如何理解四梁八柱性质的改革主体框架

<正>2016年12月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志在全国政协茶话会上发表重要讲话,明确提出在2016年"我们继续推进全面深化改革,完成97个重点改革任务,中央和国家机关有关部门还完成194个改革任务,各方面共出台419个改革方案,主要领域四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立"。同日下午,在中央全面深化改革领导小组第三十一次会     

“领导替代代”现象与领导服务力提升

<正>现代领导力理论研究表明,领导力和领导艺术包括领导决策力与领导决断艺术、领导凝聚力与领导激励艺术、领导执行力与领导协调艺术、领导服务力与领导用权艺术、领导形象魅力与言语表达艺术、领导媒体沟通力与危机应对艺术、领导创新力与推动改革艺术等方面。邓小平同志提出"领导就是服务"论断,说明领导的本质就是服务,领导干部的角色就是人民群众的公仆。因此,把领导和管理融入服务之中就是最管用的领导艺术。     

领导对年轻干部要“给力”

随着选调生、三支一扶等人事制度的推行,年轻干部已成为基层干事创业的主力军。因此,带好、用好年轻干部,既是对党的干部健康成长负责,也是对党的     

“贵人相助”对领导胜任力的影响

<正>胜任是对领导者的基本素质要求,领导者不断成长的过程亦是领导胜任力不断提高的过程。领导成长离不开环境塑造、组织培养、机遇垂青与自我努力等,领导胜任力的提升亦需要方方面面因素的长期作用,其中很重要的一条就是"贵人相助"。哈维·柯尔曼说:"在影响一个人晋升的各种因素中,工作表现只占10%,给人印象占30%,而在组织内曝光机会的多少则占60%。"赵忠祥在其《岁月随想》中感慨道:"一个人本事再大,如果没有朋友的帮助,     

年轻干部取信领导“四法”

正一要善于学习。年轻干部要重视学习,始终把学习放在首位,多读书,多看报,多请教,养成终身学习的良好习惯。要丰富学习内容,不仅要学习政治理论、大政方针,还要学习市场经济、领导科学和现代信息技术等知识。要在实践中学习提高,做到学习工作化、工作学习化。二要勇于担当。要勇于担当改革发展大任。改革是真革命,发展是硬道理,不改革是死路一条。要勇于担     

“外行”领导“内行”的四个定位

随着社会的发展进步,越来越多的专家型人才走上了领导岗位,发挥出"内行"领导的特有作用。但是,在很长一段时间里,"外行"领导"内行"还将是一种普遍现象。当然,"外行"和"内行"是相对的,也会因为时间的推移、知识的更新、领域的改变等因素而相互转化。在目前的领导和管理体制中,"外行"领     

当领导要有“四度”

当领导既要管人，管天、管地，但最重要的是管好自己。在平时、在关键时刻都能把握住自己，保持自己头脑清醒、掌权办事得当，言行举止有度。     

领导对待下属冒犯“四法”

冒犯,一般是指言语或行为没有礼貌,从而冲撞了别人。领导每天要面对各种各样的人和事,难免会碰到性格直率、脾气火暴、说话不注意方式场合甚至公开冲撞、冒犯领导的下属。虽说下属的冒犯大多是非原则性     

念活“四字经” 当领导高参

调查研究是党委办公室的一项重要工作,是谋事之基、成事之道.随着改革开放的不断深入和市场经济体制的迅速发展,党委、政府面临着许多前所未有的新情况、新挑战.县(市)委政研室作为县(市)委的智囊团和参谋部,需要调研的课题也越来越多,要求也越来越高,面对这种新形势、新变化,我们主动念好"学"、"实"、"精"、"转"四字经,强化参谋助手意识,有力地促进了调研水平和决策水平的提高,较好的发挥了参谋作用.     

提升“四力”坚持“四勤”写好问题调研报告

写好问题调研报告,为领导决策提供及时、翔实的决策依据是办公室文秘的一项"基本功",也是展示自身才干、获得大家认可的"必修课"。本文分析当前问题调研报告写作中存在的误区,阐述提升"四力"、坚持"四勤"的重要性,为写出有深度、有广度、有价值的问题调研报告提供借鉴。     

中国共产党的“西柏坡经验”及其当代价值

"西柏坡经验"是中国共产党在西柏坡时期创造性地运用党的建设、武装斗争、统一战线"三大法宝",在取得新民主主义革命伟大胜利的实践过程中积累而成的一系列有效做法与宝贵经验的综合与提炼,具有"决胜""转型""辉煌"三个方面的特点。其核心内涵包括:"全面从严,加强党建"的党建经验、"善抓机遇,勇于担当"的军事经验、"动员协商,惠民为民"的统战经验。"西柏坡经验"既是理解中国共产党西柏坡时期成功之道的钥匙,也是对"新中国从西柏坡走来"的内在逻辑阐释。它启示我们:在实现中华民族的伟大复兴新的征程中,要以加强纪律为"中心一环"推动全面治党,以勇于担当为前提干事创业,以确保群众利益为赢得人心的根本。     

“四力”齐发加强农村教师校本培训

《义务教育学校校长专业标准(试行)》指出：“校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展,促进学生全面发展与个性发展的重任,将发展作为学校工作的第一要务”。学校、学生要发展,核心是教师。教师发展是学校发展的关键,是学生发展的前提,只有将学校建成教师专业发展的学校,才能真正实现教师、学生、学校的共同发展。校本培训无疑是促进教师发展的重要途径。     

“霸道领导”、“玩道领导”与“王道领导”

领导不仅是一种岗位、一种活动,更可以说是一种职业。领导工作既简单又不简单,既复杂又不复杂。如何当好领导、做好领导工作是每一个领导者都必须面对与思考的问题,也是广大领导者和领导工作研究者探索与研究的永恒命题。笔者综合多年的研究工作,提出     

“领导”

＂领导＂是很有力量的,就算你看不见它,它还是可以实际地影响你的生活。中国人特别相信＂领导＂,觉得＂领导＂无所不能。就算航班延误,所有乘客在飞机上呆坐了一小时,只要机长广播说目的地现在实施航空管制,也许你身边的人便会冲口而出：     

中国共产党领导立法的理论阐释

党的十八届四中全会确定,依法执政的基本内容包括领导立法、保证执法、支持司法和带头守法四个方面。"领导立法"摆在依法执政的首要环节。党与立法关系的理论要旨在于:人民代表大会制度是党领导立法的政治优势,总揽全局是党领导立法的基本原则,公平正义是党领导立法的价值准则,党领导立法是破解改革难题的必然途径。     

领导“牵头挂帅”要防止四种不良倾向

<正>包片联点、联乡驻村、牵头项目、联系企业是当前领导干部开展联系专项工作的普遍做法。由领导干部"牵头挂帅",联系一些部门,主抓一项工作,不但有利于整合资源推进各项工作开展,也有利于集中力量攻坚克难。为了更好地推行这一工作方法,在具体工作开展过程中要防止以下四种不良倾向。     

起草领导讲话稿要念好“四字经”

起草领导讲话稿是秘书工作者一项重要而经常性的工作,也是发挥秘书参谋助手作用,搞好为领导服务的主要形式.笔者认为,秘书人员起草领导讲话稿要念好"准、新、活、实"四字经.