副职引发正职信任危机的主要原因与消解对策

副职引发正职信任危机表现在:分管工作得不到正职重视,合理化建议得不到正职采纳,改革创新得不到正职支持,分管干部得不到正职重用。这种危机生成的主要因素包括副职处处迎合,觊觎上位;定位模糊,喧宾夺主;本位主义,拉帮结派;避重就轻,浮于表面;明哲保身,不讲原则。副职要通过维护权威赢信任、开诚布公无私心、善于团结不结派、急难险重勇承担、坚守底线显本色等对此进行消解。     

副职消除正职猜忌的行事原则与处事之方

<正>职对副职的猜忌是一种常见的心理活动,对正副职关系极具破坏力。传统研究把产生猜忌归因于沟通等因素,解决问题也侧重于技巧,具有一定的局限性。以成熟的科层制理论、制度变迁的"大理论"来研究领导科学范畴中的正副职关系的微观问题,提出权力向度理论分析正副职关系中的猜忌,并辅以传统沟通理论研究发现:在科层制制度框架内,正职对副职的猜忌的产生与正副职的权力结构、权力向度及其对权力向度认知的一致性相关;与正副职对于制度环境变化的敏感度和调整的及时性相关;与其对于权力距离的变化感知与调适相关。正职对副职的猜忌是个动态的问题,副职消除正职的猜忌始于信任建构,过程于副职对正职的顺应并积极塑造,终于德性修养。     

正副职领导“联手搭台”的原则与约束

组织管理过程中,正副职领导"联手搭台",角色分工有"红"有"黑"将更能高效管控,引领管理有"实"有"虚"将更能迅速实施,约束限制有"控"有"放"将更能务实变通,任务担当有"压"有"纵"将更能加深信任。但若取向有误也会加剧腐败风险、迎合风险、搭便车风险和被架空风险。这就需要正副职领导"联手搭台"中,正职把关,副职加速;正职守规,副职解读;正职定调,副职补漏;正职划线,副职发挥。     

副职如何提升角色定位能力

<正>正职和副职的密切配合是决定领导效能和集体领导水平的关键因素。但是,在实际领导活动中,常常会出现正职与副职之间的"不和谐音符":有的正职大权独揽,副职难以正常发挥作用;有的副职喧宾夺主,正职的权威不足;有的副职不敢大胆工作,畏首畏尾;有的副职一意孤行,擅作主张。产生这些问题的原因是多方面的,既有主观认识水平和领导能力的差异,也有客观制度建设不足的缺憾,而副职角色定位能力不足也是不容忽视的一个方     

公开选拔副职领导干部面试模拟题

一、认识副职的特点才能当好副职。你认为副职领导有什么特点?参考答案要点:任何组织的领导班子里都要有一个或几个副职。认识副职的特点,了解副职和正职的区别,是走上副职领导岗位后,履行好副职职责,成为优秀副职的前提。第一,副职具有执行性。副职没有正职那样的拍板定夺决策权,相对来说,副职要接受正职的领导,服从在正职主导下做出的决定,或执行     

正副职角色转换的心理调适

在一个领导干部从政的经历中,由副职到担任正职,或由正职到担任上一级副职,是经常遇到的事由正职到副职或由副职到正职,有一个心理调适期,调适得好,能尽快进入角色,有益于打开新局面;调适得不好,往往会贻误工作,不仅对事业不利,而且直接影响领导干部自身的成长。笔者参加工作35     

如何争取副职的配合

正职领导大多希望副职能够为自己分担工作任务、分散工作压力、分解工作难题,成为自己的得力助手,希望副职敢于负责,能够独当一面;希望副职踏实肯干,能够起到模范带头作用。这些愿望能否实现,固然有赖于副职的素质和努力,也与正职领导对副职的态度和工作艺术密切相关。为此,正职领导需要努力做到以下几点。尊重副职,主动协商。正职领导如果能够尊重副职,主动与副职协商工作,不仅可以使副职获得被尊重的心理满足,而且可以向副职传达一种角色期待——正职期望副职帮忙分忧解难,从而促使副职注意站在全局高度、围绕正职领导关注的问题思考工作,…     

副职眼中的"好"正职

笔者在基层任副职多年,对如何做好副职有切身体验,对什么样的正职才是好的正职也有近距离的感受.我认为,好的正职应具有这样一些特征.     

关于考选领导干部面试试题

问题102:保持领导班子团结,关键是每位领导者在民主科学的原则下扮演好自己的角色,实现领导班子角色平衡。而正职是领导班子中的核心人物,起主导作用。因此,他处理好与副职的关系显得尤为重要。你若作为某一单位或部门的“一把手”,该如何扮演好这一角色呢?请作答。参考答案:①充分信任,大胆授权。正职要相信副职已经具备较高的成熟度,能够独挡一面,完全胜任自己的工作。因此,凡是副职职权范围内的事,不要过问的太细。②时刻给予副职一种“安全感”。在正常的工作中,要放手让副职充分施展自己的才华,即使出现失误或问题对他批评帮助时,仍然…     

副职立才不立权

副职是正职的业务助手。只有把你的才华施展于业务之中,才能表明你对领导的衷心支持,取得正职的赏识;只有在业务之中显示你的才华,你才能被领导赏识,让正职真正支持你的工作。记住:立才会使正职感到离不开你,而立权会使他感到必须防备你、疏远你。     

单位恩怨的表现类型及化解策略

<正>凡是有人群的地方,就有上中下、左中右、好中差之分。一个单位,正职与副职之间、正职与一般员工之间、副职之间、副职与下属之间、下属之间都容易产生矛盾,而这些矛盾如果不能及时得到妥善化解,就很容易形成恩怨,恩怨积累久了,就会出现意想不到的后果,轻则写信告状、公开争执,重者雇人跟踪盯梢、抓把柄甚至雇凶伤人。一、单位恩怨的表现类型1.正职与副职或其他班子成员的矛盾和恩怨,多数由正职引起。一是正职擅权而不重能力。有的正职注重权力运用,而不注重能力培养,独断专行,搞家长制、一言堂,动辄训人,靠玩弄政治权术支撑单位的一片天     

我的为副之道

对如何当好副职，不同的人有不同的体会。我先后任县委政研室正副职、县委办公室副职八九年，我的主要体会是：摆正位，守好责，善沟通，多宽容。这１２个字也就是我的为副之道。摆正位。既然副职不是主官，是正职的参谋和助手，就应在工作中找准自己的坐标，摆正自己的位置，把握好自己的角色。摆正位，首先要增强两种意识。一是正职的核心意识。正职在领导班子中居于核心地位。作为副职，必须明白自己的从属地位，始终以坚强的党性和组织原则作保证，突出和自觉维护正职的核心地位，在正职的领导下开展工作。维护了正职这个核心，副职就像…     

在激励中赢得副职支持

副职是正职的助手、帮手,是完成任务的前线指挥官、执行者。在工作中,正职如能充分发挥副职的参谋和先锋作用,就能如虎添翼、事半功倍。正职要想得到副职的鼎力相助,必须认真研究对副职的激励艺术。     

正职眼中的好副职

副职是许多领导者从政生涯中必然要经历的一个职务。怎样做一名合格的副职,是每一位副职领导必须重视和研究的问题。好副职有很多标准,这个标准也有很多参照系。其中,正职对好副职的理解更为重要,因为副职主要是配合正职开展工作的,没有正职的理解、认可和支持,副职就很难做好工作。因此,站在正职的角度来探讨怎样当好副职是非常有意义的。笔者认为,把握好“大”与“小”,坚持好“前”与“后”,处理好“上”与“下”,是做一个好副职必须注意的问题。一、把握好“大”与“小”的关系。副职的职责很多,其中一项十分重要的职责就是为正职当好参…     

正职要善于让副职“动”起来

在一个班子中,总有正职和副职之分.就集体领导和个人分工负责相结合的机制来说,每个班子成员都应该闲不着,只有忙和不忙之分.由于正职位置的重要性,一般来说,正职总是"动"得多,副职相对"动"得少.但是,现实中有些副职该"动"不"动",影响了工作的绩效,让正职感到不安、不满和些许的无奈.副职该"动"不"动",原因是多方面的,正职的做法不当是重要原因之一.本文试图从正职的角度谈谈如何才能让副职"动"起来.     

在激励中赢得副职支持

副职是正职的助手、帮手,是完成任务的前线指挥官、执行者.在工作中,正职如能充分发挥副职的参谋和先锋作用,就能如虎添翼、事半功倍.正职要想得到副职的鼎力相助,必须认真研究对副职的激励艺术.     

做好副职的五部曲

<正>在一个机关和单位,正职是一把手,是主角;副职是正职的左膀右臂,是配角。正职的全局性作用固然非常重要,但是副职的作用也不容忽视。对于处于上下夹层中的副职来说,摆正自身位置,适度用权,做好分管工作,是一门重要的领导艺术,做得好,就有可能实现螺旋式上升;做得不好,就会影响全局的稳定和发展。鉴于此,对副职领导艺术进行探讨就显得别具现实意义。     

新正职与老副职相处的五个关键点

在正职资历较浅而副职资历较深、正职实践经验较少而副职实践经验较丰富、正职不太熟悉情况而副职轻车熟路之时,正职一定要敬重副职、团结副职、关心副职,向副职学习,充分发挥他们的作用,但同时更要注重把握好以下五个关键点。一、敬重但不敬奉。老副职由于工作时间比较长,情况比较熟,经历比较多,有较丰富的领导经验和较广泛的群众基础,新正职要敬重他们,发挥他们的作用。但敬重不是无原则的遵从,不是唯唯诺诺,不是迁就附和。新正职既要正视老副职“老”的现实,在群众中给他们面子,保护老副职的积极性,又要正确把握自己的角色,在工作中敢于…     

副职不能无作为

副职是协助正职工作的，是正职的助手。但由于副职的重要作用体现在对正职的“左辅右弼”上，没有最终的决定权，因此，在工作中有的副职便什么事都等正职安排和拍板，自己只随声附和，乐于当个清……     

好副职要"三有"

副职从职务上讲是正职的助手,从工作上讲是正职的参谋。副职要当好助手和参谋,需要注意的问题很多,但从目前的现实情况来看,必须坚持“三有”,即思想上有涵养,言行上有节制,办事上有条理。思想有涵养副职的工作从某种意义上讲是受“夹板气”的工作,对来自正职的气、同级的气、下级的气都要承受。邓小平同志在讲到领导干部的涵养时曾强调指出:“要相互谦让、相互帮助、相互补充,包括相互克服错误和缺点。”这“四个相互”既是对正职的要求,更是对副职的要求。副职要经常想到自己是处于“副”的位置的,要时时处处讲服从、讲大局、讲团结。在钱…