电力企业人才培养策略探索——评《发电厂及电力系统专业人才培养方案》

电力是我国基础能源的重要组成部分,为我国国民经济建设提供了重要的能源保障,是现阶段我国经济发展的关键行业之一。电力企业作为我国电力供应的主要单位,其人才培养直接关系电力企业的发展问题,因此,针对电力企业人才现状的分析与人才培养策略研究就显得尤为必要。     

计算机科学与技术专业实践教学体系创新与建设

目前传统的计算机专业实验教学存在实验课依附理论课、实验专业课程设置时间滞后、缺乏科研与工程实践训练、层次性与体系性不足等问题.该文针对以上问题提出了实验教学理念创新、实验教学体系创新、实验教学内容创新、实验教学方法与手段创新的新模式,以适应计算机科学与技术学科的学生专业能力培养的新要求.     

应用型人才培养体系中《传感器与检测技术》课程改革探究

文章基于应用型人才培养体系对课程改革的要求,针对目前存在的问题,对《传感器与检测技术》课程改革作了初步探索。首先设计了一个初步的课程项目——基于应变式电阻传感器的电子秤的设计与实现,并详细分析了项目的构成及其涉及到的相关知识、课程。然后分析了项目实施具体的过程是如何对人才能力要素进行培养的。最后对项目实施过程中可能遇到的典型问题——相关课程知识的合理有效安排、课程项目的教学组织形式的选择、课程项目开展的资源投入保障等等进行了简要分析。     

新媒体舞蹈教学技术应用与教学理论探究——评《新媒体舞蹈概论》

<正>新媒体舞蹈艺术利用大众媒体技术进行艺术创作,通过舞蹈与新媒体技术的结合,更好地展现了舞蹈的艺术魅力。高校舞蹈教育工作者要探究新媒体舞蹈艺术的特质,分析新媒体舞蹈艺术的综合性、发展性和虚拟现实性等特点,研究新媒体舞蹈艺术表现风格。由张朝霞撰写的《新媒体舞蹈概论》一书,对新媒体舞蹈教学技术应用与教学理论探究具有参考价值。这部著作从新媒体舞蹈的谱系与语境、发展与管理、创     

基于现代学徒制高等职业教育计算机人才培养模式研究——以计算机网络技术专业为例

计算机技术的快速发展和广泛应用对现代社会的各个领域都产生了深远的影响,对高职计算机应用技术专业进行现代学徒制人才培养模式的实践研究,有助于提高计算机应用技术专业人才的培养水平。本文以计算机网络技术专业为例,通过对现代学徒制及国家政策的深刻解读,对高职院校进行调研,以计算机网络技术专业为例,了解到现实问题,并针对性提出相应的对策建议,促进现代学徒制模式在计算机人才培养过程中的应用。     

领导科学建设的一个成果——评李光炎《领导科学的回忆与概念》

中国领导科学兴起于20世纪80年代初，至今已经25年。25年对于一门学科的历史来说不算短暂，学术论著可谓不少。但是学科建设的研究成果并不多见。正是在这种背景之下，中国领导科学早期学者之一、广西领导科学研究会会长李光炎教授筹划编著了《领导科学的回忆与概念》是很有意义的。     

哥窑与弟窑的鉴赏与探究——评《哥窑与弟窑》

正中国的瓷器文化作为中国传统文化的代表,在海内外享有盛名。根据制瓷工艺与其发展历史,在众多的瓷器种类中,五大名窑凭借其精美优质的形制以及复杂精细的工艺,一直是瓷器产业中的佼佼者。在当今对于五大名窑的历史考古与文化探究中,只有哥窑尚未找到确切的窑址。弟窑作为民间制瓷工艺的巨擘,与哥窑一起在我国青瓷发展史上占有极其重要的位置。人们谈论宋代龙泉窑时,都是以哥窑和弟窑作为     

中国民间文化传承人才培养途径探析——评《中国传统音乐的发展及其文化构成体系探究》

在这个文化不断创新的时代,中国各民族相互依存、相互交流的文化格局也在不断地迭代更新。其中,传统音乐与传统文化相辅相成,有着不可分割的关系。在当前的多元文化背景下,如何让中国传统音乐绽放异彩是一个值得传承者深思的问题。而民间文化可谓是传统文化的主心骨,集合了世代先民的智慧,其传承性、持续发展性同样值得传承者乃至全社会深入思考。     

卓越理科人才培养模式探析——以信息与计算科学专业为例

根据应用型本科人才培养的目标定位,为培养应用型的信息与计算科学专业卓越理科人才,推进"卓越本科计划"的实施,落实人才培养模式改革,着力培养学生创新精神、实践能力和创业精神,进一步提高我校信息与计算科学人才培养质量,为海峡西岸经济区建设培养紧缺的复合型计算机信息应用及金融服务人才。     

在校本科生实践动手能力培养初探——以海洋渔业科学与技术专业为例

高校大批毕业生是社会人才的主要来源,但当前许多用人单位因毕业生的实践动手能力弱而不愿意录用高校应届大学毕业生,导致人才供求出现严重矛盾。因而加强在校本科生实践动手能力的培养,是当今我国高等教育的主要工作任务之一。为此,本文以浙江海洋学院"海洋渔业科学与技术"专业办学为例探讨在校本科生实践动手能力的培养和提高等相关问题。     

英美文学教学与大学生爱国主义情感培养——评《英美文学与英语教学》

<正>英美文学课程的开设能够有效提高学生的语言技能。《英美文学与英语教学》(杜瑞清著,上海外语教育出版社2004年版)一书在对英美文学、英语教学、中美高等教育研究的基础上,针对中国英语教育进行调查,发现英美文学教学能够促进人文精神教育。在经济全球化背景下,中外文化交流日益频繁,教师在开展英美文学教学过程中,不仅要进     

基于数据共享的高校学生管理工作方案提升 ——评《高校信息化建设与管理——技术篇》

当前,我们正处于信息化时代,信息技术正以其强大的力量影响着我国的政治、经济、社会、文化、生态等各个方面。我国教育事业也受到信息革命的影响,高校教育只有顺应时代发展潮流,走上信息化、现代化的发展道路,才能不断提高教育水平。从现实来看,高校的信息化水平还比较低,尚未完成信息化建设工作.     

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定了哪些目标

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》已于2月9日公布,这不仅是科技界的大事,也是全国人民社会生活中的大事。《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》指出,规划纲要立足国情、面向世界,以增强自主创新能力为主线,以建设创新型国家为奋斗目标,对我国未来15年科学和技术发展作出了全面规划与部署,是新时期指导我国科学和技术发展的纲领性文件。规划纲要共分十个部分,分别为序言,指导方针、发展目标和总体部署,重点领域及其优先主题,重大专项,前沿技术,基础研究,科技体制改革与国家创新体系建设,若干重要政策和措施,科技投入与科技基础条件平台,人才队伍建设。为使读者对规划纲要内容有更具体清晰的了解,我们特别对《规划纲要》所确定的目标等作如下数字解读。     

中西方文化习俗差异探究——评《中国与英美国家习俗文化比较》

正由于中西方在地域环境与社会结构、政治与经济形态、思想观念和思维方式、历史民族传统与宗教、习俗与习惯、文化与艺术等方面存在的巨大差异,中西方文化各具特色,彼此之间相互交流、渗透、影响和借鉴,又形成了一定共同性。无论中西方文化差异多大,在这个经济、文化一体化的时代,彼此之间通过沟通与     

英语教学对培养大学生领导力的影响——评《英语教学研究》

<正>大学生领导力体现为大学生在人际交往中,借助各种各样方法引导群体活动以达到某项共同目标的行为。对于高校和高校教师而言,应当明确大学生领导力的内涵及重要性,并结合大学生领导力发展现状,制定相关教学课程,引导大学生认识领导力,提高大学生领导素养。英语作为大学生必修的一门课程,不仅要注重对大学生英语基础知识的学习,同时也要对大学生开展其他的素质教育。因此,有必要将大学生领导力培养渗透进英语教学中,引导大学生通过英语学习和实践活动提高英语应用能力,开拓国际化视野,形成国际思维,为社会