《自学考试〈工程测量〉网络助学课件》研制探讨

为学生提供更为便捷和有效的学习途径,是现代教育应广为拓展的空间。文章从《自学考试〈工程测量〉网络助学课件》项目的研制出发,就网络课件的脚本编写、精炼内容、动画演示、Web页面设计等课件研制的共性问题进行了探讨,提出了可供借鉴的见解。     

Flash MX在互动性网络实验教学课件开发中的应用

以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题。“多媒体教学设备使用指南”网络实验课件,利用Flash MX对脚本语言ActionScript的支持,以及在动画制作、互动性等方面的优点,对多媒体教学设备的具体操作进行了解释和演示,并构造了一个提供用户进行多媒体教学设备模拟操作的虚拟实验环境。     

体内药物分析学网络多媒体教学课件设计初探

将多媒体网络技术运用于体内药物分析学的教学，可以及时地丰富教材的内容和形式，实现师生互动交流．体内药物分析学网络多媒体教学课件以本科生教学大纲为主要依据，相应实用技术手段及最新网络资源为必要补充，以ASP．net加html构建动态平台，实现了教学的网络交互。课件内容包括电子教材、学习帮助、作业与考试、聊天室、系统管理、相关链接等，具有教学和资料查询的双重功能，演示的形象性和直观性，以及管理简易等特性。     

地学和土地资源学多媒体网络教学的实践

在认识网络教学的目的和意义的基础上,该文逐步分析了网络教学的认知学习理论、网络教学模式与常规教学模式的区别,以及演示型多媒体教学课件的制作与展示技巧。作者根据地学和土地资源学课程内容的特点和教学要求,尝试进行了多媒体课件的制作,并应用到日常的教学实践中,取得了良好的教学效果。     

数学课堂教学中多媒体教学的实践与探索

在大学数学课堂教学中运用多媒体课件是教学改革与课程建设的重要内容之一.介绍了采用数学专业排版软件LATEX编写PDF格式的电子课件,在解析几何、高等几何及微分几何等课程的课堂教学中,尝试以多媒体课件为主要教学手段的改革与实践.     

基于Flash技术的远程教学课件的制作

应用Flash技术,成功研制了面向网络学院学生的"高等数学"网络教学课件.在开发课件的过程中,探讨了基于网络的远程教学课件的设计原则和基本要求,提出了"网上虚拟课堂教学"和"用课件取代教师"的两大网络课件设计目标.文中给出了本课件的设计思路和实现方案.     

多媒体电子课件在课堂教学中的运用

本文从电子课件的魅力、电子课件的制作与运用、关于电子课件的评价、电子课件的未来发展等四方面介绍了电子课件的运用。认为多媒体教学手段的运用有利于课堂教学 ,并分析了传统教学手段与多媒体教学手段的关系 ,指出了它们各自的弊端与优势。提出教学手段必须为教学目的服务 ,只有多媒体教学与传统教学相结合 ,才能调动学生的学习积极性 ,在提高课堂教学效率的同时提高教学质量。     

计算机演示电路变形过程

本文讨论了在计算机辅助教学中如何应用Powerpoint演示电路变形过程的课件制作方法及演示方法。     

数字电子技术双语教学模式研究与实践

文章对开展双语教学所需要的条件进行了分析.并且针对数字电子技术课在如何保证教学质量的前提下开展双语教学进行了探讨:着重抓住课堂这一关键性因素,尝试提出一种双语教学的课堂模式--采用穿插式授课方式,利用多媒体课件演示,形成互动的课堂气氛的教学模式.最后对双语教学过程中存在的问题进行了分析.     

浅谈高校多媒体网络教学课件的设计

多媒体网络教学是利用多媒体网络教学课件进行教学的一种方式,用于网络教学的多媒体课件应能辅助学生更好地自主完成各类学科的学习,以达到提高教学效果的目的。本文主要介绍了高校多媒体网络教学课件的设计,以及设计网络课件应注意的问题进行了探讨。     

中国现代远程教育卫星宽带多媒体传输系统

本文介绍了中国现代远程教育卫星宽带多媒体传输系统的结构与功能,系统所传输的教育信息,并对系统的交互性和课件开发进行了简要的分析.     

对远程开放教育个别化学习问题的思考

远程开放教育是伴随着现代社会经济和科学技术文化的发展,计算机技术和通信技术的迅速发展以及在教育领域的广泛使用而产生的一种新型的教育形式。它的出现改变了传统的教学模式和学习模式,是教育领域的一场革命。远程开放教育,它注重的是学习主体的特征与需要,注重的是为学习者进行的教育技术的开发和运用,注重的是学习过程和学习资源的开发和设计,是一种以学习者为中心,实现个别化学习的全新模式。实现学习者个别化学习是远程开放教育发展的趋势,研究、建立个别化学习理论对发展我国远程开放教育有着深远的意义。     

网络环境下高校图书馆教育创新刍议

网络改变着人类文化的生产方式和传播方式,改变着人类的文化生态和生态环境,使人类的教育也面临着第四次革命.这次革命把图书馆推向教育的前台.高校图书馆如何适应这种变革的需要,拓展教育功能,本文尝试着提出了初步构想.     

基于教学大纲制作“机电传动与控制”课件

论述了“机电传动与控制多媒体”课件制作的制作过程。涉及到课件的结构分布、课件素材的提取、课件的知识表示及课件制作技巧等方面。该课件基于“机电传动与控制”教学大纲编制，突出拖动电动机的传动特性和继电器与接触器的控制线路，包括变压器、直、交流电动机、同步电动机及步进电机等八章的内容，适应于机械工程专业的本科的课程教学。     

漫谈多媒体教学课件的设计

设计多媒体课件 ,要了解授课对象的基本情况 ,根据教学目标选定教学内容。在各学习界面的设计中 ,充分体现教学策略     

浅谈开放教育学籍管理

学籍管理工作作为现代远程教育管理的一个重要环节,其规范化、科学化是教学管理的重要保障,同时也与学生权益息息相关,所以学籍管理人员应该不断的进行探索与完善,以填补学籍管理在远程开放教育领域的空白。不断提高系统软件功能的开发,推动学籍管理现代化,提升电大学籍管理的内涵建设,确保电大在远程教育中可持续发展,增进各部门之间的沟通协调是保证学籍管理顺畅的有效方式。     

一种通用多媒体CAI课件制作与演示系统

介绍一种基于超文本的通用多媒体CAI课件制作与演示系统的整体结构及工作原理、核心功能模块、数据库管理系统的主要功能、操作方法和主要特点。该系统能使用户十分容易地制作出基于超文本的多媒体CAI课件。     

基于影视艺术的教学资源建设新模式——网络影视课件学

在传统的课件资源建设中,知识以罗列的形式存在于教学过程中,简单的知识关联不能有效提高学习者的学习积极性。设计了针对网络影视课件设计的完整的教学评价体系。网络影视课件学以心理学为基础,以影视艺术为载体,以教学设计模式为框架建立全新的教学资源建设模式,充分分析受众的心理状态,利用影视的手法,实现对知识资源的二次加工和重新组合,突破传统单一的教学模式,教学具有人本性、过程性、动态性、平等性、故事性、画面性等特点,为学习者建立一种"忘我"的学习环境,充分调动学习者学习主动性,让他们真正找到学习的乐趣,进而利用自身对知识点的综合整理能力,不断构建出大脑中的知识体系,从而达到高效学习目的。     

引入现代化教学手段提高材料力学教学质量

文章从“教学手段的改革是提高教学效果的重要突破口”出发 ,阐述了多媒体CAI课件在材料力学教学中的重要作用 ,介绍了自行开发的材料力学多媒体CAI课件的开发目的和功能特点 ,并对如何利用该课件提高材料力学教学质量进行了论述。     

数控车实训教学方法的研究与实践

针对我院的数控车实训教学,如何从无到有,如何提高学生的实践应用能力为目标,以工程实践为中心,基于CDIO思想,设计教学运行过程,制作多媒体课件,结合我院自身的办学宗旨,在教学方法与理念上,加强现场教学与示范教学,定制多元化的成绩评价方式,从各方面提高与保障我院数控车的实训教学的顺利运行。实践证明,教学效果比较理想,学生的实际操作水平得到提高,改变了传统实训的操作体验式教学,推动实训教学创新,促进工程教育的发展。