提高学科教师信息技术水平的意义及途径

高等院校中的学科教师是否掌握信息技术,影响和制约着信息技术在教学领域中应用的速度和规模,也直接影响着教育改革和教育现代化的进程。因此,要花大力气帮助学科教师尽快掌握信息技术,使他们尽快将信息技术应用到教学中去,促进教育技术尽快转化为教学效益,从而加快高校教育现代化的进程。     

儒家身心和谐思想及其现代意义

儒家身心和谐思想主要包括:身心合一的身心观,知、仁、勇统一的全面发展观,身心性命双修的修养观。儒家身心和谐思想对构建和谐社会、和谐世界的现实意义主要表现为自我身心和谐。这是实现人与社会和谐、人与自然和谐的基础;自我身心和谐,才能安顿生命、培育精神;自我身心和谐,才能激发人的潜能,提高人的创造力。     

中国武术的价值追求及其现代意义

现代竞技体育风行世界,更快、更高、更强的口号也深入人心。但是,竞技体育在追求体能的极限,强调胜负与荣誉的过程中,也使得自身发生了异化。与此相比,深受中华传统文化熏染、体现中华文化独特价值取向的中国武术,不但以其丰富多彩的形式适合各种身体条件的人群,而且更以其德高为上、清静无为、内圣外王、中正和谐的追求独树一帜,与现代竞技体育相比,具有独特的意义与价值。因此,弘扬武术一方面可以弥补现代竞技体育的弊端,改变我们对体育的根本意义与价值的片面认识。另一方面,要充分树立中国武术的文化自觉与文化自信,站在全球化的高度,以和而不同的价值理念,高扬武术的身心兼修理念与精神品格,并且以其独特的价值追求服务于全人类的身心健康。     

健康“出轨”的先兆

提起白领，没有人不羡幕的，他们拿着高额的薪水，衣着时尚。打扮光鲜靓丽，然而，当他们披星戴月回到家，发觉自己的身体零件开始渐渐退化，除了明显的疲惫之外，就是身心不对劲，这里疼，那里痛，头昏眼花，焦虑、失眠、健忘，无力的症状成了他们身体周期的代表，像女性例假一样无法闪避。其实，这是他们健康出轨的信号。     

论提高教师创新能力的意义与途径

加速培养高素质创新人才是高校的神圣职责和崇高使命。教师的创新素质和创新能力直接影响和决定所培养人才的创新素质与创新能力。因此，着力提高高校教师的创新水平和创新能力是培育高素质创新人才的基本前提和根本保证。     

当代大学生健康道德人格培养的意义与途径

对当代大学生进行健康道德人格的培养是实现高校德育目标、推进素质教育和加强公民道德建设的需要。培养当代大学生的健康道德人格必须从发展道德认知、培养道德情感、锻炼道德行为等方面着手     

高校教师体质健康评析——基于广州大学教师体质健康水平的实证分析

运用文献资料法、体质测量法和数理统计法等综合的研究方法,对当前广州大学教师的体质状况进行调研分析。结果发现：教师的体质健康状况良好,体重呈现出随年龄的增长而逐步增加的趋势;肺活量总体水平较差,肺通气功能较弱;力量素质、柔韧素质、反应能力随年龄增长而逐步下降。     

徐特立的健康观及其当代意义探析

徐特立是一位杰出的人民教育家,一生注重体育锻炼,推崇体育教育。徐特立健康观的形成,既有厚重的理论渊源,也有坚实的实践基础,主要由体育致健思想、卫生保健思想和重视中医药养生思想等部分构成。认真梳理徐特立健康观的基本内容,对当前大力推进健康美丽中国建设具有借鉴意义。     

荀子的礼乐思想及其美学意义

礼乐文化,是中国文化和中国美学中的一个重要而又尚未得到认真研究的问题。下面五篇文章,有总的论述,有个案分析,从不同的方面提出了对这一问题的看法。希望对这一问题的研究有所推进。     

论提高语文教师审美素养的意义和途径

在语文审美教育中,语文教师的审美素养是实施和落实语文审美教育的基本前提和根本保证。提高语文教师的审美素养,对于看出或发现语文美,按照美的规律传达语文美和创造教学美,乃至全面贯彻国家的教育方针,都具有极为重要的意义。自觉系统地学习美学、审美教育理论知识,经常主动地参加审美实践,积极追求、持之以恒,是提高语文教师审美素养的三条行之有效的途径。     

教师个人影响力的构成及其提高的途径

教师是学生成长的启蒙者和教育者。学生信念的树立,品德的培养,意志的锤炼,能力的提高等,都同教师自身的行为有着密切的联系。苏联著名的政治家、教育家加里宁曾经说过,“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。这点往往是察觉不出来的。”“如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”因此,教师为了在学校教育和管理工作     

“中医进社区”提高张家口市居民健康水平的策略研究

随着经济社会发展和生活水平提高,人民群众更加重视健康和安全。目前,我国慢性病发病率总体呈上升趋势,新发传染病不断出现。弘扬中医传统文化、提高居民健康知识、增强群众防病抗疫能力势在必行。本文通过调研张家口“中医进社区”现状以及市民对中医的接受和认知程度,提高张家口市居民健康知识和防病抗疫能力,鼓励中医从业人员有机融入社区卫生服务过程,在传播中医药文化的同时有效促进医患和谐。     

习近平关于人民健康重要论述探析

人民健康是个体、社会和国家发展进步的先决条件。党的十八大以来,习近平聚焦实现中华民族伟大复兴中国梦的历史任务,回应人类面临的公共卫生安全的共同挑战,站在民族复兴的战略高度和实现人全面发展的价值维度,形成了关于人民健康的重要论述。这些重要论述回答了新时代人民健康事业为何发展、为谁发展以及如何发展等理论和实践问题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对于新时代推进健康中国建设具有重大理论价值和现实意义。     

室内乐的重要意义及发展途径

高师的钢琴教学一直都是采取传统的小课教学,内容则几乎都是钢琴独奏曲。这种单一的教学形式难免会有其局限性,不能满足当今学生全面发展的需要。笔者认为,开设钢琴室内乐可以有效的弥补这一不足。就此观点,本文着重从在高师开展钢琴室内乐的意义和途径两方面进行了论述。     

习近平关于健康扶贫重要论述的思想内涵及其时代价值

健康扶贫是扶贫工作中必须重视并落实好的关键环节。习近平总书记关于健康扶贫的重要论述是对精准扶贫理念的深化,有着深邃的理论渊源。其核心要义在于牢牢把握健康在精准扶贫中的影响与突出作用。一是筑牢健康制度,防止因健康问题导致的致贫与返贫;二是优化健康条件,推动贫困地区卫生和健康事业稳步发展;三是开发健康资源,促进贫困地区将健康资源转化为脱贫资源。这些重要论述蕴涵着鲜明的时代价值,不仅是对马克思主义反贫困理论的创新发展,也是健康中国战略在基层实践的重要指南,更为构建人类健康命运共同体贡献出了中国智慧。     

道教的和谐人生及其现实意义

中国道教在致力于建构其终极宗教理想的同时,也一直努力追求人生的和谐.道教文化中所蕴涵的和谐思想包括人与自然的和谐,人与他人、社会的和谐,人自身的身、心和谐等方面.这些和谐思想对于我们今天构建社会主义和谐社会具有重要借鉴意义.     

谈谈教师职责的履行对于提高教育质量的重要意义

党的十一届三中全会以来,随着我国改革、开放的不断深化,教育事业,尤其是高等教育在推动我国科技进步、经济起飞方面正在起着巨大作用。我国政府已经将发展教育特别是高教事业作为能否实现“四化”大业的国策而纳入国家的首要工作议题。正是由于这种正确的决策,近十年来,我国的高教事业取得了迅速发展。同时,随着党的各项知识分子政策的逐步落实,尤其是恢复专业技术职称评聘制度之后,高校教育出现了新的局面,一批具有国内乃至国际领先水平的科研成果相继涌现,无论是高校教师中还是学生中都产生了一大批优秀人才。但是,在肯定改革十年来教育战线所取得的成绩的同时,不容忽视的是:某些大学生中存在着学习积极性低落,思想意志消沉,缺乏刻苦攻读的进取精神,以及纪律和学习成     

提高大学英语教学水平的途径

大学英语教学应以培养学生良好的学习习惯和自学能力为目的。课堂教学的目标,应包含一至四级每学期学生在学习过程中可能存在的问题和需要掌握的学习方法。教师借助教材引导学生注意这些问题,示范学习方法和解决问题的方法。阶段测验在检测教学效果的同时,还应是发现问题的主要途径。     

习近平关于人民健康重要论述的四重向度

习近平关于人民健康的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。从逻辑理路上看,马克思、恩格斯关于工人阶级健康的论述是其理论基石,我国革命、建设和改革各历史时期党的主要领导人健康治理的理论与实践是其历史依据,中华优秀传统文化中的健康智慧是其文化基因,新时代卫生与健康事业的新发展是其现实基础。从核心要义上看,习近平关于人民健康的重要论述从“全方位”“全周期”“公平可及”3个维度对新时代“人民健康”进行了深度阐释。从实践路径上看,习近平关于人民健康的重要论述坚持“以人民健康为中心”的实践导向,着力解决影响人民群众健康的突出问题,充分发挥中国特色社会主义制度优势的治理效能。从时代价值上看,习近平关于人民健康的重要论述深化了习近平新时代中国特色社会主义思想的“人民性”特质,助推了全面建成小康社会以及社会主义现代化国家的实践进程,并为全球健康治理贡献了中国智慧和中国方案。