紧跟先进制造行业趋势 创新实现机器人实训室建设

现代制造业的自动化程度越来越高,机器人技术已经渗入多个行业,自动化相关专业如何建设工业机器人实训室,调动各年级各层次学生的学习兴趣、创新应用机器人技术,是个值得研究的课题。     

基于物联网技术的高职实验实训室管理研究

本文在分析目前高职院校实验实训室管理现状的基础上,从物联网的内涵、技术等方面出发,就硬件和软件部分探讨了物联网技术在高职实验实训室管理方面的应用方案。     

中职学校汽修实训室的管理探析

中职学校的汽修专业实训室是汽修专业学生技能学习的场所,对汽修学生专业技能培养起着关键性作用,是中职学校建设与发展过程中不可忽视的重要部分.随着课改与教改的深入,汽修实训课的教学课时逐步增多,如何发挥汽修实训室里各种设备的最大效用,是对汽修实训室管理的挑战.本文就中职学校汽修实训室的管理进行分析探讨,提出只有完善各项规章制度,加强设备和档案管理,才能形成汽修实训室科学化管理;只有打造高素质的教师队伍,学生参与到实训室管理,适时开放实训室,才能发挥汽修实训室应有的功能价值,才能更好地培养汽车维修的技能型人才.我们要不断探索,不断总结,加强信息化管理,让汽修实训室管理体系逐步完善,真正提高实训室的效能.     

校企“双主体”办学的高职通信类专业教学改革

深化产教融合、校企合作是高职教育改革发展的必由之路。本文从分析"双主体"办学的背景和改革思路入手,提出通过建设校企混编的"双师型"专业教学团队、创立"一课双师"的专业课程授课模式、实现专业实训室的校企"双主体"建设与职业管理等措施,解决人才培养与行业需求脱节、教学团队结构不合理、校内教师行业技能与企业教师教育教学知识互补、实训室设备更新与行业环境建设与管理等问题。     

高职院校物联网专业实验环节的研究探讨

物联网是一个面向应用的、多学科的综合技术,应用市场巨大,很多高职院校均申报和开设了物联网专业。本文就高职院校物联网专业实验环节的建设进行探讨,对实验环节的建设目标与思路以及实验内容等方案等方面进行了相应的探讨。     

职校路桥实训室建设与管理探索

本文从实训室建设与管理中的现实问题出发,结合路桥专业的特点,提出路桥专业实训室建设与管理的思路,使实训室成为高标准、高质量的现代化示范性实训教学场所。     

关于职业院校机电专业理实一体化实训室建设的思考

实训室建设是开展理实一体化教学的关键.本文介绍了现阶段国内实训室建设现状,提出要建立一个集情境、设备、管理机制于一体的创新型实训室,才能有效调动学生积极性,实现学生自我管理,提高教学质量.     

职业院校实训室建设中容易出现的问题及对策

职业院校实训室是训练学生专业技能,培养学生职业精神和综合素质的重要场所,其建设与管理情况反映了一个学校在教学、科研和管理方面的水平。通过对职业院校在实训室建设中容易出现的问题进行分析,提出了解决的方法。     

高等教育学院计算机实训室管理与维护的研究

在职业技术院校,为了提高学生的动手能力及强化技能训练,计算机实训室在计算机应用与技术、计算机软件开发测试及计算机组装与维护等相关专业实训中有着相当高的使用频率。实训室管理及维护水平的高低直接会影响到日常教学能否正常进行,现就计算机实训室的管理及维护两方面进行一下探讨。     

基于马斯洛需求层次理论的物联网技术与应用一体化教学新思路

本文以物联网专业教师的视角,利用马斯洛需求层次理论模型,分析技工院校物联网专业学生的学习需求.通过教学反思和积累,探索适合技工院校教学、满足学生需求的物联网技术与应用一体化教学"因需施教"新思路.     

物流实训室日常管理探索

越来越多的学校开始开设物流相关专业,随之而来的物流实训室建设也引起了越来越多学校的重视。如何安全有效地管理物流实训室成为各个学校均需面对并解决的问题。     

机电一体化专业实训室建设的思考

由于机电一体化涉及机械、电子等多个领域的知识,所以使得该专业的知识复杂度较高,被普遍认为是工科专业当中最难学的专业之一.传统的学习方式教学效果不理想,如何从传统的教学方式中走出来,是当今教学中的重难点.笔者学院将理论与实际相结合,建立了现代化的实训大楼,拥有稳定的校外实训基地.在实训室的建设当中,学院以校企合作的方式,提升了实训室的综合水平,让学生通过实训来掌握专业技能.     

结合实训室的高职物流专业实践教学研究

基于职业教育的特殊性,实践教学是高职物流专业教学中的重要一环,而由于企业实习实训资源的难于发展及不可控等局限,学校实训室环境下的实践教学更应发挥重要作用。本文从物流专业培养目标入手,分析物流实训室的一般功能,结合笔者在专业建设、课程建设、实践教学等方面的经验,设计了实践教学内容和组织方式,以期为广大物流专业教师提供借鉴。     

浅谈物联网产业背景下中职计算机专业的发展

本文从物联网基本概念出发,论述了物联网的发展与中等职业教育的关系,并通过对物联网产业状况的分析,提出中等职业计算机专业在物联网方面的人才培养方案,及进行课程改革以促进中职计算机专业建设适应物联网产业的发展.     

技工院校工业机器人专业工学结合人才培养模式的探究

工业机器人技术的迅猛发展带来了巨大的专业人才需求,技工院校工业机器人专业的毕业生能够胜任工业机器操作、编程、调试、维修、运行和管理等很多方面的工作任务。为了更好地提高学生的专业操作水平,本文从校企合作、师资队伍、实训室建设等几个方面,探讨了工业机器人专业工学结合人才培养模式的途径。     

技工学校计算机实训室建设与管理

随着计算机的普及与发展,技工学校的计算机实训室建设与管理,也被提上了议事日程。笔者根据自己多年的从业经验,对技工学校的计算机实训室建设与管理工作,提出一些意见和建议。一、计算机实训室建设需考虑的问题1.实训室的硬件设备（1）接入层交换机。     

宿州学院电子商务专业建设探讨

本文从宿州学院电子商务专业建设和发展情况出发,重点分析宿州学院电子商务课程体系建设、师资队伍结构、实训室建设及软硬件配置的现状,针对专业建设中存在的问题,提出了自己的见解,为提高电子商务专业的办学水平,完善课程体系建设,推进教学改革,更好地服务地方经济提供建议。     

新能源应用技术新专业的创建与实践

本文探讨创办新能源应用技术新专业需要解决的主要问题。认为高职新专业的创建需要行业企业背景的支撑；需要统筹考虑专业特色、师资队伍、课程体系、教材开发、实验室建设以及校内外实训基地建设等各个方面；学生就业、科技工作及教研室建设要与专业建设相适应；必须积极参与行业活动并协调与行业主管部门的联系。强调了专业建设是一项系统工程，各个职能部门统一协调服务于新专业的发展；要充分发挥各职能部门在专业建设中的作用，合理利用现有专业、师资及实验室等的综合优势，以使新专业建设顺利进行且办出水平。     

高职化工类实训室文化建设探索

实训室文化建设是实训室内涵建设的重要内容,是高职院校实训环节的灵魂。文章探讨了高职化工类实训室文化建设的指导思想以及文化建设的内容。     

汲取德国元素 提升实训建设与管理水平

德国的工业化水平位于世界前列,德国的双元制职业教育也是德国职业教育的核心。笔者赴德考察、学习了解了工业4.0的应用以及德国双元制教育模式,根据所见所闻,结合实训室建设与管理的实际工作,借鉴了受访的德国企业、学校在建设与管理中的宝贵经验,对实训室建设工作提出了新的建议和意见。