基于教务网络管理系统的高校成绩管理的探索与实践——以湖南工程学院为例

教务网络管理系统的应用已成为高校成绩管理信息化的必然要求。结合湖南工程学院所采用的教务网络管理系统模式,对当前成绩管理过程中基础信息资源的规范、职责和权限的合理化分配、成绩录入模式的转变、提高成绩管理的效能进行了分析。提出了通过教务网络管理系统的二次开发,加强对异动学生成绩、下属学院成绩管理模式的建立以及成绩档案翻译功能的完善。     

高校成绩管理工作的探索与实践

随着信息处理技术的不断发展，教务管理系统的应用已成为高校成绩管理信息化的必然要求。本文结合河海大学采用的教务管理系统，对当前成绩管理过程中基础信息资源的规范、职责和权限的合理化分配、提高成绩管理的效能进行了分析。提出了应在“管理与技术相结合”的理念下，提高成绩管理的质量和效率，实现教学管理的持续改进。     

现代教务管理信息化的理论探索与实践操作

现代化的校园需要现代化的管理手段。教务管理实现信息化是提高办公效率的重要便捷途径。本文在进行现代高等学校教务管理信息化的理论探索、平台设计的同时,以高等院校教务管理综合系统中的成绩管理为例,简要地论述信息化在教务管理中的体现。     

浅谈大学教务管理系统的管理

目前教务管理系统已经成为高校教务管理中不可或缺的一部分,一个好的系统需要配合相应配套的管理制度,才能发挥出其最大的作用,达到事半功倍的效果.     

高校教务管理现代化的探索与实践

高校教务管理现代化是学校管理科学化、规范化水平的标志。教务管理现代化是一个不断发展完善的过程,主要通过确立现代化管理观念、采取现代化组织形式、使用现代化管理方法和管理手段等策略来实现。     

高校学分制成绩管理探析

高等教育的大众化使得社会对高等教育的需要也更加多样化和多元化,高校之间的竞争也越来越激烈。在这种情况下,高校只有通过创新管理理念、创新教学管理,才能不断完善学分制教学管理制度和提高教学管理水平,才能提高自身的竞争力。为此,成绩管理工作应积极探索,充分发挥成绩管理在高校教学管理中的作用.     

UEAS高等学校教务管理系统应用与思考

高等学校综合教务管理系统是实现教学管理信息化的重要途径,是促进教务管理规范化的有力保障,是推进教学信息资源共享和传递的有效方式,其主要工作模块包括学籍管理、收费管理、注册管理、选课管理、考务管理、成绩管理、课程管理、教室管理、教材管理、实践教学管理、排课管理和教学评估管理等.高等院校综合教务管理系统的有效运行,应该建立制度,探索信息化管理的长效机制;强化培训,提高教务管理人员的业务素质;加大投入,解决自身个性化发展的整体需求.     

高等院校教务管理系统考务管理模块开发与应用

高等学校教务管理系统是高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,快速、稳步地提高教学管理质量和水平.应用教务管理系统是教学管理模式创新的必然趋势,是提高教学管理工作效率的重要途径,为教务管理规范化提供了有力保障,是实现教育管理信息化的迫切需要.2003年沈阳农业大学引进大学综合教务管理系统并投入使用.运行初期仅仅利用综合教务系统的学籍查询、教学排课、学生选课,以及成绩管理与查询功能.2010年又升级和购进新版综合教务管理系统,充分利用了考务管理和成绩管理功能,更大程度地减轻了管理人员的工作量,提高了教学管理的工作效率.     

高校教务管理现代化建设与探索

教务管理在高校教学改革中的地位和作用十分重要,教务管理的理念、策略及方式直接影响高校教学工作的水平与质量。近年扩招以来,深圳大学教务管理工作在规范化、网络化和信息化等方面开展了的一系列教改探索与实践。     

试探高校教务管理信息化

高校教务管理信息化是教育信息化的一个重要组成部分,文章讨论了高校教务管理信息化的特征,指出规范化是教务管理信息化的前提,网络化是其发展,探讨了高校教务管理信息化建设的内容以及如何进行管理等.     

基于学分制的高校教务管理系统的探讨与研究

高校实行学分制教育模式有利于调动教与学的主动性和积极性,充分体现“以人为本”的教育思想,而教务管理系统是高校管理实现现代化和信息化的重要工具.本文首先简要探讨了我国高校学分制改革的现状以及教务管理系统建设的意义,然后主要介绍了我校现使用的教务管理系统存在的若干问题,并对这些问题进行了探讨与分析,同时为将来我校购置适应学分制的新系统需新增的功能进行了研究.     

试论学分制下的高校教务管理信息化建设

学分制改革使高校教务管理工作流程发生了较大变化,同时加大了教务管理的工作量和难度。通过分析高校教务管理信息化的重要性及存在的问题,提出高校教务管理信息化建设的对策。     

高校教务管理规范化信息化建设的研究与实践

为了满足新形势下人才培养的需要,我校以新的教育质量观为指导,创建规范化、现代化的教务管理模式,并在提高教学质量、规范教学管理、稳定教学秩序、推动教学改革等诸方面,都取得了显著的实际效果。     

对高校教务管理系统的几点思考

随着高校办学规模不断扩大,办学层次的多样化,在校人数的不断增多,教务管理系统的功能更新、升级工作跟不上,压力越来越大。作者对国内高校使用最广泛的三个教务管理系统进行了分析研究,从学业预警机制的建立,完善教学质量监控机制,提高系统安全性和数据挖掘能力,完善校院二级管理模式和教务管理系统与其他系统的整合等方面对高校教务管理系统提出了一些自己的观点,使之更加趋于完善。     

高校教务管理系统毕业生综合信息档案的创建

从高校教务管理系统的实际出发，论述了毕业生综合信息档案的创建意义、内容和收集、整理及归档等方面的问题，提出了提供档案的渠道。     

电子教务在高校管理中的探索

文章阐述了电子教务以及在高校管理中的现状,对电子教务在高校管理中出现的问题进行了分析探讨,针对这些问题提出了对策和建议.     

教务管理排课软件的系统设计

高校的教学教务管理软件从整体上看是一个较为复杂的数据管理系统。其中 ,落实教学执行计划的课程安排子系统是操作主观性最强、数据处理最复杂、编程难度最大的关键环节。笔者就排课系统研制、开发过程中的基本设计思路和解决一些主要技术问题方面的经验、成果进行了交流、介绍     

浅谈我校教务管理信息化

随着信息时代的到来,教育信息化的发展,教务管理信息化变得越来越迫切。教务管理不再是单纯的行政管理,它已成为一个复杂的系统工程。文章讨论了教务管理信息化的必要性,结合我校所采用的教务管理系统模式,探讨了教务管理信息化的实践,并对今后的发展提出了几点思考。     

网络环境下的多校区教务管理

文章主要是以我国高校信息化及多校合并为大背景,结合实际情况,分析我国多校区高校的教务工作现状及合并后显现出来的弊端.从信息管理的角度,对现行工作流程进行再造,并提出对多校区高校教务管理的设想.     

北京林业大学教务网络管理系统的现状及思考

教务信息处理的计算机化、网络化,是提高教学管理质量和效率的关键环节,也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。该文从目前北京林业大学教务工作的实际情况出发,针对教务处与各院系教学秘书所处地域分散的特点,提出了建立教务网络管理系统的构想,并详细介绍了教务网络管理系统的各个模块的功能。