平台的教学改革研究与探索

随着新时期高职教学改革深入开展,为了不断提高机电类专业教学效率,要加强教学仿真设备的运用能力培养。通过实践研究,教学仿真设备为平台的教学改革要结合专业实际,制定更加完善的教学方案,从而才能构建更加高效的机电教学体系。在分析过程中,要提高对教学仿真设备的应用认识,以此才能提出更加完善的改革方法。