电子科技大学MBA发展战略评价

本文通过对电子科技大学MBA发展战略的内外环境分析 ,指出既定战略存在的问题和不足 ,并提出了电子科大MBA发展战略重构的思路     

关于MBA教育管理问题的思考

目前我国MBA教育管理在办学观念、办学体制、师资水平、教学模式等方面存在的一些普遍性问题进行了研究和探讨,由此提出了对MBA项目应该给予高度的重视、建立符合商学院发展的机制、实行MBA教育项目化运作、加强MBA师资培养、教学方式与课程设置特色化、加强MBA学员综合素质培养等对策。     

新世纪MBA教育面临的几个新特点

本文依据当前的经济环境、MBA生源、企业实践等方面的特点 ,对我国MBA教育面临的挑战进行了分析 ,在此基础上对国内MBA教育的未来发展进行解释和说明     

中美MBA教育的对比与思考

本文通过对中美工商管理硕士教育在课程设置、师资建设以及学生选择等方面的比较分析 ,指出了中国目前MBA教育的不足 ,并提出建设性的建议 ,以提高我国目前MBA教育的整体水平。     

从技术MBA的实践看我国MBA教育的发展

技术 MBA的兴起和发展是国际MBA的发展趋势之一。通过对我国MBA教育类型的分析 ,结合电子科技大学在IT技术MBA的实践 ,可以看出 ,在市场导向下 ,我国MBA教育的发展潜力     

基于价值链视角的MBA教育创新思考

中国的企业要提升竞争力．需要的是工商管理硕士这类既有知识又有实践经验的稀缺性人力资源。MBA教育作为这种资源的供应商,扮演了重要的价值创造角色,肩负着为中国发展培养高素质经营管理人才的历史重任。身份象征、知识结构改善、职业目标实现及扩展人脉等MBA的价值通过其价值活动得以实现。为了进一步提升MBA教育的竞争力,需要对MBA进行价值创新。通过减少教育产业竞争所比拼的元素,采用最适合中国文化的教育模式节省成本;再通过增加和创造产业未曾提供的元素,优化整个的MBA教育从而提升了买方价值。这两种行为的交汇点便实现了MBA价值创新。     

管理教育机制与MBA教育模式变革

本文从分析管理教育机制入手 ,指出培养实务型高层次管理人才的MBA教育与传统的学术导向的管理教育之间存在着不适应性。通过对MBA学生进行的调查 ,部分地印证了这种不适应性。在理论分析和调查基础上 ,我们提出定制个性化的培养方案、合理加压、建立正式的信息反馈渠道等变革措施 ,并提出技术支持、组织保障和战略指引等推动变革实施的保障措施     

技术MBA培养方式探讨

1994年美国首先出现了“技术MBA”的学位教育。技术MBA教育在美国一出现便倍受各公司和企业的欢迎 ,其毕业生大受青睐。本文讨论了技术MBA的特色以及与传统MBA教育的联系和区别 ,介绍了美国开展技术MBA教育的经验 ,最后在师资、教材、教学方法和实践技能的培养四个方面探讨了我国开展技术MBA教育所面临的问题     

专业化、特色化MBA教育：中国MBA教育的新趋势

经过十余年的建设和发展 ,我国的MBA教育已经进入一个关键的调整转型时期 ,如何在这样一个时期办好MBA教育 ,是所有MBA招生院校面临的一个重要问题。本文从国际MBA教育的发展趋势、市场竞争要求及市场需求三个方面论证了专业化、特色化是中国MBA教育的新趋势 ,也是解决上述问题的有效方法之一。以西北工业大学的MBA教育为例 ,说明如何利用自身优势 ,办好专业化、特色化MBA教育     

论MBA教育的社区化

中国MBA不仅要国际化、本土化而且要社区化,所以,中国MBA应该是一个国际化、本土化、社区化三位一体的整体。MBA社区化的实施路径有二：一是MBA培养目标要体现社区化;二是培养过程嵌入社区元素。MBA社区化的实施取决于五个要素：任课教师、教学设施、教材、教学方法和教学环境。     

发展我国工商管理教育之我见

本文分析了我国工商管理教育中存在的问题,并为解决这些问题提供了7条建议,以促进我国工商管理教育的市场化、实践化和国际化.     

The Chinese Markets of MBA Education：Are The Customers Satisfied？

1 ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＯｒｉｇｉｎａｔｅｄｉｎＵＳＡａｔｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆｔｈｅ 2 0ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ ,ＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙｒｏｏｔｅｄｉｎｍａｒｋｅｔｅｃｏｎｏｍｙ .Ｐｒｅｓｕｍａｂｌｙ,ｔｈｅｒｅｗｉｌｌｂｅａｇｒｅａｔｄｅｍａｎｄｏｆｔｈｉｓｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｄｅｇｒｅｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａａｓｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｉｓｅｖｏｌｖｉｎｇｔｏａｍａｒｋｅｔ ｂａｓｅｄｅｃｏｎｏｍｉｃｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ .Ｉｎｆａｃｔ,ｔｈｅｎｕｍｂｅ…     

应用数据挖掘技术分析技术MBA培养模式

数据挖掘作为一种发现知识的数据分析方法和技术 ,当前已成为国内外众多学者关注的焦点 ,而决策树方法是数据挖掘技术中最有效的算法之一。它以其出色的数据分析效率和直观易懂的结果展示倍受广大使用者的青睐。目前学校MBA教育定位在以“IT(信息技术 )为导向的技术MBA(techno MBA)” ,为配合技术MBA教育的有效实施 ,本文结合技术MBA教育的特点引入训练集 ,运用决策树方法对训练集进行分析 ,初步应用数据挖掘技术分析了技术MBA培养模式 ,最终得到技术MBA培养模式决策树 ,为技术MBA教育准确定位提供了科学依据     

论人才柔性和技术MBA培养

论文首先分析了现代企业变革带来的企业柔性化需求 ,提出了人才柔性概念 ,指出了人才柔性的重要意义。然后 ,讨论了国内外技术MBA的培养现状、技术MBA的柔性特点以及技术MBA的培养目标。最后 ,阐述了IT MBA的重要地位 ,提出了IT MBA柔性人才培养措施的建议。     

浅析我国MBA商业伦理教育

目前MBA研究生商业伦理教育现状并不尽人意,为提高MBA研究生的商业伦理教育,本文从商业伦理教育的本身的内涵出发,在商业伦理教育教什么和如何教问题上搭建商业伦理教育的基本框架。