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《青春岁月:学术版》2013,(16)
随着社会不断发展,人们的思想要跟上发展脚步,尤其是在新时期下的大学生思想教育工作,每个时代的大学生,他们接受的思想教育不尽相同,这些方法印记了一个时代的特征,思想政治教育方法是不断实践的产物。本文着重论述了教育法、自我教育法等等,在实际运用中不断改进新方法,促进思想教育工作效益提升。 相似文献
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大学生思想政治教育作为大学教育的一个重要组成部分,一直是各高校思政教师关注的焦点,研究的重点对象。新形势下社会环境的不断变化对高校思想教育提出了新的要求,更为高校思政教师的思政教育工作带来了新难题。本文将对如何在新形势下搞好思想政治教育创新作以简单分析,希望能对当前思政教育有所贡献。 相似文献
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大学生的思想政治教育工作担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。主要对新时期下大学生思想政治教育创新模式进行了着重阐述,旨在为高校思想政治教育提供一些参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(16)
随着科学技术的高度发展和人们生活水平的提高,新媒体已经渗透到人们生活的方方面面之中,大学生这个群体的学习、生活、思想观念、行为习惯等也毫不例外的被新媒体深深地影响和改变着。新媒体时代,大学生思想政治教育创新迎来了机遇,也面临着挑战。面对新媒体带来的新形势,我们要按照新媒体时代思想政治教育的规律,改进思维方式和工作方法,实现新媒体环境下大学生思想政治教育的创新。 相似文献
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分析了高职物流教材编写中的五个“不匹配”现象,提出要编写出具有“工学结合”内涵、具有高职特色的教材,基本思路是组建开放的作者团队、开展深入的学习调研、进行系统的整体设计、打破传统的知识体系、抓住职业技能的主线、坚持项目成果的导向、形成形式生动的文本、加强资源的同步建设。 相似文献
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高职院校就业教育是为了帮助学生根据社会职业需要和自身情况,选择有利于发挥个人能力并且实现个人理想的职业。它帮助高职院校的毕业生根据国家出台的就业政策的导向,找到合适的用人单位,并且为就业后学生的发展以及创立事业提供指导和帮助,使高职毕业生能够最大限度地实现自己的价值。它的内涵体现在其特点上,同时具有明确的职业指向性,无论是对社会、学校还是高职院校的毕业生,都具有重大的理论和实际意义。 相似文献
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"以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻"是中国传统美德和时代精神的完美结合,是中华民族不畏强敌入侵、争取民族独立与解放的强大精神支柱;表现为我国古代劳动人民创造灿烂文明的伟大贡献;表现为全国人民构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的伟大实践. 相似文献
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思想政治教育心理咨询模式的本土化意蕴 总被引:3,自引:0,他引:3
思想政治教育和心理咨询隶属于不同的学科范畴,源自不同的文化背景,融合于中国的社会实践。本文试图从文化的角度,解析以思想政治教育为背景的心理咨询人员从事心理咨询所遭遇的理论和现实困境。从本土化视角切入,探讨思想政治教育心理咨询模式的文化契合性。本文论证了这一理论产生的必然性和科学性,为思想政治教育心理咨询模式的构建提供了有力的理论支撑,为以思想政治教育为背景的心理咨询人员提供价值支撑。 相似文献
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李大钊青年教育思想与实践述略 总被引:1,自引:0,他引:1
李大钊是中国早期的马克思主义者、新文化运动的主将和五四运动的组织者、领导者。他不仅是伟大的革命教育家,而且是伟大的教育实践家。他的教育思想及在特殊历史时期开展的教育培养青年的实践活动中,十分重视对青年的教育,其关于青年历史使命、人生观、创新精神、意志力及青年教育途径的论述与实践活动,对当代中国青年教育以及构建现代和谐教育体系都有重要历史启示。 相似文献
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上海市“十三五”规划基本思路研究 总被引:1,自引:0,他引:1
综合考察国内外发展环境、国家战略要求和上海的发展阶段,上海“十三五”时期发展总体目标应是:到2020年,基本建成与我国经济实力和国际地位相适应、具有全球资源配置能力的国际经济、金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市;建设具有全球影响力的科技创新中心取得重大进展;基本建成具有较强文化软实力的国际文化大都市;基本形成比较完善的市场化、国际化、法治化营商环境;全面建成具有较高水平的小康社会. 相似文献
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近年来,我国高等职业技术教育发展很快,办学规模迅速扩大,办学水平也在不断提高,是我国高等教育大众化的主力军。其中有一批高职院校已经形成了自身的办学特色.在社会上建立了很高的认同度,但高等职业技术教育毕竟起步相对较晚,发展过程中还存在着一系列亟待解决的问题。职业教育工作者需认真思考这些问题,勇于创新并寻找有效对策。 相似文献
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习近平青年教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,体现了马克思主义青年理论中国化的最新理论成果,具有突出的理论特色。鲜明的政治性是其本质特征,强烈的时代性是其重要特征,浓厚的民族性是其显著特征,突出的实践性是其根本特征。在青年工作的实践中,应以习近平青年教育思想为指导,回应新形势下的新要求,针对存在的问题和不足,理直气壮突出政治性,与时俱进体现时代性,润物无声凸显民族性,立足实际强调实践性,促进青年健康成长和全面发展。 相似文献
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高校德育环境是指对大学生成长成才及其思想品德形成、发展以及高校德育工作具有影响和制约作用的一切特定因素的总和。它由可感性德育环境、可控性德育环境和可适性德育环境组成。当前,高校德育环境发生了许多新的变化,对高校德育工作带来了新的挑战。为此,必须优化高校德育环境。高校德育环境的优化应主要从两个方面入手:一是加强对高校德育环境的社会大环境的建设;二是加强对高校内部环境的建设。 相似文献