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相似文献
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1.
论高校图书馆参考咨询人员的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了高校图书馆参考咨询人员应具备的专业基础,基本素质以及参考咨询人员继续教育的问题.  相似文献   

2.
新时期档案工作对档案人员的素质提出了新的更高的要求,本文针对档案人员必备的政治素质、业务素质、现代化管理档案的技能和开拓创新等方面进行了分析探索。  相似文献   

3.
本文阐述了职业素质与职业竞争力的概念以及它们之间的相互关系;分析了当前高校图书馆员工作中存在的主要问题;提出了提高高校图书馆员职业素质与职业竞争力的举措。  相似文献   

4.
本文对图书馆人员素质培养的相关问题加以论述。  相似文献   

5.
论高校教学管理人员的素质要求与队伍建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学管理队伍对于提高教学管理工作水平和人才培养质量具有重要意义.本文对新时期高校教学管理人员应具备的素质要求进行了阐述,分析了高校教学管理队伍的现状,并提出了若干建设教学管理队伍的措施.  相似文献   

6.
档案人员必须具备较高的政治思想素质、业务管理素质和职业道德素质,要不断适应社会发展的需要,加强对档案管理人员素质的培养与提高,以建设一支素质优良的档案干部队伍。  相似文献   

7.
本文就离退休管理人员应具备的基本素质及如何提高其综合素质进行了研究探讨,提出了做好新形势下的离退休人员管理工作,必须加强离退休管理者队伍建设,必须全方位提高离退休管理员工综合素质的观点。  相似文献   

8.
从高校教学管理人员具备的思想道德等方面 ,阐述了如何提高高校教学管理人员政治业务素质与素养 ,以思想政治素养、道德法纪素养、文化理论素养及业务素养为题 ,探讨了全面提高高校教学管理人员素质的意义与途  相似文献   

9.
青海旅游业发展已进入关键时期,既面临着良好的机遇,也面临着严峻的挑战。青海旅游业起步晚、规模小,专业人才队伍成长缓慢。省内许多景点、景区缺乏导游人员和高层次的接待人才;现有的导游人员素质参差不齐,一定程度上降低了青海旅游景点的吸引力和游客的重游率。提高导游人员的综合素质迫在眉捷。  相似文献   

10.
普通高校不同程度存在重专业基础理论教育、轻职业价值观和职业技能教育的现象,导致女大学生就业与创业的艰难越来越显露职业素质构建不合理的问题,究其原因,是当今中国女大学生在校期间遭遇了来自高等教育理念的滞后。要提高女大学生职业素质,首先必须完善政策机制,确定女大学生职业素质提升战略;创新教育体制,优化人才个性与性别培养结构,强化女大学生职业价值观的教育,建立完备科学的评价、分析和预测体系。  相似文献   

11.
网络环境下资料人员应具备的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
在网络环境下,资料人员要以积极的心态迎接挑战,主动学习、掌握现代化的新技能,不断更新自己的知识,提高对文献资料的管理、加工、利用和研究能力,为教学科研提供高质量、深层次的服务。  相似文献   

12.
网络环境对图书馆编目人员的素质要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络环境对图书馆工作尤其是编目工作带来了机遇和挑战,同时也对编目人员提出了更高的要求,本文从多方面论述了网络环境下,图书馆编目人员应具有的素质。  相似文献   

13.
高师学生职业素质发展测评系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以国内外有关教师素质的最新理论为指导,在经过广泛调查和统计分析的基础上,提出了一个包含学科知识与能力、教育教学能力、职业基础知识与能力、职业人格、基础心理素质和教育实习行为表现等内容的高师学生职业素质发展测评系统,该系统结构合理、可操作性强,能较好地满足高师教育改革的需要  相似文献   

14.
贾文颖 《理论界》2011,(1):49-54
随着国家对农村建设的大力扶持,我国农村信用社的改革、经营与发展存在着前所未有的机遇和新的挑战。先进金融企业的发展经验告诉我们:金融企业改革与发展的成功,无一例外地要依靠一支具有良好职业道德素质的员工队伍。本文从L省农村信用社员工职业素质的基本现状入手,首先分析了L省农村信用社员工职业素质状况的成因。其次分析了员工职业素质与农村信用社经营、改革和发展的关系。最后介绍了提升L省农村信用社员工职业素质的前提条件和途径。  相似文献   

15.
王丽萍 《阴山学刊》2001,16(6):111-112
高校体育教师职业素质能力的高低直接影响到人才的培养质量.全面提高体育教师的综合能力,是形势发展的需要,要搞好高校体育教学的关键.本文就高校体育教师所需具备的职业素质能力进行逐一探讨,旨在提高教学质量,更好地完成高校体育教学任务.  相似文献   

16.
17.
论高等学校教师的教育素质   总被引:3,自引:0,他引:3  
徐厚道 《云梦学刊》2003,24(5):89-92
教育素质是任教从师的职业理念、职业道德、专门知识和特别技术,是教师整体素质中必须具备的一项十分重要的专业素质。符合新时代要求的“专业化”的、“创造型”的高等学校教师, 应该具有包括下列内容的教育素质∶树立健全的角色意识、构建现代教育理念、形成良好职业道德、熟悉现行教育法规、懂得研究教育对象、善于心理调适和辅导、学会教育科研方法、具有创造精神和能力。  相似文献   

18.
论现代管理科学的伦理化趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
不同的时代有不同的管理模式 ,由经验管理、科学管理向人文管理的飞跃是知识经济时代管理科学发展的必然趋势。这一趋势的最主要特征就是管理科学的伦理化发展趋势 ,伦理化管理是人的自律精神对他律规范的超越。  相似文献   

19.
<正>随着我国法律制度的不断完善和依法治国基本方略的提出,法律已渗透到社会生活的各个方面,法律术语也越来越多地出现在各类文章中,相应地,在报刊上误用法律术语的事例亦频频出现。某报有一篇《一个企业法人在法院的遭遇》的文章,写的是某厂长在法院遭遇不平的事儿。既是厂长,怎么叫“法人”呢?看来作者和编辑均未搞清“法人”和“法定代表人”这两个法律概念的本质区别。对法律程序不懂而导致使用法律术语不当的错误也经常  相似文献   

20.
公共精神的培育和发展是良性社会治理结构形成的决定性因素。具有公共精神的公务员是塑造现代公民的先导,也是推动我国社会向现代公民角色认同、内心自觉、保护公权的公民社会的转型的中坚力量。需要结合社会发展中所出现的一系列新状况、新问题和面临的新环境面前,对公务员及公务员素质进行重新思考和定位。  相似文献   

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