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1.
语用预设与跨文化语篇的理解 总被引:3,自引:0,他引:3
刘伊俐 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2002,16(4):65-68
预设作为一种语用推理 ,是一种依赖于语境的意义 ,它是说话人组织信息的策略 ,并受说话人对听话人所谈事物的熟悉程度的估计的影响。预设体现了语言使用者与语句之间的关系。语用预设的理解因民族文化背景的不同存在差异。探讨合适性和共知性这两个与语境关系密切的语用预设的特征 ,以利于在跨文化交际语篇中正确理解辨识语用预设的意义。 相似文献
2.
申丽红 《河北理工大学学报(社会科学版)》2008,8(3)
连贯是语篇的立身之本.它指的是语篇单位之间在意义上的相互制约和联系.这种意义上的联系可能是显性的,也可能是隐性的,即含而不露,意在言外的.如何识别这种联系是能否正确理解语篇的关键.从语用预设的角度探讨它在构建连贯关系中的作用. 相似文献
3.
本文从语篇的角度对广告语中语用预设的语篇功能进行了试探性的分析,探讨了语用预设在广告语篇的组织和广告语篇的连贯性方面的重要作用。语用预设对广告语言的连贯性施加限制,决定着话语的适宜性和可接受性,同时也体现了话语连贯的经济语则。因此才使得广告语得以主题分明,易于沟通。 相似文献
4.
余玲丽 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(3):179-181
从语篇的角度探讨预设在超句结构中的功能.认为,作为一种语用现象,预设与语篇的连贯性之间存在着密不可分的关系.为了使话语连贯,语用预设遵循着从左到右信息递增的原则和经济原则;语用预设决定着话语的适宜性和可接受性. 相似文献
5.
简析语用预设对语篇效果的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
阎丽君 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,(Z1)
语用预设是语用学及认知语言学的一个重要研究课题。作为内在化、知识化的背景知识 ,语用预设是语言交际时 ,特别是跨文化交际时 ,语用者话语的前提和出发点 ,是交际双方共享的 (mutuallyshared) ,并在交际过程中共显的 (mutuallymanifested)无需断言的前提。这种前提受到交际者文化背景的制约 ,并有着较强的文体效果 ,使语言简捷、明了。 相似文献
6.
论语义预设与语用预设 总被引:5,自引:0,他引:5
罗雪梅 《湖南大学学报(社会科学版)》1999,(1)
预设分为语义预设和语用预设。语义预设是关于句子结构与世界的关系,它与句子本身有着密切的关系。一个句子的预设可以是完全预设,也可以是几个句子共一个预设,也可以是一个预设由若干项组成,所有这些项合起来才成为句子的完全预设。语用预设是关于话语与语境之间的关系,其特征是预设的合适性和共知性 相似文献
7.
管音频 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(5)
语境是语用学中语篇理解的前提,没有具体的语境,便无法理解语篇的真正含义。语篇理解强调从语篇的整体出发,并对文章进行分析、理解和评价。 相似文献
8.
陈玉凤 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(2):62-65
预设是交际双方不容质疑的信息,它经常与某些预设诱发语联系在一起,预设信息随着语篇的发展而变化。掌握预设的特点能够帮助听者或读者了解语篇信息的分布特点,把握交际内容的变化,理解语篇所传达的信息。 相似文献
9.
于君 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2006,23(1):86-91
听力中的语篇理解不仅基于对词句的字面理解,而且还要依靠语境。当字面理解受阻时,语境线索可起到排阻作用;当语篇理解受困时,激活认知语境中的图式,经过推理,能达到理解语篇的目的。所以,听力教学必须研究解决三个方面的问题:(1)听力过程中如何利用语境线索激活心理图式,通过推理,准确把握词句的情景意义或排除歧义,以求理解语篇;(2)听力过程中如何创设认知语境,以理解语篇;(3)把语境作为一种听力策略纳入听力教学中去。 相似文献
10.
语用预设策略作为一种动态的、不稳定的、复杂的语言现象,在文学作品中常有运用。文章主要论述了语用预设的经济性、衔接性、戏剧性及多维性,并分析证明了预设能够帮助读者理解作品中人物巧妙交谈、言外之意、技巧地传递信息,对于人物形象的刻画、故事情节的发展等方面的作用。 相似文献
11.
马平平 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2011,(1):117-122
预设不仅包括语义触发的命题,也可被看作推动语篇动态发展的说话双方所共享的知识。在新闻语篇中,预设帮助构建主位和主位推进模式,并实现语篇深层结构的连贯。由此,新闻语篇得到有效建构,信息流的推进更加明快、简洁、连续、顺畅。 相似文献
12.
孟雪峰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):145-147
俄罗斯当代著名的语言学家Падучева(巴杜切娃)把预设分为语义预设和语用预设两类。本文对两种预设的内涵和内在联系进行了研究。笔者认为,两种预设在内涵、地位等方面均存在着差异,并且与言语行为成功条件有密切联系。 相似文献
13.
14.
刘丽坤 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2):207-208
语用预设是发话者对交际双方共有知识的一种假设。写作是一种语言交流方式,写作过程是一个作者和读者的特殊互动过程,必然会受语用预设的影响。本文通过语用预设的理论,结合语篇和信息结构理论,初步探讨了语用预设在英文写作中的作用。 相似文献
15.
王良兰 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(6):176-178
本文从Halliday和Hasan关于语篇照应的理论出发,指出其静态分析对语篇照应解释的局限性。然后主要运用语篇世界和心理表征两个方面的知识对语篇照应进行了新的分析,并指出了语篇照应的实质是具有指代功能的语言成分共同指代语篇世界中的语篇指称;或者是这些语言成分通过读者心理表征中的指称形成的照应关系。本文还随之阐述了语篇照应在语篇理解中的作用机理。 相似文献
16.
周喜阳 《河北理工大学学报(社会科学版)》2008,8(2):165-167
文化预设指"渗透在个人的世界观和行为中的那些抽象的、具有普遍意义和系统性的观点和看法".它是语用推理的条件,文化预设是使话语具有社会合适性的条件,是说话人对语境意义做出的设想.文化预设可在合理编排信息和优化语篇效果等方面发挥积极作用,如简化语篇表达,突出语篇信息,产生幽默效果等. 相似文献
17.
18.
孔雪敏 《长江大学学报(社会科学版)》2012,35(5):124-125
语用学能够通过语用预设来阐释和演绎系统功能语言学中的某些语言现象,同时,系统功能语言学也可用来探讨语言现象的语用学基础。要解构新闻语篇的意义潜势,揭示语言的本质与目的,就必须深究新闻语篇中语法隐喻的语用学基础。 相似文献
19.
谢蓉蓉 《宁波大学学报(人文科学版)》2012,(3):40-44
20世纪以来网络会话语篇已逐渐成为除了传统书面语篇和口语语篇之外的一种常用语篇.网络会话语篇作为“互动着的书面语篇”在“网络”这个特殊环境下,某些方面出现变异,有着异于传统语篇的非常态现象.这些非常态现象也非日常的语用规则和会话规则所能解释,语用预设的“合适性”和“共知性”则可以很好地解释网络会话语篇的这些非常态之处.而且从语用预设的角度来阐释网络会话语篇的这些现象,有利于我们从认知的根本来理解网络会话语篇的意义构建 相似文献
20.
浅谈语义预设和语用预设 总被引:3,自引:0,他引:3
预设是语用学理论中一个重要的组成部分。语义预设通常从逻辑角度出发,研究命题的真值情况。语用预设则把语句同说话者的身份、社会地位等因素结合起来,在具体的语境中研究话语的意义。两者之间并没有本质的差别.而是存在一定的包容关系。 相似文献