领导者发挥能量的“限”和“序”

对于怎样正确地使用权力,我们已经耳熟能详,但是如何正确地发挥能力,我们却知之甚少.这也是领导学研究的一个空白点.我们知道,领导者的能力是一个能量与能质的整合性概念,在量的方面有大小,在质的方面有特点.作为一名领导者,必须在这两个方面正确地发挥自己的能力.所谓正确,就是根据组织需要,恰到好处地发挥能力.     

领导者应提高四种领导能力，克服六种不良习惯

第一种能力是前瞻力。对于领导者来说，就是要比别人看得清、看得远，就是要看透、看明白。这是领导者和普通人的区别。简单地说，前瞻力必须达到这样一种状况，就是看见别人看不见的东西，趋势也好，危机也好，都要提前看到。但是，你要用老百姓的语言讲出来，你看了讲不出来，那你就不能有组织地去实施。我们中国有句古话：宁静而致远。     

情商对领导力提升的作用

领导者领导能力的高低主要来源于情商,情商对于领导效能的发挥有着重要作用。如何支配、管理自身情绪,识别、管理他人情绪,成为一个领导者必备的能力。     

领导者要善于科学谋势

党的十七届四中全会在总结我们党执政60年党的建设基本经验时指出,要把执政能力建设作为执政党建设的根本任务。这是我们党顺应国际、国内形势和执政环境的深刻变化而提出的一个重要思想。加强执政能力建设需要从多方面努力,其中离不开对谋势的研究和实践。谋势,就是领导者通过发挥主观能动性,形成对工     

领导沟通的公式及其应用

沟通是领导者的一项重要职能，沟通能力是领导能力的重要表现。沟通能力的强弱，直接影响到领导者的决策、用人、协调、组织、激励等方面职能的发挥。研究沟通的规律，掌握沟通的方法和艺术，对提高领导水平增强领导者的影响力，创造性地开展领导工作是非常重要的。     

浅谈如何当好行政领导

行政领导者的主要任务是进行决策,而决策的方式、方法正确与否,直接关系到行政管理的目标能否实现;行政决策的质量高低直接影响行政工作是否有生机和活力,这也是衡量行政领导者的领导水平高低的一个基本标志。在日常工作中,行政领导既是指挥者,也是执行者和示范者,领导者的言行举止对下属会起到潜移默化的影响和作用。毛泽东同志早在1955年就曾提出"政治工作是一切经济工作的生命线"这一个著名论断。要做好行政管理工作,思想政治工作是重要保证。常言道:人心齐泰山移,人心散万事难。要稳定职工队伍,增强凝聚力、创新力,把人的积极性调动起来,那就是要靠思想政治工作。管理艺术是提高行政工作执行力的重要途径。要实行有效的领导,领导者不仅要靠以身作则、为人师表,而且要有高超的领导艺术,只有这样才能创造性地完成各项任务,达到预期的管理目标。     

如何打造领导威信的光环

领导威信是指领导者在被领导者心目中的威望和信誉，它是使被领导者信任和服从领导者的一种精神感召力，是群众发自内心对领导者的一种真实感情、是领导者一言一行引起群众共鸣的综合反映。权力是威信的前提，威信是权力的灵魂。一个领导者，要有效地实现领导目标，不但要有权力，而且更需具有威信。所谓领导者，其实就是把威信发挥到极致，影响他人合作，进而实现目标的一种身份。威信是领导者头上的光环。失去了它，再有能力的领导者在群众眼中也显得一无所有。     

宁波市领导干部核心胜任力调查

领导干部的执政能力,其实质就是领导干部在履行岗位职责当中的核心胜任能力.胜任力是一个综合能力概念,是衡量领导者领导水平、领导绩效的主要指标体系.     

如何同部属打成一片

领导工作是以人为中心的工作,领导者的工作在很大程度上就是与人打交道。领导不论大小都有部属。领导者与部属的关系,应当是领导与被领导的关系、上与下的关系、施令与服从的关系。能否与部属建立和谐的人际关系,把握主动权,卓有成效地开展工作,对领导者来说,不仅是对其领导能力的检验,也是其品德、气     

领导魅力从哪里来

在现代社会,人们不仅希望领导干部有能力,能够多谋善断、正确履职,有效推进工作和事业;而且希望领导干部有魅力,能够吸引人、感召人、凝聚人,展示良好形象。领导魅力是领导者素质能力的构成元素和品格操守的直接体现。领导者有魅力,群众就会心悦诚服地团结在他的周围,积极愉快地投入工作、争创一流。那么,领导魅力从哪里来呢?从高尚品德中来。一个人没有品行、不讲道德,不可能有魅力。领导干部是带领大家干事的,更应当具有高     

浅议行政领导用人艺术

行政领导者是社会公共事业的组织指挥者,任何一项社会事业的实施与成功,都离不开行政领导者的组织指挥。行政领导者工作千头万绪,但最重要的就是两条,即决策和用人,而决策方案的实施和决策目标的实现又依赖于人才。因此,行政领导者注重用人技巧,选好用好人才十分关键。     

领导者的进化

我们与领导者的矛盾关系也可以从进化中找到答案什么造就一位好的领导？美国大选在即，很多人提出这样的问题。的确，这并不是一个单独的问题。直到最近，还很少有人考虑过领导能力的起源问题。其实，领导能力是对集体行动需求的一种反应。一个组群的成员怎样决定要干什么、如何去干和什么时候干呢？一个很明显的解决方案就是让一个人带头做领导，其他人都同意追随。在人类，这能力可能包括计划、交流、组群决策、能力认知、社会学习和冲突管理等等方面。虽然这些性状一般都和高层次的推理有关，但对领导能力的认知、适应可能早在现代人出现之前就已经进化出来了。     

提升部属执行力的七大要领

对领导者及其组织来说,拥有卓越的智慧和宏大的构想是应该的和必需的,但是,不懂得执行,就不会获得成功。提升部属的执行力至少要掌握七大要领。一、做正确的事情,更要正确地做事情决策是追求目标的学问,是要“做正确的事情”。执行是追求结果的学问,是要“正确地做事情”。这两个关键环节相辅相成,同等重要。只有都做好了,领导工作才是完整的。领导者只有像重视决策一样重视执行,才能促使执行者提升执行力。如何才能正确地做事情?从执行层面上讲,最重要的就是要遵循一个基本原则:凡是决定了的就是对的。对此,不能作形而上学的理解。它并不等…     

成功领袖必备的7种价值观!

正领导力有别于管理能力,那些取得最佳商业绩效的企业均拥有能持守某种价值观的领导者。在一个相对健康的市场环境中,以价值观为根基的领导力,是企业可持续发展的保险栓。今天的企业领导者,真正面临的并非技能或技术上的挑战,而是员工或者与员工有关的生产力的挑战,如果这个挑战不能解决,领导者和员工就是双输的局面。很多领导者,还没有从心灵深处真正意识到,员工是决定企业成败的关键。这也是我提出价值领导力的初衷所在。     

论高等教育对培养行政领导能力的意蕴

随着社会的发展,人类文明程度的提高,单纯的参军、经商等传统的领导者成材之路已日渐式微,取而代之的是高等教育在领导者成材中的地位和作用却越来越为人所瞩目。高等教育在领导者培养中的意蕴主要体现在政治教育、知识传承、能力培养、竞争与发展、遴选与塑造等方面。     

弘扬传统文化与提高领导能力的关系探微

民族文化是一个国家或民族在长期的历史发展过程中形成的共有的价值观念和行为规范,深刻地影响着人们看待世界和为人处世的方式.民族文化之所以影响到领导风格,原因不仅在于它影响着领导者的个人心理取向,而且被领导者对事情做出反应的方式也与此高度相关,领导方式的选择,必然受到文化条件的约束和影响.文化与领导能力是密切相关的两个方面,文化既由领导者创导,又反过来影响和约束领导行为,而领导能力的提升又在一定程度上推动了文化的发展.     

基于社会责任的领导方法和艺术

关于领导责任,有组织行为学的狭义界定,也有领导学、政治学和党建理论的广义界定.前者着眼于领导者对本职工作负责,讲究在组织内部对上对下的纵向负责,显然是领导工作的题中应有之义,在这方面,领导者是自觉的;后者讲究横向的社会责任,领导者不仅有维护党和政府形象的责任,还要对公共利益和公共关系负责,在这方面,我们的领导者尚未完全自觉.最近,许多媒体报道了各种各样的"见死不救"事件,然后对各种各样的社会冷漠心态进行了抨击,给人的综合印象是:我们的社会私心有余,而社会责任心缺失.     

新时期领导干部的形象塑造

领导形象是指领导者在其领导活动中，在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价，是一个领导干部综合素质、道德品质、工作能力、工作作风等内在品质的集中体现。领导形象是领导者在人民群众面前公开树立的一面旗帜，是其有效实施领导行为的“无形资产”。江泽民同志曾指出：“领导干部特别是高级干部在群众中树立什么形象，有重要的导向作用。”因此，探索和实践新时期如何塑造领导形象，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。领导者应该强化形象意识，高度重视良好形象的塑造。具体来讲，就是要做到“五不”：     

新时期如何塑造领导形象

领导形象是指领导者在其领导活动中，在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价，是一个领导干部综合素质、道德品质、工作能力、工作作风等内在品质的集中体现。领导形象是领导者在人民群众面前公开树立的一面旗帜，是其有效实施领导行为的“无形资产”。江泽民同志曾指出：“领导干部特别是高级干部在群众中树立什么形象，有重要的导向作用。”因此，探索和实践新时期如何塑造领导形象，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。领导者应该强化形象意识，高度重视良好形象的塑造。具体来讲，就是要做到“五不”：     

论领导者的驾驭能力

一、领导者驾驭能力的内涵领导者的驾驭能力本质上是一种实践能力，它是领导者在实际的领导活动中，对构成和影响领导活动的各种因素及其发展变化的认知、把握、协调、控制和使用的能力。驾驭能力涉及的客观对象是复杂多样且不断变化的，对主体即领导者本身的要求也是多方面的。因此，驾驭能力又是一种综合能力，其内涵大体概括为三个方面。