公路收费站征管人员职业特点及职业道德教育问题探讨

全面加强社会主义道德建设,大力倡导遵纪守法的社会公德,爱岗敬业、奉献社会的职业道德,大力倡导尊老爱幼、勤俭持家的家庭美德,是当前开展"八荣八耻"教育的重要内容.     

道德爬坡论与道德滑坡论

正道德爬坡论与道德滑坡论解读的意义对于我国现阶段道德总体水平,存在道德爬坡论和道德滑坡论两种观点,笔者首先谈谈解读这两个论调的必要性。1.法律是最低限度的道德,两者在本质上是相互联系的国家之所以制定法律,就是为了保障最低限度的道德。如果一个法律与道德严重对立,也就是自然法学派所说的"坏法",即"恶法非法"。但衡量恶法的标准在于何处,就成为了讨论的焦点。是大众好恶,还是媒体导向;是公序良俗,还是文     

律师的职业面孔

律师职业的首要标准就是维护委托人的合法利益,但同时律师也要对法律负责。作为一个提供法律服务的人,律师在执业中往往需要用专业的角度,用职业面孔去评价和面对所要处理的问题。在对当事人忠诚和对自我道德体验的忠诚中,往往会产生矛盾,作为一个高素质的法律人,律师应该如何去平衡、如何去选择,这也是笔者所要初步探讨的问题。     

“法主德辅”思想对建设社会主义法治国家的启示

全面落实依法治国基本方略,是建设社会主义法治国家的战略抉择。那么,在建设社会主义法治国家进程中,如何合理地处理法律与道德的关系仍然是一个不容忽视的重大理论和实践课题。对于这一问题,我们不妨提出法主德辅思想,在明确法律处于主导地位的同时,     

富勒：《法律的道德性》读后感

在本文作者看来，《法律的道德性》一书仿佛是对H．L．A．哈特回应，而富勒与哈特论战的导火索是1957年公布的《委员会关于同性恋罪错和卖淫问题的报告（Report of Cornmitteeon Homosexual Offences and Prostitution）》，也即沃尔芬登委员会报告，在沃氏报告中以及在哈特所著的《法律，自由与道德》一书对法律与道德的关系都有论述，但是富勒在《法律的道德性》一书中向我们展示了不同于沃氏报告及哈特的，关于法律与道德关系的论述。     

加强大学生遵纪守法教育

大学生遵纪守法教育对于构建社会主义和谐社会和建设社会主义法治国家具有重要意义。本文通过对大学生遵纪守法现状的调查,发现主要存在以下问题：违纪现象比较普遍、对一般涉法问题缺乏清晰认知、遵纪守法的意志比较薄弱。针对这些问题,在借鉴国外先进经验并结合我国当前实际的基础上,提出了以人为本,加强大学生遵纪守法教育的相关对策。     

领导干部职业操守中““情、理、法”关系的处理艺术

<正>党的十八届四中全会确立了"坚持依法治国和以德治国相结合"等五项全面推进依法治国的基本原则。领导干部在实际工作中时常面临法律与道德难以抉择的困境。如何正确处理法律与道德的关系,在实际工作中表现为如何正确处理"情、理、法"之间的关系,这是贯彻落实四中全会精神必须深入思考的一个重要问题。     

未定稿

最高法院应出面“拯救道德” 杨亮庆的文章认为，有人说，发生在杭州的八旬老人街头摔倒、众人送衣报警却不敢扶的事件，以及最近发生的郑州大学生扶老人被判赔钱的案例，都是南京“彭宇案”的“遗毒”。还有人说，一个“彭宇案”判决，令中国的道德水准倒退了30年。文章认为，法律是最低标准的道德，道德是最高标准的法律。     

“礼刑合一”在和谐社会建设中的价值

和谐社会的建设离不开道德伦理的支持,也要依靠法律的保障,只有道德或法律是不够的,因为,当面对自甘堕落者道德是无能为力的,就要诉诸于法律。而法律也不是万能的,遇到不构成违法的缺德行为就束手无策了。所以,实施道德硬化、法律软化策略标本兼治、培养具有人的本质的和谐社会的合格主体才是正确路径。     

从案例教学的角度分析代孕行为法律关系

代孕行为是伴随着人类科学技术和社会发展而产生的，其在西方发达国家由来已久。近几年来，我国的代孕现象也日益增多。看似简单的一个代孕行为，其背后却隐藏着法律、道德、伦理以及社会秩序等多方面的问题。代孕行为是否合法？代孕行为所产生的生育权、婚姻家庭关系、继承权等方面的问题，都是我国法律目前还未解决的。本文将从代孕的概念及出现的原因，代孕行为引发的法律问题，代孕法律制度的立法构想三个方面分析，试图在公民的生育权和法律之间找到一个平衡。     

浅议法律职业道德及其建设

法律职业道德是身为一个法律工作者所必须具备的最基本条件，一个法律职业者，缺失了法律道德，就如同一个人没有了品质和灵魂，这样的人是不配成为一名合格的法律职业者的。在当今社会，由于法律职业者职业道德的缺失，特别是司法裁判人员职业道德的缺失，导致的显失公平与公正的案件数不胜数，引发了对法律职业道德建设的思考。     

转型期道德问题与治理对策

正道德是人类在长期的社会历史活动中积淀和培养的一种规范性文化,它对人的行为具有一定的规范、制约作用。但道德不同于法律和制度,不具有强制性,它主要是依靠社会舆论、传统习俗和人内心的信念来维系。当前我国所出现的道德问题是社会转型的问题。自改革开放以来,我国正在经历一场最彻底、最剧烈、最有深度和广度的社会转型,转型的目的是为扫除生产力发展的障碍,摆脱贫困落后的状态。可以说社会转型是社会主义初级阶段的一个     

浅谈法律职业道德缺失及其解决办法

近些年来随着人们对职业法律人职业道德的关注度增加,越来越多的发现职业法律人违反职业道德的现象,这是专业法律人才对公平正义等法律道德观念的忽视,同时在社会舆论大众传媒的报道下在整个社会中也造成不良影响。本文以律师、法官和检察官作为一个整体简要介绍了目前阶段职业法律人的道德现状,并分析了职业法律人出现这种道德缺失情况的原因所在,最后提出几点可能改善这种情况的建议。     

安乐死的宪法学思考

安乐死是困扰人类的一个道德和法律难题,从宪法学的角度来看,安乐死主要涉及到：病人的生命权与人性尊严的竞合,病人是否具有死亡权或者能否放弃自己所享有基本权利、病人的个人自决权与国家对基本权利的保护义务及其冲突三个问题,解决宪法学上的这三个问题,将为其他学科构建安乐死制度提供法律支持。     

法律的道德性与人性——读《法律的道德性》感想

朗·L·富勒在《法律的道德性》中阐述了法律与道德的关系,以及法律的内在与外在道德,在这一部分富勒作了详细的论述。本文仅从富勒关于法律的内在道德和外在道德道德谈起,分析其与人性的关系。     

领导干部法、情、理的融会艺术

<正>法、情、理发轫于我国古代断狱的司法原则,其要求司法审判不但要依据法条,更要顺应人情、天理,是谓"律虽明设大法,礼尤贵顺人情"(康建胜:《情理法与传统司法实践》,《青海社会科学》2011年第2期)。领导干部的行为必须遵循合情、合理、合法的基本原则。一个健全的法律体系应该是以高尚的道德情感和道德伦理作为基础的,是道德情感和道德伦理的升华。合情、合理并不是硬性的要求,而是一个领导干部在工作中应该具备的基本素养,是法律以外的他律、自律手段。情指的是领导干部在一定的道     

有关大学生的法律素质评价的探讨

法律知识和法律意识是大学生法律素质的重要评价要素。针对这两个要素,分别对大三非法律专业学生和普通公民进行问卷调查,发现大学生对民法、部门法掌握较好,对社会热点法律问题的认识具有统一性,但他们的法律信仰不够坚定;在法律与道德的边缘问题上,其守法意志比较薄弱。     

大学生法律素质培养与专业学习的和谐发展

高校在抓教学质量,注重毕业生就业率的压力下,或多或少弱化了对大学生法律素质的培养,这与一些大学生涉法事件的发生是有一定关系的。认真研究和分析高校弱化大学生法律素质培养的原因,并采取相应措施强化大学生法律素质的培养,对加强大学生的法制观念,树立法律意识,减少和尽可能的杜绝大学生涉法事件的发生,使其法律素质和专业知识得到和谐发展,使其成为遵纪守法的学生和未来合格的建设者。     

源于道德的制度建设

道德是源头,制度是手段。再好的道德,若不付诸制度建设,"不以法律的形式确认下来",道德就没有意义。南方科技大学(以下简称南科大)这个中国高校中的"异类",还没"开张"就赢得了众多的"眼球",也算是取得初步成功了。在一个电视节目中看到两拨教授在争论南科大     

浅谈新时期道德建设重要性

道德是建立在一定社会经济基础上的思想关系，是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。是人类精神的自律和主体意识的道德自觉。新时期的中国面临道德评价标准的失衡，导致道德水准的下降和群体道德的缺失，解决道德缺失问题，应加强对优良传统文化的继承和发扬，完善法律体系，加大执法力度，淡化行为主体的功利性思想。