高职英语项目化技能教学理论研究——评《高职英语项目化教程》

正高职学生的英语应用与创新能力培养一直是教学的重中之重。高职学生跨文化知识积累相对缺乏,加之他们底子薄和学习积极性差,使得英语课堂教学效率低下,导致教师职业困惑。采用项目化教学这种新兴课程模式,大大突破了传统的高职英语教学模式。这种教学模式倡导用语言做事,通过教师课堂上的指     

日语语法教学理论研究——评《新编日语语法教程》

正随着中日两国民间交流与合作的加强,学习日语的人越来越多。我国高校也开设有日语专业,同时日语作为第二语种也成为英语专业学生的必修课。日语语法教学既是日语教学中的重要一环,又是大学生难以掌握和理解的部分。在传统日语语法教学中,教师只重视句子与词语结构的讲授,而学生只能在传统僵化的教学模式下死记硬背语法,无法理解一些抽象语法的意义。这种教学模式限制了大学生的创造性思维和发散思维。作为英语专业第二语种的日语课程,一般需要在两年内完成学习任务,但是大多数学生并没有多少     

大学英语教学中跨文化交际能力培养研究——评《跨文化交际英语教程》

正随着社会的快速发展,跨文化交际能力显得越来越重要,但目前大学英语日常教学中,跨文化教学还存在着教学目标不明确、评价方式单一化、教材局限性强、资源缺乏等问题。因此,提升大学生跨文化交际能力,可以通过注重教材开发,采取形成性评价、终结性评价和过程性评价相结合的评价方式,提高教师跨文化教学能力和水平等来实现。跨文化教学之所以产生,主要根源在于国家与国家间有着巨大的文化差异,     

符号理论下的音乐传播研究新动向——评《音乐传播学理论教程》

正音乐传播学是在音乐传播研究的基础上形成的,其主要研究内容为自音乐诞生以来的发展态势,定性探索音乐传播的必要性,对音乐传播方向进行预测等。新时代下的媒体等信息技术的发展为音乐传播提供更多更好的媒介。符号理论是一种主观唯心主义理论,认为人的感觉、观念不仅仅是外界对象的反映,而且是一些和外界事物几乎完全不同的标志、标记或象形文字。基于符号理论,音乐传播研究出现新的契机和方向,如何把握符号理论下的音乐传播的不确定性成为研究重点。由曾遂今编著、中国传媒大学出版社2014年出版的     

我国钢琴艺术教学理论与方法研究——评《钢琴艺术的发展与教学研究》

<正>钢琴艺术自从欧洲诞生以来已有几百年的发展历程,从19世纪传入我国后,通过中国本土文化的融入而获得了创新性发展,其艺术形式和艺术风格都发生了很大变化。随着社会经济的快速发展,国人开始重视钢琴艺术,这对钢琴艺术教育的普及起到了推波助澜的作用。目前,我国钢琴艺术理论与实践教学还存在很多问题和不足,诸如钢琴教学定位模糊、教学理念滞后、教学模式僵化、教学方法单一、教学内容不能与时俱进、教材陈旧、教学设施落后、重视钢琴演奏技能而轻视理论教学等。高校钢琴教师在向大学生介绍钢琴基     

大学英语教学模式改革与课程建设研究——评《大学英语教学模式与课程建设研究》

正探究我国大学英语教学模式改革历程,可以发现我国大学英语教学模式改革经历了三种模式:一是被传统教学广泛采用的以教师为主的单纯式授课教学模式。这种教学模式存在时间长,教学观念狭隘陈旧,教学方法单调,不利于大学生掌握英语语言规律。二是英语课堂上以师生互动为主的合作教学模式。这种教学模式起到了教学相长的作用,增强了大学生的口语交际能力,提高了大学生学习的主动性。三是以教师为主导、以学生为主体的多媒体教学模式。这种模式以现代化教育技术为手段,调动了师生的积极性。大学英语教学模式不断变革,也是为了适应社会发展之需。因此,加强我国大学英语课程建设和教学模式改革     

商务口译中的跨文化差异研究——评《商务口译教程》

<正>在进行对外的业务交往中,由于人们所处的文化背景不同,对于某一事物的认知角度不一样,思维模式也有差异,因此,时常导致文化冲突发生。在商务贸易中口译人员不仅要精通双方使用的语言,还要对双方的文化都有一定的了解,尽量降低商务谈判中用语的失误,以推动跨文化交际顺利进行。《商务口译教程》(韩琪、田甜编,武汉大学出版社2017年版)是针对商务口译进行研究的著作,该书强调商务口译的专业针对性,凸显口译的真实性、知识性和实效性。全书共分十二单元,各单元内容选材新颖、时效性强、内容丰富,在口译活动的     

《国际贸易理论与实务教程》学习辅导

一、学习目的和要求 《国际贸易理论与实务教程》分为国际贸易理论和实务两部分,国际贸易理论主要研究商品和劳务在国际间的交换,以及这种交换的原因与结果、生产要素的国际流动对国际国内经济的影响;国际贸易实务主要介绍国际     

高校攀岩运动项目教育教学面临的困境与改革探索--评《攀岩运动教程》

攀岩运动项目已成为最新一届奥运会正式比赛项目,我国各大高校对攀岩运动项目教育教学工作日渐重视,在体育活动中广泛开展此运动,以吸引更多的攀岩爱好者,并为国家挖掘、培养攀岩运动专业人才。鉴于我国攀岩运动具有较大的发展潜力和巨大的提升空间,我们要正确认识高校攀岩运动教育教学所面临的困境、攀岩运动课程的开展现状及其发展历程,系统地梳理和总结攀岩运动课程的前沿理论研究成果,并结合实际情况,探究完善我国高校攀岩运动教育教学改革的具体对策与措施。目前,我国高校攀岩运动项目教学还存在很多困难,诸如教育改革观念薄弱、对攀岩运动宣传推广力度不强、基础设施严重滞后,师资力量严重不足、管理与训练水平有待提高、攀岩运动理论建设迟缓、教学理念和教学手段落后等问题。由王培善撰写的《攀岩运动教程》(同济大学出版社2019年版)一书,对我国高校攀岩运动项目教育教学面临的困境进行分析,并就改革创新途径进行探究,具有一定的参考价值和作用。     

我国双语教学评价的理论分析与现状研究 ——评《双语教学评价研究》

正双语教学指的是使用两种以上语言开展教学的教学模式,为学生创造了良好的外部语言环境,实现了学科知识与外语语言能力的双赢。当前,我国的双语教学尚处于探索阶段,适合我国教育现状的双语教学及评价理论体系还不够完善,课程开展也仅限于个别学科。双语教学评价作为双语教学的重要组成部分,研究我国双语教学评价现状,借鉴学习国外教学评价理论,并对存在问题进行分析,是推动双语教学向纵深发展的需要,对创新与完善双语教学评价体系具有重要指导意义。     

声乐教育的理论与艺术实践——评《声乐教育与教学研究》

声乐是以人声的歌唱形式表达音乐,声乐艺术则是将嗓音艺术化,将旋律语言化,同时高度融合语言于声腔,为大众创造优雅的听觉审美。同时,声乐艺术有着十分丰富的表演形式,不仅可以抒发思想感情,也可以创造出美好的意境。杜玉霞所著的《声乐教育与教学研究》(中国文联出版社2019年版)一书,深刻阐述了声乐教育的理论与艺术实践。     

思想政治教育视角下的高校英语实践研究——评《大学英语教学研究》

在全球一体化、市场经济不断深入发展的背景下,外来文化、思潮涌入我国,给我国高校思想政治教育带来了极大的挑战。高校学生在学习英语的过程中,不可避免地会接触到多种多样的外来文化,这便对其信息辨别能力提出了较高的要求。如果学生缺乏信息辨别能力,则极容易受到外来不良文化思潮的侵蚀,对其成长发展造成不利影响。对大学生而言,英语是一门必修课,因此,在高校英语教学实践中,教师在培养学生英语应用能力的同时,还应协调开展好思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

高校辅导员党建工作创新研究——评《大学生党建工作教程》

<正>随着社会发展对大学生思想政治素养要求的提升,大学生已经成为高校党建工作开展的核心。《大学生党建工作教程》(陈潮光、刁振强著,人民出版社2009年版)一书对大学生党建工作的历史、现状和趋势等进行了研究,对于当代大学生党建工作的开展有着重要的借鉴参考价值。《大学生党建工作教程》一书提出,大学生党建工作是培养一批具有政治觉悟高、政治素养强,能     

大学语文应用文写作教学策略分析 ——评《大学应用文写作新教程》(第二版)

正应用文写作课程是高校素质教育与培养学生就业能力的重要教学课程。但是,受传统应试教育理念的影响,在应用文写作教学中,多数大学语文教师沿用传统的教学模式,学生在课堂中的学习兴趣不高,在实际练习中也不能认真写作,这样敷衍性的学习使得学生毕业之后难以写出令人满意的应用文。因此,高校必须注重大学生应用文写作能力的培养,加强应用文写作教学,让学生真正学会写应用文,以适应工作岗位的要求。吴伟凡、朱琳、张小乐主编,     

财务会计课程结构设计与教学方式研究——评《财务会计教程》(第8版)

财务会计作为会计学专业的主干课程实务操作性非常强,财务会计课程具有较强的实践性,这就需要高校会计学专业在实际教学中不仅要重视理论知识教学与学习,还要重视社会实践的实务能力培养,这样才能适合社会应用型人才培养目标。由美国亨格瑞和森登教授撰写的《财务会计教程》一书,对财务会计课程结构设计与教学方式研究,具有一定的参考价值和意义。     

舞蹈教学模式与方法的创新——评《舞蹈教学与教法》

<正>舞蹈是运用舞蹈语言、音乐节奏、人的肢体动作和表情以及舞台布景等基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,表达人们思想感情的一种艺术形式。舞蹈艺术是一门综合性、实践性和理论性较强的艺术形式,舞蹈艺术教学只有将理论讲述和实践操作结合起来,才能真正呈现出高超的艺术表演。毛荣教授编著的《舞蹈教学与教法》一书立足于教学与教法,既要求高校教师提升自身理论素养、提高技     

新媒体舞蹈教学技术应用与教学理论探究——评《新媒体舞蹈概论》

<正>新媒体舞蹈艺术利用大众媒体技术进行艺术创作,通过舞蹈与新媒体技术的结合,更好地展现了舞蹈的艺术魅力。高校舞蹈教育工作者要探究新媒体舞蹈艺术的特质,分析新媒体舞蹈艺术的综合性、发展性和虚拟现实性等特点,研究新媒体舞蹈艺术表现风格。由张朝霞撰写的《新媒体舞蹈概论》一书,对新媒体舞蹈教学技术应用与教学理论探究具有参考价值。这部著作从新媒体舞蹈的谱系与语境、发展与管理、创