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相似文献
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1.
在语言运用过程中,出于某种实际需要,对一些形容词进行语义强调,其强调手段可分为单词强势语和词组强势语两种情况。前者包括强语势副词、强语势形容词、强语势名词、单一现在分词以及特色词加ly后缀形式等强调手段;词组强势语则主要利用在副词短语和形容词加and固定结构等手段来实现强语势。  相似文献   

2.
本文论述了英语形容词的句型及形容词在英语句中的不同作用。  相似文献   

3.
英语复合词是构建新词的一个重要手段,而且能产性极强,近年来广泛见用于英文报刊杂志和文学作品之中,可以说几乎到了俯拾皆是的地步。这一语言现象正引起了人们越来越浓厚的兴趣和广泛的关注。英语复合词和复合形容词在复合词中占有相当大的比重,很值得研究。对这两类复合词的探讨,目的在于使读者能透过复合词的外在结构表象来洞察其内在的语法关系,并借此提高把握复合词语义的能力。  相似文献   

4.
英语形容词在句中所起的作用是多样的,有时因其位置不同,而意义有所变化;用不同特性的形容词修饰,表现出来的内涵就有差异。某些形容词后所带的不定式与句中主语在逻辑上形成不同的关系;形容词后所跟的主语从句句型,用陈述语气或虚拟语气的情况;形容词的假拟并列等,本文均予以论述。  相似文献   

5.
交流思想的基本语文单位是句子,而词组是句子的一部分,因此词组运用是否准确,直接影响到句子的表达与效果。为了准确、鲜明、生动地表达思想,就要处理好句中词组的搭配关系,注重词组的性质、特征及所起的功能。一航来说,词组可分为名词词组、运宾词组和主谓词组等。所谓名词词组就是以名词为中心的词组,具体地说它是由两部分组成:修饰语(定语)和中心词。英语倾向于多用名词,其句法结构名词化现象极为普遍,即偏重使用名词词组。名词词组往往可以使语言表达乘法,造句灵活,行文自然,也便于表达较为复杂的思想内容。能否准确运用和掌握名词词组对学习英语关系重大,因此本文从以下几个方面来对英语名词词组的特点做些粗浅的探讨。  相似文献   

6.
Halliday在其著述中并没有充分关注非限定成分,对动词-ing形式在名词词组中作前置修饰成分和后置修饰成分的研究更显简略,他认为动词-ing形式在名词词组中可作修饰语和类别语,这时动词-ing形式可转化为作性质语的级转移关系小句,形式为“thing+which does/is doing”(如a sleeping dog)。但对于另一种情形(如a sleeping bag),原先的“thing+which does/is doing”难以解释,只能以“a bag (which is used) for sleeping”来解释。本文拟从功能语言学的视角,对动词-ing形式作为前置修饰成分的这两种情形及其不同的形式进行探讨,考察其相同形式下的不同意义与功能。   相似文献   

7.
在对英语形容词词义、结构、特征、类型、修辞作用以及它们之间所存在的关系进行综合分析和较为详细的论述的基础上,针对其理解和忠实、通顺地进行翻译的方法问题予以研究的同时,提出了自己的观点。  相似文献   

8.
英语形容词句型   总被引:1,自引:0,他引:1  
跟英语动词一样 ,英语形容词在用作主语补语时也有一定的规律 ,可归纳为六种句型。在学习形容词时 ,也要同时熟悉它的基本句型 ,以利于掌握形容词用法的特有规律。  相似文献   

9.
在语言运用过程中,我们常常对比较级形容词采用强语势手段来加强其语义,使其显得突出或更为生动具体.比较级形容词的强语势表达,主要通过前置强语势、后置强语势和转换式强语势三种形式来实现.前置强语势表达,可分为比较级形容词前面添加单词强势语或惯用语两种情况;后置强语势表达,涉及后置副词或副词短语;转换式强语势表达,是指在含有比较级形容词的一般语气句子中,一些单词可以被有强调功效的同义短语所替代或者一些无强调语义的句子成分可以被转换成含有强调语义的句子成分.  相似文献   

10.
英俄语言主从词组关系模式对比分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
同一语系之间的两种语言关系十分密切 ,它们具有诸多的可对比性。英语和俄语都是欧洲语言 ,同属印欧语系 ,在词、词组模式、句法结构等方面互有吸收和模仿。英俄语言主从词组模式不但具有许多共性 ,也有不少差异  相似文献   

11.
英语形容词副词作后置定语时 ,可以使定语突出 ,语势加强。就英语中这种特殊的句法功能做分析归纳 ,可以使人们对英语语法特点有更为深入详细的了解  相似文献   

12.
英语静态形容词和动态形容词在语义方面存在差异,这种差异在一定情况下不仅可以互为转换,而且动态形容词还能在交际方面起一定的作用。  相似文献   

13.
以收集的轮机英语中常见的名词性词组为样本,基于英语语言学理论对样本进行归类、总结,从词汇的比喻意义和词性搭配两个方面分析名词性词组的搭配方式,并指出导致搭配多样性的原因和应采取的措施。  相似文献   

14.
多个形容词修饰一个名词是常见的英语语言现象。本文在前人研究的基础上,运用象似性理论中的距离象似性原则对形容词修饰名词的顺序进行认知阐释,将形容词修饰名词的顺序分为三类:1)从主观到客观的顺序;2)从感知到认知的顺序;3)从外到内的顺序。  相似文献   

15.
形容词在作定语修饰名词时,通常都要放在它所修饰的名词之前,但有时却要作为后置定语而放在所修饰的名词之后。本文针对形容词后置的特殊情况进行了初步的探讨  相似文献   

16.
在大学英语教学中,词组教学变得越来越重要.要开创词组教学的新局面,就得深入探讨其教学方法.模仿法、比较法、联想法不愧为在该项教学中使用的好方法,它能突出地优化教学手段,提高学习效果.  相似文献   

17.
形容词     
《阅读与作文》2007,(1):62-72
一、形容词的定义 表示人或事物的属性或特征的词叫形容词(Adjective)。形容词修饰名词,它的基本用法就是为名词提供更多的信息,它分为性质形容词和叙述形容词两类,一般放在所修饰的名词之前;若修饰不定代词,则需后置。  相似文献   

18.
由于所属语言类型的不同,英汉形容词在形式(Form)、语法功能(Function)和句中位置(Position)都呈现出差别,了解这种差别对于英语学习及英语教学都有着极其重要的意义。  相似文献   

19.
中心词是英语名词词组中的重要成分,各种语法模式对中心词都有各自的描述方式。本文通过比较传统语法、系统功能语言学中的悉尼语法和加的夫语法对中心词的描述,目的在于探讨加的夫语法在描述名词词组中心词方面的优势和不足。   相似文献   

20.
桂西北壮语存在一种非定语形容词+名词(下简称非定形+名)的格式,这种格式的结构关系不是定语+中心词的关系,而是动词+宾语的关系,并分为两种类型——使动式动宾关系和存现式动宾关系。  相似文献   

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