谈社会主义市场经济与教师职业道德建设

发展社会主义市场经济对教师职业道德建设既有积极的促进作用,又有消极的负面影响,必须坚持在最大限度的发挥市场经济对教师职业道德建设积极作用的同时,最大限度地抑制市场经济对教师职业道德建设的负面影响,大力加强教师职业道德建设。教师职业道德建设是一项复杂的系统工程,既要通过增加教育投入,提供必要的条件保障;又要加强正面教育和疏导,提供必要的思想保障;还要依照有关教育法律法规办事,提供必要的法制保障     

社会主义市场经济与职业道德

社会主义职业道德建设 ,是社会主义精神文明建设的一个重要组织部分 ,在社会主义市场经济条件下 ,加强职业道德建设。有着特殊的意义和作用。本文重点论述加强职业道德建设的紧迫性问题。同时对职业道德建设的宗旨、职业道德建设的基本准则等问题进行阐述 ,以期引起人们对职业道德问题的关注和深究。     

浅谈市场经济条件下的社会主义职业道德

党的十四届六中全会《决议》强调，社会主义道德建设“要以加强职业道德建设，纠正行业不正之风为重点”。这是因为，职业道德对协调个人、集体与社会的关系，规范职业行为，提高社会文明程度，具有关键性的意义。在人类历史上，随着社会分工的出现，职业道德就开始萌芽。随着生产力的发展，社会分工越来越细，职业道德也逐渐形成。     

社会主义市场经济条件下的职业道德建设

社会主义的职业道德,既是国家和社会公认的理想和道德观念,又是社会的共同理想和道德观念在职业活动中的具体体现。社会主义制度建立在生产力发展水平上的社会分工,决定了社会主义社会的不同职业之间相互依赖,地位平等的关系：人人都是服务对象,人人又都是为他人服务。只有人们在各自的岗位上都保持良好的服务态度,不断提高服务质量,才能体现出社会中人与人的关心,促进人与人之间关系的和谐,促进经济的发展和社会的进步     

社会主义市场经济与思想道德建设

构建社会主义市场经济新形式下的伦理,需要对市场经济体制有一个价值前提或道德标准的评价.有些人认为“‘道德滑坡’现象是市场经济本身不可调和的产物”,这种观点是错误的.社会主义市场经济与思想道德建设的辩证关系表明,市场经济建设与社会主义道德建设是共生、共存的.     

社会主义市场经济和职业道德

论述了社会主义市场经济条件下职业道德建设的重要性 ,以及如何在社会主义市场经济条件下加强职业道德建设 ,探索了职业道德的途径和方法     

社会主义市场经济与商业职业道德

近年来的商业经营活动中,出现了不少欺诈行为,它干扰了正常经营,损害了生产者和经营者的经济利益,也败坏了商业道德,腐蚀了人们的灵魂,其危害十分严重.市场经济既是市场导向、注重实效和效率的经济;也是平等交易、公平竞争和讲求信誉的经济,市场经济呼唤高尚的商业道德.当前在我国经济工作中,应发扬“诚信守义”的优良传统,反对坑骗欺诈行为,要在全社会中普及市场经济的基本知识,宏扬社会主义商业职业道德,提高商业从业人员的素质,建立和完善经商法制,以保证我国生产及流通活动的正常进行.     

市场经济条件下经济管理者的职业道德建设

职业道德是社会主义市场经济条件下道德建设中,一个起中坚作用的主导型的道德层面,具有特殊重要的地位.本研究拟就经济管理者职业道德建设的重要性及确立正确道德理想信念的客观条件、途径略作探讨.     

论职业道德建设

职业道德是道德的重要组成部分,人的自身发展离不开职业道德建设。加强职业道德建设对人的自身的发展具有重要意义,今后我们在职业道德建设方面应做好以下几项工作:第一,必须树立良好的道德观念和道德意识;第二,要努力学习现代科学文化知识和专业技能,提高文化素养;第三,加强职业道德规范的学习和实践。     

谈体育事业的发展与经济的关系

经济的迅速增长对我国体育事业的发展产生了深刻的影响,不过体育事业的发展不仅仅被动的接受经济增长的影响,而是积极为经济增长做贡献,两者是互动的关系。特别是在改革开放以来,体育的重要贡献是为中国人树立了积极进取参与国际竞争的意识。由体育掀起的竞争观念、金牌意识以及由此焕发出的民族自信心和爱国主义热情,有力地促进了我国经济增长的进程。     

谈体育事业的发展与经济的关系

经济的迅速增长对我国体育事业的发展产生了深刻的影响,不过体育事业的发展不仅仅被动的接受经济增长的影响,而是积极为经济增长做贡献,两者是互动的关系.特别是在改革开放以来,体育的重要贡献是为中国人树立了积极进取参与国际竞争的意识.由体育掀起的竞争观念、金牌意识以及由此焕发出的民族自信心和爱国主义热情,有力地促进了我国经济增长的进程.     

重视学报编辑职业道德素质培养

期刊质量与编辑素质密不可分。立足现实问题,就高校学报编辑道德素质的构成及其培养措施进行了探讨,指出具有高素质和良好职业道德的编辑是保证学报质量的关键。     

论人工智能与人类智能的关系

人类创造了人工智能,帮助人类超越极限.然而,伴随着人工智能的不断发展,不可避免地引发了人工智能是否能够达到或超过人类智能、是否会对人类构成威胁等诸如此类的具有哲学性质的问题.本文认为,人类智能具有生物遗传性和文化遗传性的特点,人类感知环境和快速反应与决策的能力,是经过数百万年的演化和求生本能促成的.人类智能与人工智能的关系,是支配与被支配、设计与被设计的关系,也就是说,人工智能永远处于从属地位,人类思维在前,电脑模拟在后.     

知识经济与高校学风建设

知识经济对现代社会的方方面面将产生巨大的影响,高等学校和高校教育工作者,要结合实际、抓住时机、改变观念,加强教育和引导,促使大学生转变思维、提高思想认识,积极树立良好的学风,建立“终生学习”的观念,培养创新意识。     

论循环经济的实质与实践体系

循环经济是近年来在西方发达国家兴起的一种新经济发展模式 ,在国外的实践中取得了良好的经济效益和环境效益。我国目前处于对这一经济发展模式的引入阶段 ,但对于循环经济的理论认识仍存在着差异。本文首先对循环经济的实质进行了界定 ,在此基础上分析了建设循环经济的实践体系。认为要在国内进行确切的实践 ,必须对这一经济发展模式有深入的认识 ,了解循环经济的实质所在 ,才能对实践有指导意义。     

工作满意与工作绩效关系述评

文章介绍了近几十年来西方对工作满意和工作绩效的关系研究评论,以及未来的研究方向,其旨在为我国的人力资源的开发提供参考。     

高职院校学生创业与社会支持的关系研究

通过问卷调查与访谈的方式,分析了471位高职院校学生创业过程中遇到的主要问题,探讨了这些问题与社会支持系统的关系,分析了创业过程中社会支持系统缺失的主要形式,提出了落实大学生创业的扶持政策与配套措施、开展创业教育和构建自主创业的信息支持等方法,构建包括政府、高校、社会、家庭、个人在内的社会支持网络,推进高职学生积极创业.     

论新型师生关系的构建

师生之间的关系决定着学校的面貌,是提高教育教学质量的保证。当前,在一些学校,师生关系还存在较严重的问题,为了保证新课改的基本理念“以学生发展为本”落到实处,必须构建新型的师生关系。     

论体育全球化与体育民族化的辩证关系

体育全球化和体育民族化是共性与个性、对立与统一的辩证关系问题,二者互相依存、互相联结。体育全球化是体育民族化的主要外部条件,而体育民族化是体育全球化的必然结果。用辩证的观点处理两者的关系,有利于两者的发展,反之,用形而上学的观点处理两者的关系,则有害于两者的发展。