浅论“两手抓，两手都要硬”基本方针的科学性和理论依据

浅论“两手抓，两手都要硬”基本方针的科学性和理论依据胡润坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，是贯穿《邓小平文选》第三卷的一条主线。在１１９篇著作中，关于论述到“两手抓”的就有４８篇。认真研究“两手抓”的理论，坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，对...     

“两手抓、两手都要硬”的关键在于有机结合 互相促进──学习《邓小平文选》第三卷体会

“两手抓，两手都要硬”是邓小平同志的一贯思想，在《邓小平文先》第三卷中关于“两手抓，两手都要硬”的论述是最具鲜明时代特征的精彩章节。认真学习和掌握这一重要思想，对于增强“两手抓”的意识，掌握“两手抓”的工作方法，推动和促进两个文明建设的发展，具有十分重要的意义。“两手抓，两手都要硬”是邓小平同志在领导全党全国人民建设有中国特色社会主义的伟大实践中运用马克思主义的基本原理而总结和创造出的科学的思想方法、工作方法和领导方法。这一重要的战略思想，深深根植在马克思主义的科学理论之中，有着极其深刻的哲学内…     

坚持“两手抓”做到“两手硬” 推动社会主义企业健康发展

坚持“两手抓，两手都要硬”，把社会主义物质文明和精神文明都要搞好，是邓小平同志一贯坚持的战略思想，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有极为丰富的内涵，是高超领导艺术的凝炼。在《邓小平文选》第三卷的很多文章里都有这方面的论述。随着社会主义现代化建设的深入，坚持两手抓、两手都要硬这一指导方针是建设有中国特色社会主义的重要保证已成为共识。在建立社会主义市场经济体制，建立现代企业制度的新形势下，进一步学习和领会这一重要思想，对于不断增强“两手抓”的意识，掌握“两手抓”的方法，发挥“…     

坚持“两手抓” 提高领导水平

坚持“两手抓”，是邓小平同志对我国改革开放和社会主义现代化建设实践的理论概括和经验总结。认真学习、深刻领会和实践邓小平同志关于“两手抓”的思想，对于提高各级领导班子的领导水平，对于加快改革开放和经济建设步伐，夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利，都具有特别重要的现实意义。一、建设有中国特色的社会主义，必须坚持“两手抓”坚持“两手抓，两手都要硬”，是邓小平同志的一贯思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。十多年来，邓小平同志在不同场合，针对不同的问题，曾多次阐述过这一思想，反复强调要一手…     

论“两手抓”方针与社会协调发展

论“两手抓”方针与社会协调发展刘明理认真学习邓小平关于“两手抓，两手都要硬”的思想，真正贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，使社会协调发展，是一个重要的理论和实践问题。一、科学地把握邓小平的“两手抓，两手都要硬”的思想，牢固确立社会协调发展的观念。邓小...     

坚持“两点论中的重点论”才是彻底的唯物辩证法──兼谈邓小平理论中的辩证法思想

马克思主义唯物辩证法是我们中国共产党人最强大的思想武器。革命导师列宁曾经说过：“马克思主义中有决定意义的东西,即马克思主义的革命辩证法．”①毛泽东同志曾号召全党都要学习辩证法,指出：“总之,要照辩证法办事．这是邓小平同志讲的。我看,全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”②毛泽东的哲学名著《矛盾论人既是我们党在新民主主义革命时期运用和发展马克思主义辩证法的理论结晶,也是我们党的各级干部学习马克思主义哲学的启蒙教材,它武装了我们党的几代人。邓小平同志也曾讲过,赞成陈云同志的建议,“要提倡学习,主要…     

建设有中国特色的社会主义的辩证思考

在《邓小平文选》中,贯串全书的基本思想是“建设有中国特色的社会主义正确道路”的思想。中共中央在《关于全党学习<邓小平文选>的通知》中,明确指出,要“着重学习和领会建设有中国特色的社会主义这一基本思想”。邓小平同志指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”(《邓小平文选》第872页)这是我们进行社会主义现代化建设的根本指导原则和根本方针。我们要深刻认识和掌握具有中国特色的社会主义的理论和政策,很有必要从哲学上进行探讨和思考。一、用辩证的发展的观点看待有中国特色的社会主义辩证法是“关于包罗万象和充满矛盾的历史发展的学说”(《列宁全集》第17卷,第22     

“两手抓”:社会主义现代化的重要战略方针

“两手抓”、“两手都要硬”，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。这一思想丰富而精辟，具有鲜明的时代气息，是贯穿社会主义现代化建设全过程的重要战略方针，也是领导我们改革开放的一个重要指导思想和领导方法。一、“两手抓”、“两手都要硬”是历史的辩证法我国正处在社会主义初级阶段，如何处理经济发展与政治文化发展的关系，使社会发展与社会稳定、经济繁荣与文化进步统一起来，是必然面临的问题。邓小平总结社会发展的历史经验，正视资本主义国家的前车之鉴，从社会是个复杂系统这一客观事实出发，坚持马克思主义…     

邓小平“两手抓”理论的整体性和结合点

“两手抓，两手都要硬”，这是我国社会主义建设的战略方针。它制约着我国社会主义建设的全局和全过程。加深对它的全面准确的理解，把握住它的结合点，是落实两手抓、两手硬的前提条件。一、“两手抓”的内涵和层次结构“两手抓”的慨念是邓小平同志于1986年在中央政治局常委会上讲话时首次提出来的。随后，他在多次讲话中都反复提及和强调这个问题。那么，邓小平同志“两手抓”思想的内涵是指什么呢？在《邓小平义选》第三卷中，关于“两手抓”有以V几种提法：“一手抓物质文明，一手抓精神文明”；“一手抓建设，一手抓法制”；“一手抓…     

坚持“两手抓”，加强社会主义精神文明建设

坚持“两手抓”，加强社会主义精神文明建设薛泽高《邓小平文选》第三卷的编辑出版，是全党和全国人民政治生活中的一件大事。通过初步学习，使我们进一步理解了“解放思想．实事求是”这一贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓，增强了无论在任何情况下都要坚...     

试论邓小平同志对毛泽东哲学思想的继承和发展

<正> 邓小平同志具有深厚的马克思主义理论修养,这是他为我国革命和建设事业做出卓越贡献的科学基础。他特别注重学习和运用马克思主义哲学。早在一九五七年,毛泽东同志在一次讲话中就指出:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。”(《毛泽东选集》第5卷第361页)粉碎“四人帮”以后,邓小平同志多次提倡全党要学习马克思主义哲学。《邓小平文选》(以下简称《文选》)中收入的四十七篇论著,虽然没有专门谈论哲学问题的篇章,     

社会主义现代化建设的本质要求——学习邓小平同志“两手抓,两手都要硬”的论述

<正> 在改革开放和现代化的进程中要始终如一地坚持两手抓、两手都要硬的方针,这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。认真学习、领会邓小平同志关于“两手抓”的的重要战略思想,对于我们贯彻党的十四大和十四届三中全会、四中全会精神,加快改革开放和现代化建设的步伐,搞好社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、坚持两手抓、两手都要硬,是邓小平同志多年来反复阐述的一贯思想。 两手抓的具体内容十分丰富,在不同的情况下,强调的侧重点不同。党的十一届三中全会以来,我国实现了工作重点的转移,“同心同德地实现四个现代化,是今后相当长的时期内     

“纪念毛泽东诞辰100周年暨四川省社会主义社会辩证法学会年会”述要

由四川省社科联,四川省社会主义社会辩证法学会、四川省委省级机关党校、《理论学习导刊》编辑部、四川大学哲学系、四川师大政教系、成都行政学院联合主办的“纪念毛泽东诞辰100周年暨四川省社会主义社会辩证法学会年会”于1993年11月18—19日在成都行政学院召开。来自省内各地从事社会主义社会辩证法研究、教学和宣传的理论工作者30多人参加了会议。代表提交专著、论文近20部(篇)。与会同志就毛泽东社会主义社会辩证法思想、邓小平社会主义社会辩证法思想、如何理解毛泽东思想与邓小平建设有中国特色社会主义理论之间的关系展开了热烈探讨。现择其要者,综述于次:     

党风廉政建设必须落实责任制

党风责任制是保证党风廉政建设这一手得以落实的有效机制。一手抓经济建设和改革开放,一手抓党风廉政建设和反腐败斗争,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。邓小平同志在改革开放过程中多次谈到“两手抓”的问题,在南巡谈话中再次指出,要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动,这两只手都要硬。不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好。还特别强调,在整个改革开放过程中都要反对腐败,对干部和共产党员来说,廉政建设要作为大事来抓。“两手抓”的思想充满了辩证法,体现了两点论。在抓经济建设和改革开放的同时,抓好党风廉政建设和反腐败斗争。要做到     

邓小平理论中的辩证法思想

邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,在领导我国改革开放和现代化建设的伟大事业中,总是以唯物辩证法的观点观察和思考问题,解决了我国现代化建设中遇到的一系列问题。他的名言是:“要照辩证法办事”。毛泽东在五十年代号召全党学习辩证法时曾说:“要照辩证法办事,这是邓小平同志讲的。”邓小平在他的理论中并没有专门论述辩证法,但翻开邓小平的著作,我们会发现其     

必须坚持“两手抓”的基本方针

邓小平同志提出的“两手抓，两手都要硬”的思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，是指导社会主义现代化建设的基本方针，也是科学的领导方法和领导艺术。能否正确认识并在实际工作中坚决贯彻这一方针，事关现代化建设的全局。因此，认真学习、研究和深刻理解坚持“两手抓”的重要性以及如何把“两手抓”落到实处，具有很强的现实意义。坚持“两手抓，两手都要硬”的方针首先是马克思主义的基本要求。唯物辩证法认为，世界上的事物都是既相互联系、相互依存．又相互排斥、相互对立的，任何事物都不可能孤立地存在。事物之间这种相…     

学习邓小平关于爱国主义的思想

学习邓小平关于爱国主义的思想邱高恂人民日报社论《光辉的旗帜、科学的指南》指出：“学习《邓小平文选》第三卷，必须认真掌握建设有中国特色社会主义的战略思想和理论观点。”在学习中要紧密联系形势和任务，要“着重把握全书处处洋溢的爱国主义精神”。在新的历史时期...     

关于学习马克思主义理论的一点反思

共产党人要学习马克思主义理论,对此无容置疑。但是,怎样学习和实践马克思主义,这是需要认真反思的现实课题。邓小平同志在南巡重要谈话中就尖锐地提出了这个问题。他指出:“学马列要精,要管用的。长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读?要求都读大本子,那是形式主义”。“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个,不要提倡本本”。认真学习和深刻领会邓小平同志的这些科学论断,有必要对当前学习马克思主义理论的基本现状作些反思。     

精神文明建设自身也要“两手抓，两手都要硬”

精神文明建设自身也要“两手抓，两手都要硬”喻明受，马联松物质文明建设和精神文明建设要“两手抓，两手都要硬”，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。但在实际工作中，精神文明建设总是滞后于物质文明建设，抓起来无力，硬不起来。这些年来，各级领导...     

经济管理视角的邓小平辩证法思想

邓小平经济与管理辩证法思想来源于中国特色社会主义建设实践,并结合马克思主义辩证法思想而产生的。研究邓小平经济与管理辩证法思想不仅要从历史渊源,而且应该从辩证法体系着手深入挖掘其本质内涵。“走中国特色社会主义市场经济道路辩证法思想”、“计划与市场辩证法思想”、“对外开放与对内搞活辩证法思想”、“经济发展平衡与不平衡辩证法思想”都体现了邓小平经济与管理辩证思想的博大精深与鲜明特色。