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相似文献
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1.
鄂璠 《领导文萃》2011,(8):74-76
县官为何难当? 在县官群体中,流传着一个形象的比喻:“县委书记碰到一件难事,去市里找领导,人家说你是一家之长,谁的孩子谁抱走。回来找县长,人家说你是书记,你都办不了,我们更办不了。回家跟媳妇孩子说,媳妇说你整天不回家,一回家就说工作,出去!”  相似文献   

2.
小幽默5则     
《领导文萃》2013,(16):108-108
谁的规矩多 在书城里,一女子拿下一本《中国刑法》,对着身边十来岁男孩一顿训:“天天嫌我烦,天天嫌我罗嗦,天天嫌我管你,再过几年你就18岁了.管你的将是这本书.你给我好好看看.是你妈的规矩多还是它多……”  相似文献   

3.
人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第二册第21课是《两只小狮子》,课文中写到狮子妈妈生下了两只小狮子,一只整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦,另一只却认为凭着爸爸、妈妈都是林中大王的地位,生活会过得很好,用不着学本领。因此,它整天懒洋洋地晒太阳,什么也不干。这时,狮子妈妈告诉懒狮子:"孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!"这个故事让我联想到了教育和为什么教育。母狮  相似文献   

4.
推选     
<正>市里要评选"十佳公仆",妻弟也被单位推为候选人。这天,妻弟找到我说:"姐夫,求你了,帮帮我吧,你看我就是一名城管队长,整天除了会对街边小商小贩吆五喝六,其他的啥也不会啊,这样怎么能选上呢?"  相似文献   

5.
<正>探索当下日渐昭彰的党内"圈子文化",源头维度,乃封建主义"陈酿"残留;形式维度,为党内宗派主义变种;本质维度,即个人主义恶性膨胀。2014年1月,习近平在中纪委十八届三次全会上指出:"有的干部信奉拉帮结派的‘圈子文化’,整天琢磨拉关系、找门路,分析某某是谁的人,某某是谁提拔的,该同谁搞搞关系、套套近乎,看看能抱上谁的大腿。"邓小平1989年5月指出:"自我评论,我不是完人,也犯过很多错误,不是不犯错误的  相似文献   

6.
秦德龙 《领导文萃》2009,(20):144-146
“雷锋的榜样是谁呢?”小时候,我就搞不懂这个问题。学习雷锋好榜样,那么雷锋的榜样又是谁呢?班里的小组长看我被这个问题困扰,就说:“我告诉你.雷锋的榜样,是他身边的领导。领导做好人好事,雷锋也跟着做好人好事。”  相似文献   

7.
正吃饭时,手机汹涌地响了一声,然后就寂寥了下去。你本想不去管它,可它过了一会儿又那么地来了一声。于是,你放下饭碗,拿起手机,有这样一条短信:“我突然地很想你。”那一刻,你的心砰然一跳。你看了看饭桌旁的人,用最快的速度将这条暖昧的信息删除了。然后,你回到座位上,继续吃饭。吃饭于是成为一种形式。你在想,是谁发给我的短信,是谁在这寒冷的冬天还牵挂着我,是谁在这轻松的时刻制造了紧张气氛。但你想不出。红颜知己,有,却在心里,人家是我的,我不是人家的;同桌的人,有,但一晃20年过去了,已成为“同桌的大叔大婶”;同事?朋友?不可能。既…  相似文献   

8.
正金明是乡里赵书记高中时的至交,走上社会后两人也是往来不断,只是近年来赵书记工作忙,加上金明是个生意人,整天忙着赚钱,两人就很难碰到一起。这天,金明准备了一桌好菜邀请老同学赵书记,两个人推杯换盏,你来我往,兴趣盎然。趁着酒兴,赵书记问金明,我看你两口子整天忙那么点小生意,也挣不到什么钱。有困难你直说,我看能不能帮上忙。金明说,既然老同学说起这事,我还真有话要说。两年前你嫂子生病了,家里很吃紧,我就抱着试试看的  相似文献   

9.
领导忌语     
你们这些人,什么事也办不成!我就是一言堂,你想一言堂还没人听呢!我是支持你的,其他领导那里你再做做工作。谁同意的,你去找谁!你不要老是给领导添麻烦!你怎么老是给领导挑毛病!  相似文献   

10.
这周星期天下午,我从老家坐出租车回学校上班. 在车上,挺年青、阳光的的哥突然问我,你是XX学校的XX老师吧?我说是呀.我颇感惊奇:他怎么认识我? 因为我这人向来为人低调,从不张扬,也不善于交际.我总认为,我只是名不见经传的乡村小学校的小老师,整天在学校里呆着,整天所接触的都是一些少不更事的十二三岁的学生娃,整天只知道把书教好就行了,就尽到了当老师的本分.因此,与外界打交道的机会很少,认识我的人当然也就不多.  相似文献   

11.
Loren Gary 《经理人》2006,(1):22-22
你必须分清谁的工作重点与你一致,谁跟你不一致谁会帮助你得到你想要的结果?对每个经理人来说,这都是一个关键问题。要回答这个问题,你必须能够分清谁的工作重点与你相一致,谁跟你不一致。但我们中很少有人使用自己可以支配的工具这样去做。运用同理心进行思考与哈佛商学院教授霍华德·史蒂文森合著《自己敲开机会的门》一书的艾琳·夏皮罗(Eileen Shapiro)称,要确定谁最有可  相似文献   

12.
<正>人际关系的最高境界不在于你认识谁,而是谁认识你。我们说"谁认识你"是人际关系的最高境界,意味着你的"关系"成就了你的"成功",同时,你的"成功"也成就了你的关系。实际上,良好的人际关系就是在你漫漫的奋斗历程中逐步积淀下来的。一旦由"你认识谁"走向"谁认识你"的时候,你不仅会拥有良好的人际关系,也一定会拥有成功的人生,二者一定是相伴而生的。  相似文献   

13.
李山 《领导文萃》2013,(15):88-91
比拼硬实力的战国时代战国在中国历史上占有很重要的位置。简单地说,远古时代的政治文化形态结束,上古时期的历史文化形态开始。它是一个承前启后的时代。例如在政治上,夏商西周的政治需要神权背景,战国则开始了谁拳头硬谁说了算的时代。战国时期三家分晋、田陈篡齐以后,天下的诸侯们像七匹狼在荒原上你看着我、我看着你,最后就是你看着我是肉,我看着  相似文献   

14.
美国作家海明威曾经说过:谁都不是一座孤岛,自成一体;任何人的死亡都使我有所缺损,因为我与人类难解难分。所以,千万不必去打听丧钟为谁而鸣,丧钟就为你而鸣。当一种危及千万人生命的灾难发生后,任何人的远离都是我们这个社会的缺损。  相似文献   

15.
贞观初年,有人上书唐太宗,请求清除朝中奸臣.以利于国家的长治久安。太宗非常重视,亲自接见上书人.问他:“我所使用的大臣都是经过反复考查的忠贤之士,你知道谁是奸臣?”上书人说:“小人不在朝中,自然也不知道谁奸谁忠,但小人有一妙方,只要陛下一试,谁奸谁忠便泾渭分明了。”太宗问:“什么妙方?”上书人答:“陛下与众臣讨论问题时,故意坚持一种错误意见,  相似文献   

16.
人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第二册第21课是《两只小狮子》,课文中写到狮子妈妈生下了两只小狮子,一只整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦,另一只却认为凭着爸爸、妈妈都是林中大王的地位,生活会过得很好,用不着学本领。因此,它整天懒洋洋地晒太阳,什么也不干。这时,狮子妈妈告诉懒狮子:“孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!”这个故事让我联想到了教育和为什么教育。母狮子带着小狮子奔跑,一起捕食,就是要小狮子掌握捕食的技巧和方法。母狮子通过这一系列活动培养小狮子捕食本领的过程就是教育,掌握捕食本领,以便将来不被弱肉强食就是这些教育活动的最终目的。  相似文献   

17.
关键环节     
<正>今天一上班,小刘就对我说:"李主任,昨晚咱们的一把手张局长点名让我去陪酒了。你说咱局里一百多人,他谁都不叫,为什么非要让我去陪酒呢?"我说:"这很简单,一般情况下,这是局长对你高看一眼的标志。"小刘得意地说:"我也是这么想的。所以,上场之  相似文献   

18.
河之洲     
<正>元规则与生存之道职场之中,虽然有许多潜规则,但是如果你完全不懂,或是不理潜规则,是不是就混不下去呢?也不尽然。我认识的一位大姐,圈子里公认她"是一个完全没有情商的人"。她不善交际,不喜欢应酬,甚至不懂基本的人情世故。谁是谁的派系、谁跟谁关系暧昧这一类的八卦她当然是一概不知。就是这样一个人,现在已经是公司主抓业务的副总了。  相似文献   

19.
侯磊 《领导之友》2013,(7):23-24
学习进步是一切进步的先导,学习力是一切能力之母。谁善于读书,谁就比别人更容易敲开智慧之门,成功的把握更大。有所作为需读书。(1)在我退休后一次聊天中,有位同志问我:"在你成长进步过程中,你认为起主导作用的因素是什么?"我当时回答:"是读书学习。我从读书学习中获取了数不清的随身携带、终身受用、永  相似文献   

20.
谷桂林 《决策探索》2008,(10):28-29
美国作家海明威曾经说过:"谁都不是一座孤岛,自成一体;任何人的死亡都使我有所缺损,因为我与人类难解难分.所以,千万不必去打听丧钟为谁而鸣,丧钟就为你而鸣."当一种危及千万人生命的灾难发生后,任何人的远离都是我们这个社会的缺损.  相似文献   

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