浅谈农林高校人文社会学科专业发展策略

农林高校向综合性大学转型必须大力发展人文社会学科专业。人才培养是高校的基本职能,学科专业建设应统一于人才培养。要实现创建特色鲜明的研究型大学的奋斗目标,农林高校人文社会学科专业在发展道路上,应积极转变思想,突出其战略性地位;加大投入,确保跨越式发展;探索模式,实现多元化发展;服务于人才培养,体现学科专业一体化发展;融合传统优势,寻求特色化发展。     

美国高校创新人才培养模式及借鉴——以美国三所高校为例

课程体系改革和创新人才培养是我国高校目前重要的改革课题,而国外高校经过不断的改革和发展,创新人才培养及其课程体系已经达到了比较成热的阶段,如,哈佛大学的多元人才培养模式,哥伦比亚大学、麻省理工学院的课程设置都有许多值得借鉴之处.哈佛等著名高校的创新人才理念就是要适应社会发展的潮流,符合社会的需要,创新人才不仅要拥有专业的技术技能,还应该有扎实的人文基础,博与专的结合是高校培养创新人才的重要目标.我国高校特别是理工科高校人才培养理念和培养机制都存在着一定的问题,阻碍了创新人才的培养.     

关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研

在高等教育大众化背景下,对传统的汉语言文学专业进行改革,以适应社会经济发展已经是势在必行。本文基于浙江万里学院汉语言文学专业调研,就当前地方高校汉语言文学专业建设情况,进行了深入的调研分析,指出地方高校汉语言文学专业在学科建设、学科定位、人才培养模式、人才培养规格、课程设置等几个问题上均存在着一定的困惑和不足,有待改革和提升。     

中美高校创新人才培养比较分析

建设创新型国家需要创新型人才,我国高等教育担负着培养创新人才的重任;国外高校在创新人才培养的专业课程设置、教学方法开展、评价手段实施、制度环境建设等方面积累了丰富的经验,值得我国高校学习和借鉴。本文通过对中美高校创新人才培养目标、培养模式和培养内容的全面比较分析,指出了我国高校创新人才培养存在的不足,借鉴美国高校的成功经验,提出了相应的对策建议,期望对提高我国高校的创新人才培养水平有所裨益。     

基于ESP的中国高校英语人才培养模式探索

在当今经济全球化背景下,专门用途英语(ESP)在社会各个领域中的应用越来越广泛,这对高校英语人才的培养质量提出了更高的要求,而中国高校的ESP教学却尚未达到成熟阶段。在中国高校ESP人才培养中,还存在着定位不清晰、专业与课程设置不合理、培养模式单一、实践教学不足、师资队伍建设相对滞后等问题。中国高校构建基于ESP的人才培养模式应采取以下措施:一要基于社会需求确定人才培养目标;二要合理规划和编写ESP教材;三要结合ESP特点创新教学方法;四要注重实践教学;五要加强适于ESP教学的师资队伍建设。     

高校专业设置的辩证思考

高校专业设置关系到人才培养的规格、模式和质量 ,关系到高校能否为社会培养合格人才。高校专业设置上的高校自主权与教育行政部门的宏观调控权、专业设置与毕业生就业率、专业人才培养口径的宽和窄以及基础学科长线专业与应用学科短线专业等几个问题是人们争议较大的问题。本文对这些问题之间的辩证关系进行了论述     

中国高校创新教育现状及存在的问题——以部分理工科院校为例

"创新教育"是一项系统工程,是一种全域性的大学管理理念和方法,它包括了从办学理念、管理机制、队伍建设到课程设置、内容设计、教学方法以及专业能力等一系列高校发展策略问题.高校是社会人才培养的主要阵地,目前以传统教育为主的高校创新人才教育面临诸多的挑战.当前有必要反思中国高校人才培养上存在的问题,以探求一条适合中国文化的新世纪的高校人才培养创新路径.     

高等医学院校专业设置及内在规律研究初探

专业是高校人才培养的基石。医学院校专业设置有其自身内在规律,专业设置要遵循其固有的规律和行业发展要求、原则进行改革和创新。本文针对现有教育模式及其市场结构,总结目前医学院校专业设置情况,认真审视和思考高校专业设置存在的问题。优化专业结构,培养优秀医学人才。     

地方高校工科特色专业分层次人才培养模式构建与实践--以重庆理工大学材料成型及控制工程专业为例

创新人才培养模式是高校人才培养的重要内容,教育部鼓励和支持高校创新人才培养模式,在特色专业中开展分层次人才培养有利于培养和造就创新人才。以重庆理工大学国家级特色专业———材料成型及控制工程为例,分别从分层次人才培养模式设计、培养机制与措施以及改革特色等方面阐述了分层次人才培养,构建了“拔尖人才＋卓越工程师＋专业方向人才”三位一体的分层次人才培养模式,为地方高校工科特色专业分层次人才培养提供了一个范例。     

论高校创新性人才培养模式的构建

高校创新性人才培养模式的构建和实施是高等教育思想变革的必然选择,也是知识经济时代对高等教育提出的新要求的必然产物。我国高校传统的人才培养模式中存在高等教育理念滞后、课程设置不合理、教学组织形式单一、教学方法不当、教学评价体系偏颇等问题。高校应更新高等教育理念、完善课程设置体系、改革课堂教学模式、优化教学方法、改革教学评价制度和创新教育管理运行机制,构建合理完善的创新性人才培养模式,为社会提供具有敏锐观察力和分析力、善于创造和合理应用新知识与技能的创新人才,为社会进步和可持续发展提供人才保障。     

代位权行使效力的研究

关于代位权行使的效力, 有入库规则说、平等受偿说、优先受偿说等几种观点。从立法目的、法律功能、法律成本和效率、其他债权人利益的保护、中国司法解释的性质和来源来说, 中国应选择优先受偿说的观点, 赋予代位债权人优先受偿权, 建立代位权上优先受偿权的现代理念。     

论共同犯罪中止的认定标准

当前对于共同犯罪案件如何认定犯罪中止,司法机关在办理中是仁者见仁,法学人士在讨论研究中是智者见智。共同犯罪中止的认定,应以行为人自动停止犯罪并有效地阻止其他共犯利用其先前行为继续实施犯罪或防止危害结果的发生为标准。     

民国时期武术的科学化变革

作为现代武术发展史上的一个高峰,民国武术置身于当时人们追求＂科学＂的话语背景之中。以＂传统＂为特征的国术（武术）与当时的＂科学＂话语形成了较大的反差与抵牾。国术界要实现以武图强的远大抱负,国术的＂科学化＂问题首当其冲。鲁迅与陈铁生的论战围绕国术是否有提倡的必要展开,一方面为国术的科学化做了舆论上的铺垫,另一方面也促使国术界开始反思传统武术的痼疾。进而,国术界从理论和实践两个方面展开了国术科学化的改造,其实质是确立发展国术的合理性和合法性,为国术的进一步发展铺平了道路。     

行政机关违法设定许可的法律责任探析

对于行政许可违法的法律责任问题,人们往往是从行政许可实施违法的角度进行研究,而对于设定违法及其责任追究的探讨却相对薄弱。然而,行政许可设定一旦违法,其对相对人和社会公共利益的损害将会更大,因此,对许可设定的违法及其责任问题进行研究,以避免违法行政行为的发生,促进政府依法行政,不仅必要而且是非常有意义的。     

还本售房合同的法律效力分析

本文通过对案件的深刻剖析,论述了认定合同的依据、广告行为的效力、公司与股东的责任以及公司主体的混同等重要问题并提出了自己的观点。     

高校贫困生认定工作面面观

国家贫困生资助政策实施以来,对贫困生帮助很大,同时在实际运行中还存在着一些问题。本文提出贫困生认定工作仍需要进一步采取各种相关配套措施,以推动和保障贫困生资助工作更好地开展。     

论当代人文社科学术期刊编辑视野的转移

当代期刊编辑理论研究,已经逐渐淡化了对期刊本身的功能、基本属性,办刊特色等的讨论,因为编辑学的理论发展,已经解决了这些基本问题。对于人文社科学术理论刊物,现在更多的是在关注人文社会科学的编辑出版与全球化背境下当代人文社会科学发展的关联性;当代学术批评与编辑的选择性思维方式;当代学术期刊的编辑过程及编辑活动与学术评价的关系;当代网络化条件下的学术活动与编辑活动的关联研究等与文科期刊相关的更为重大的理论课题。     

从美国修订《1930年关税法》看我国外贸战略转型

2012年3月,美国参议院通过修订《1930年关税法》的法案,以便对中国、越南等“非市场经济国家”征收反补贴税。近几年,中美之间的贸易争端处于高发期,金融危机加剧了我国外贸出口中遭受的贸易摩擦。应尽快转变原有增长方式,提高产品附加值、降低对少数国家的路径依赖,开拓多元化市场、促进内外贸一体化,以实现我国外贸战略的转型升级。     

提单之债的性质及其诉权的构造

在不签发提单的情况下,利他契约理论能很好地解释海上货物运输合同当事方的权利义务。但在签发提单的情况下,该理论就不敷使用。借助罗马法中的准契约理论,既能对提单下的义务转让进行合理解释,也能解决在实务中诉权的确定之难。     

朱自清编《中国新文学大系》诗集卷过程梳考

良友版《中国新文学大系》丛书出版的背后,有一些文学史细节被遮蔽。其中诗集卷因图书审查委员会的反对不得不“临阵换将”,由郭沫若改为朱自清,这确系国民党图书杂志审查委员会的文化围剿政策之体现。朱自清编选的范围来源一方面依靠他在清华大学授课的讲义《新文学纲要》,另一方面得益于《新诗年选》、《分类白话诗选》两种诗选提供的“启示”。朱自清经过一个多月的时间,新诗集卷编选完成,选了五十九位诗人的四百首诗歌。