应急领导能力体系梁柱结构：一个分析框架

风险社会下,传统领导能力已难以适应危机治理中新的工作需要,基层干部应急领导能力急需优化提升。危机生命周期理论将应急领导能力核心要义按阶段划分为风险感知能力、信息研判能力、适应性决策力、指挥动员能力、协作执行能力、沟通交流能力、复盘反思能力、创新成长能力。应急领导能力体系梁柱结构模型以知识技能为基石、以核心能力为支柱、以个人特质为下梁、以价值观念为上梁。基层干部在追求应急领导能力稳步提升的同时,要参照应急领导能力体系梁柱结构模型,学习知识技能、锻炼核心能力、修炼个人特质、树立价值观念,筑好“基”、搭好“柱”、建好“梁”,实现知行合一。     

影响信息系统应用效果的关键管理能力分析

本文根据管理基本职能和管理过程,将机构对信息系统的管理能力和信息系统应用效果分解为29个观测变量,运用结构方程模型,分析机构对信息系统的领导能力、计划能力、组织能力、控制能力、人事能力对信息系统应用效果的影响.研究表明,目前,计划能力、组织能力尚无法对信息系统应用效果产生直接影响:而领导能力一应用效果、领导能力一人事能力一应用效果、领导能力一控制能力一应用效果、计划能力一控制能力一应用效果形成了影响信息系统应用效果的四条关键管理路径.其中,领导能力对信息系统应用效果的影响最为强烈.     

基于GTM的动态营销能力及路径关系

笔者运用GTM方法研究企业的动态营销能力,通过构建动态营销能力模型发现:动态营销能力主要包括,市场预见能力、市场创新能力、渠道联盟能力、顾客联结能力,以及顾客满意能力五大范畴,其中顾客满意能力为核心。     

私有化对电信服务商技术能力提高的影响

提出一个技术能力的评估框架,即4种与主要增值活动相关的技术能力(创新能力、设计与工程技术能力、市场营销与销售能力、服务能力)和4种与辅助增值活动相关的技术能力(获取资源能力、人力资源开发能力、战略计划能力、信息技术能力),并将其应用于斯里兰卡电信公司私有化前后的考察,得出私有化带来了技术能力显著提高的结论.     

基于SEM的影响企业理财能力因素的研究——来自沪市上市公司的证据

在财务分析中通常要对企业的偿债能力、资产营运能力和盈利能力做出评价,而这三大能力最终都会对企业的财务管理能力产生影响.本文以沪市上市公司作为研究对象,运用结构方程模型,研究企业偿债能力、营运能力、盈利能力与理财能力之间的关系.     

小议青年编辑的选题策划基本功

青年编辑在刚刚走上编辑岗位时应当注重选题策划基本功的训练,主要是培养以下7个方面的能力:甄别能力、定位能力、创新能力、研发能力、"跟风"能力、"势利眼"能力、包装能力。只有具备了这些基本功,才能在图书市场上实现经济效益和社会效益双丰收。     

中职电工专业《电力拖动》教学中能力培养探讨

《电力拖动》教学中,加强学生电气线路识图能力、电路设计能力、计算选材能力、安装实践能力、故障检测分析能力的培养.     

组织能力的系统剖析：从具体到抽象

由于与组织能力理论有关的一般性的术语,如资源、能力、核心能力等没有得到清楚的解释,这已经成为组织能力理论进一步发展和在企业中应用的障碍。把能力看作是能力本体、能力功能以及能力的可靠性和水平3个方面的从具体到抽象的统一,对能力这个基本概念从具体到抽象进行了系统剖析,并根据剖析的结论提出了有关组织能力理论研究和企业进行能力管理的建议。     

主要领导能力弱化拖累单位能力的防范之策

单位主要领导能力弱化主要表现为应对复杂问题的能力欠缺、整合利益能力不足、能力权威性下降、能力适应性不强,会造成单位能力结构失衡、能力惰性、核心能力流失、能力错位等不良后果。对此,单位主要领导应提升综合素质和执行能力、改造能力惰性、提升服务能力,有效避免其能力弱化拖累单位能力。     

大力提升领导干部的核心能力

领导干部需要具备的能力很多,这些能力可以分为一般能力和核心能力。而领导干部的核心能力,是领导干部在高水平履行职责的过程中所必备的、起关键主导作用的素质与本领,是最本质、最重要的能力,在干部能力结构中处于核     

开展质量体系内部审核实现管理水平持续改进

一、提高内审员素质 内部审核工作的质量,与内审员素质密切相关.随着实验室管理水平的不断提高、标准的不断更新,内审员的水平也应持续提升.主要从以下4个方面来提高:(1)知识结构优化;(2)交流能力、合作能力、分析判断能力、应变能力、设计解决问题方法的能力的提高;(3)审核准备能力、现场审核能力、编制审核报告能力、跟踪验证能力的提高;(4)职业道德与修养水平的提高.     

如何培养学生的绘图与读图能力

工程制图中的绘图能力就是把空间物体表示在平面图形上的能力,而读图能力则是把平面图形"归位"还原想象出空间物体的能力.培养学生的绘图与读图能力是工程制图课的最主要任务.笔者用明确学习目的、启发式的教学、认真讲授新课、采用直观教学、重视学法指导等做法,促使学生通过制图基本理论和基本知识的学习,掌握其基本技能,提高其图示能力、图解能力、空间想象能力和空间思维能力,树立耐心细致的工作作风,养成严肃认真的工作态度,加强培养学生的绘图能力和读图能力.     

如何培养学生的绘图与读图能力

工程制图中的绘图能力就是把空间物体表示在平面图形上的能力,而读图能力则是把平面图形"归位"还原想象出空间物体的能力。培养学生的绘图与读图能力是工程制图课的最主要任务。笔者用明确学习目的、启发式的教学、认真讲授新课、采用直观教学、重视学法指导等做法,促使学生通过制图基本理论和基本知识的学习,掌握其基本技能,提高其图示能力、图解能力、空间想象能力和空间思维能力,树立耐心细致的工作作风,养成严肃认真的工作态度,加强培养学生的绘图能力和读图能力。     

领导者核心能力的自我开发活动研究

领导者核心能力的自我开发活动划分为三个方面,即自我认识、自我学习和良好习惯。与此同时,领导者的核心能力分为驾驭全局能力、管理沟通能力和战略领导能力三大维度。为此,领导者核心能力个人开发活动的对策应从加强认识能力培养、加强知识学习,培养良好习惯入手。     

治疗“能力不足症”靠制度给力

胡锦涛总书记提到的更加尖锐地摆在全党面前的四大危险之一就是能力不足的危险。能力是人的综合素质在现实行动中表现出来的实际本领和能量,是一个人的体能、技能和智能的高度统一。作为现代领导者,必须具备以下几项能力素质:战略思维能力、组织决策能力、创新应变能力、依法行政能力、交际协调能力。领导干部无论职位高低,都应该具备相应的素质和能力。要防治领导干部的能力不足症,除了领导干     

工作方案批复制

企业管理千头万绪,对于优秀的企业高级管理者来说不必日理万机、事必躬亲,关键是要抓住管理要害和重点;关键在于指导能力、组织能力、协调能力、督导能力和领导能力。     

阅读能力对学生学习生物的影响

阅读能力是学生最基础的学习能力,有利于提高学生的归纳能力、理解能力和应用能力.观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体,并以阅读能力为基础,与阅读能力的培养和运用密不可分,阅读能力对学生学习生物有至关重要的影响.     

产学研合作对学术团队核心能力影响及作用机理研究

利用广东省高等院校98个学术团队的调查数据进行实证分析,探索了团队建设在产学研合作与学术团队核心竞争力之间的中介作用。研究结果表明,团队建设与团队核心能力各维度存在显著正相关,团队建设对学术能力的影响大于对服务社会能力的影响;团队正式化在产学研合作广度、合作深度和团队学术能力、服务社会能力之间是部分中介作用;团队文化氛围在产学研合作广度和学术能力、服务社会能力之间无中介作用,在合作深度和学术能力之间是部分中介作用,在合作深度和服务社会能力之间是完全中介作用;团队学习能力在产学研合作广度、合作深度和学术能力、服务社会能力之间是部分中介作用。     

企业动态能力的培育--基于航天企业的研究

通过对动态能力相关文献的综述以及现有航天企业动态能力的研究,提出以整合能力和学习能力的培育为渠道提升航天企业动态能力,以军、民、三产业务和资源实体化整合以及企业关键核心能力体系的培育为视角,探讨航天企业动态能力培育的运作机理,并构建了航天企业动态能力培育的支撑体系.     

市政工程设计咨询企业的核心竞争力建设

市政工程设计咨询企业与整个建设产业链的上下紧密关联,发展中要不断增强核心竞争力来应对挑战。设计咨询企业一般可从企业运营管理能力、人力资源整合能力、核心技术研发能力、服务网络建设能力、体制机制创新能力、资产资本配置能力、信息知识库支撑能力、企业品牌文化塑造能力等企业竞争力要素出发,建设自己的核心竞争力。