转型变革期单位稳固核心优势的道与法

顺应社会变化、融入创新发展潮流固然是组织立足社会的必经之路,这是变的必然性,但核心优势的固定维系同样是自我发展的基础所在,这是稳的必要性。这就要求组织兼顾顺势、善变、超前、包容、特色等,动态推进自身发展,坚守核心优势。单位要延续核心优势须做到:以"思"变把握方向,确保单位发展路径的稳;以"行"变掌控效果,确保单位提升态势的稳;以"能"变应对竞争,确保单位立足优势的稳;以"眼"变预测机遇,确保单位成长空间的稳;以"技"变创新方法,确保单位行事效率的稳。     

组织管理中的常见溃点及“免疫系统”的构建路径

组织管理中的常见溃点主要包括人员组成单一、组织架构混乱、制度机制形式化、文化氛围被污染以及资源使用低效。究其原因,主要源于制度缺位、管理失误、认知偏失和思维禁锢。要有效防治管理溃点,完善组织"免疫系统",就必须立足制度体系完善,强化制度主导地位;关注领导综合素养,凸显"人治"独有魅力;重视个人信仰教育,加强世道人心建设;着手思维认知引导,提高主观辨别力。     

建设中国特色社会主义话语体系之思

正中国特色社会主义话语体系近几年来的建设历程,凸显了三个重要特征。特征之一,是打造和创新一批新鲜话语。例如,"中国梦"这一创新型话语的优势在于,一方面,其内涵十分契合党的十八大提出的建设中国特色社会主义"总任务"并能够很好地阐释中国特色社会主义道路通向何方;另一方面,又能够在对外     

资深领导如何避免给后起之秀留下气度格局不足的印象

现实工作中,部分资深领导往往容易"捍权",喜好控制他人,依赖"钳制术",轻视规矩。他们私利优先,容不下人;善于伪装,留不住心;德行有失,公器私用;暗箱操作,令人鄙夷。资深领导要将"资深"特征着力凸显于管理艺术层面而减少权术伎俩,坚持问题导向,秉持服务初心,立足群众诉求,遵循制度规律。     

差别原则视角下组织成员多元需求与供需错位的破局之道

组织中不同成员因个体禀赋、劳动分工、心理契约差异而呈现出需求多元化趋势,并且随着社会分工精细复杂、新生事物层出不穷等环境变化,多元化需求愈加成为组织关注的重点。但现实中部分成员基本需求之外对手段性需求的贪恋、领导者对结果公正的忽视以及集体性激励产生的"搭便车"现象相互交织,使组织处于供需错位的困局之中。因此,应立足组织中差异个体的多元需求,通过树立欲取先予的大局思维矫治不合理需求、构建最少受惠者的最大利益机制凸显公正、延长博弈链形成劳动共同体彰显个体价值等方式,谋求组织共同利益优先与个体需求实现。     

领导者做人情的难度、限度和效度

领导者做人情的难点在于对合规性的掂量、公平性的兼顾、私利性的隔绝、目标性的正向。这就需要把握人情关照的限度:合理而后能合情、公平而后能关照、先公而后能利人、服众而后能优先。具体而言,应确保"关照"必须利于组织、"个例"必须遵循制度、"特殊"必须创造特效、"帮扶"必须有助维稳。     

资源诅咒视域下组织能力建设的转型创新探析

在转型发展的当下,社会组织若过度依赖单一优势资源而禁锢于有限发展套路,必然极大压缩自我未来成长空间,陷入资源诅咒。深入分析可以发现,这一资源依赖的禁锢效应主要源于思维惰性、挤出效应、配置低效与寻租活动。要破解资源诅咒、提升组织创新发展能力,就必须扩展视野,提升思维;顺应趋势,丰富路径;灵活善变,维系动态;鼓励试错,优化氛围。     

放飞童心求发展 整合资源树特色——重庆市綦江区永新镇三会小学办学内涵初探

"一所具有乡土特色的农村艺术教育小学."这是全国艺术教育总课题组胡继渊组长对我校的高度评价.我校是一所"袖珍"学校,位于巍巍长田山麓、悠悠清溪河畔,隶属"十里清溪十里画,万树梨花万树情"的永新镇.全校31名教师,12个教学班,420名学生.偏、穷、远一直制约着学校的发展.近年来, "三小人"为走出教育困境,抓住优势,定位理念;整合资源,凸显文化;有效实施课程改革,切实走出了一条具有乡土特色的教育之路.     

职场新人如何“弯道超车”

初入职场之人想要实现对资深员工的超越,就必须善于抓住"弯道",立足于创新需求下对于"新"的渴望、发展要求下对于"效"的追求、创造特征下对于"试"的支持以及个性时代下对于"想"的重视而高效"发声"、充分展示。这就必须用好优势、提升思维,把握时代机遇,勤学、多思、敢试、创新和不断突破。     

多校区教务管理路径阐释

教务管理工作是学校管理工作的重要组成部分,教务管理是维持良好教学秩序的重要保证。特别是在多校区办学的大背景下,学校教务管理凸显了关键作用。多校区教务管理应遵循"统分结合,以统为主,分区指导"的指导思想,按照"以人为本"等原则,实现思维方式的变革,构建教学基层组织,并组建一支高素质的教务管理队伍和实现教务信息化两个方面提高多校区教务管理水平,从而提高学校的办学水平。     

构建实业家的资本思维

杠杆思维、市值思维、协同思维,是资本思维的三个梯度作为一个盈利组织,企业的起始阶段,要解决的是基本生存(现金流)问题;企业的发展阶段,要解决的是品质(利润率)问题;企业的成熟阶段,要解决的是可持续(总市值)问题。如果说企业家在早期创业时,主要靠一件一件卖产品进行一种简单的"加法式"增长,之后就应该有意识地强化资本意识,推动企业实现"乘法式"增长。     

生命周期理论视角下领导者转型治理适应与引领

建构可循环可借鉴的领导者转型治理方略对组织发展尤为重要。生命周期理论耦合领导者转型治理的作用机理主要凸显于逐步成长的阶段性、认同融入的递进性、持续优化的发展性。实现生命周期理论与领导者转型治理的辩证统一,要在初始阶段进行引领,在发展阶段进行精准定位,在成熟阶段进行人员优化,在再生阶段优化管理生态。生命周期理论视域下领导者转型治理时要注意：用好组织激励,精髓就在实现管理目标;打造组织文化,核心就在实现凝聚效能;注重系统优化,要义就在实现组织价值;发挥组织作用,关键就在实现方法能力提升;持续创新推进,定位就在共享治理范式。     

浅议“特色小队”的创建

少先队小队是少先队组织的细胞,发挥自主德育功能,以"特色小队"的创建为切入点,最大限度地将每个队员的主体意识调动起来,将他们的潜能挖掘、发挥出来,这体现了"以人为本"的重要理念,既促进中队活动的开展,又能够树立少先队工作的特色和品牌,为少先队教育注入新的活力。下面就"特色小队"的创建谈点个人的思考。流程示例:自主组建小队——确定目标、聘请辅导——设立岗位、明确职责——实践体验——形成特色、总结推广特色小队的创建应遵循以下原则:     

行业特色院校以矩阵式组织结构开展协同创新建设的研究

"2011"计划给行业特色院校的发展带来了机遇。行业特色院校英国发挥自身的优势,成为高校协同创新的主力军。本文从组织结构角度出发,研究了我国行业特色院校现有组织结构的不足,并在此基础上提出以矩阵式组织结构开展协同创新的优势,最后为行业特色院校组织结构的变革提出了建议,以期为高校的协同创新活动提供参考。     

离开法治思维建不成法治政府

十八大报告一方面明确提出了到2020年"法治政府基本建成"的目标,另一方面又着重强调了"法治思维"在"深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定"中的决定性作用。这一科学论断表明,如果离开了"法治思维",就会影响或阻断"法治政府基本建成"目标的实现。故必须依托"法治思维"来实现"法治政府基     

大竹县“三多”构筑乡村旅游扶贫大格局

<正>达州市大竹县积极推动乡村旅游业与现代农业深度融合发展,突出区域特色优势,依托丰富多彩的田园风光,通过发展全域旅游助推脱贫攻坚,从绿水青山中找寻致富"密码",走出了一条生态优先、绿色发展的乡村旅游脱贫奔康之路。     

依托地震灾区资源优势发展休闲度假特色旅游

"5.12"地震灾区正好处于龙门山脉,自然人文条件优越,依托龙门山脉自然资源优势,利用新农村建设、统筹城乡综合配套改革,积极发展乡村休闲度假特色旅游业独具优势。应跳出传统旅游的思维定式,立足资源优势,选择发展思路,拓展休闲度假旅游开发的广度和深度。     

“有失”到“有为”：犯错干部心理负担的化解艺术

曾经行为"有失"的干部很容易因为自暴自弃而不自信、畏首畏尾而不担当、遮遮掩掩而不敢为、得过且过而不发展,这不仅有碍个人理想抱负的实现,更影响组织对发展机遇的迅速把握。要想助力犯错干部摆脱低落情绪和不自信状态,就必须引导其学会主动利用曾经的过错、理性分析当下起点、积极评估潜在空间、精准培育新型优势。犯错干部要从"有失"到"有为",则应借力过失,总结教训;把握当下,创新发展;立足成绩,勇于担当;深入一线,重塑口碑。     

企业管理中组织文化的创新建设研究——基于组织文化作用与功能的思考

组织文化是组织在长期的实践活动中形成的、为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、行为规范和思维模式的总和。在现代企业发展管理中,组织文化因其特殊的作用和功能成为企业竞争力的源泉,成为企业可持续发展的基本驱动力。随着现代企业管理制度的不断发展,企业组织文化建设面临新形势和新要求,为使组织文化的作用和功能得到有效发挥,需从五个方面考虑创新组织文化。     

抓住机遇 打造特色农产品区域发展带

最近,农业部发布《特色农产品区域布局规划(2006～2015年)》,这是继2003年农业部发布《优势农产品区域布局规划(2003～2007年)》后的又一个重要发展规划,旨在进一步发挥各地资源比较优势,发展特而专、新而奇、精而美的特色农产品,推进"一村一品"建设,培育一批特色明显、类型多样、竞争力强的专业村、专业乡镇,实现农民收入稳定增长。