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1845年春,马克思在布鲁塞尔撰写了著名的《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》),《提纲》中马克思在批判唯心主义以及包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的实践观时建立了一种新的思维方式----提出了科学的实践观,这标志着马克思开始与旧唯物主义彻底决裂,形成了自己新的世界观,创立了以实践观为基础的实践唯物主义。本文从马克思实践观点的理论入手,来浅析《提纲》所阐释的实践观点,并指出马克思实践观点的确立具有极为重要的现实意义。 相似文献
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马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中第一次明确的提出了科学的实践观,并以生产实践为逻辑起点构建了与旧唯物主义相区别的新唯物主义即实践的唯物主义。在提纲中马克思围绕实践这一基础批判了费尔巴哈及旧唯物主义并且提纲中体现出了马克思主义哲学中重要概念之间关系的基本框架:即以人的物质资料生产实践为中心,在生产的过程中人类的本质自我实现并且在自然存在的基础上形成了社会存在以及相关的宗教问题。 相似文献
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马克思总体上从两个方面批判了包括费尔巴哈在内的所有旧唯物主义的主要不足,论证了实践性是辩证唯物主义认识论的根本,阐述了新旧两个时期唯物主义的特点和区别.本文通过分析马克思主义实践观的形成与发展以及马克思主义实践观的内容,深入阐述了马克思主义实践观的当代价值. 相似文献
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当代大学生的价值观塑造是整个思想政治教育的最终目标。本文从当代大学生价值观所存在的一些现象与问题入手,结合马克思主义哲学在价值观塑造中的重要作用,强调要加大马克思主义哲学的学习,提高大学生认识与分析问题的基本能力。同时对马克思主义哲学的教学内容、方式提出了一些见解。 相似文献
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浅析马克思交往理论的当代意义 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思的交往理论是哲学研究的一个重要范畴，是理解社会发展的一种重要方式，本文从交往的内涵、交往与人类社会存在及其发展关系等问题入手，深刻揭示了马克思交往思想在当代的意义。 相似文献
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管理哲学的出现为发展马克思主义哲学提供了历史性机遇。推进马克思主义管理哲学研究是实现当代中国管理实践创新的重要条件,是实现马克思主义哲学理论创新的重要途径。实践观是马克思主义哲学首要的和基本的观点,实践辩证法是对现代西方管理理论范式的革命。 相似文献
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实践教学是《马克思主义基本原理概论》课程教学的一个重要组成部分。实践教学能使理论联系实际,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生分析和解决问题的能力。本文探讨了《马克思主义基本原理概论》课实践教学的两种模式,一是课堂实践教学,案例分析、经典视频、课堂提问和辩论等为课堂实践教学的主要方式;二是社会实践教学,实地参观、社会调研和校园实践等为社会实践教学的主要方式。充分使用这些实践教学模式,可以提高《马克思主义基本原理概论》课的教学效果。 相似文献
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<正>伯特尔·奥尔曼是20世纪70年代以来英美马克思主义六个主要学派之一——辩证马克思主义学派的主要代表之一。本文通过对奥尔曼研究内在关系辩证法的背景进行考察,初步概括了其内在关系辩证法的主要内容,进而试图分析内在关系辩证法在当今的启示意义。一、奥尔曼内在关系辩证法的研究背景20世纪80年代末90年代初苏东剧变以后,资本主义取得了对社会主义的暂时性胜利,资本主义在全球范围内获得了 相似文献
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科学发展观既是唯物论又是辩证法，既是历史观又是价值观。既是认识论又是实践论，是当代中国共产党人关于社会主义社会发展的系统理论，是对马克思主义发展理论的丰富与发展，是当代中国发展的哲学。 相似文献
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马克思主义经济学是一门随着时代变化而发展的社会科学理论,是伴随着现代化的脚步而不断完善和实现历史性突破的,加快马克思主义经济学的现代化进程能够进一步完善其理论体系,也能够更好地促进人们对马克思经济学知识内容的消化理解,使其理论成为建设我国社会主义政治经济学的重要内容。当代经济学者卫兴华编写的《走进马克思经济学殿堂》一书,对马克思经济学的当代价值及其现实意义研究具有重要的参考价值和作用。作者汇集了他学术生涯的各个时段,几十年如一日地坚持和发展马克思主义经济学理论,在他的学术文集和专著中阐述了许多与《资本论》有关的重要观点。 相似文献
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“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义实践哲学的旨趣不是构造一个理论体系，而是改造世界，其哲学理论是从属于革命实践的，追求的是理论与革命实践的内在统一，统一的最为核心问题是共产党员的作用问题。我国革命力量的活动过程也就是共产党员通过与群众运动的结合夺取领导权的过程。然而，在目前开展的群众路线教育实践活动中，如何实现理论与实践相统一、发挥共产党员历史主体作用这一根本性的问题，则未予以充分的关注。 相似文献
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江泽民同志纪念建党80周年讲话就是党中央站在辩证唯物主义和历史唯物主义高度，对党的80年的丰功伟绩、成长过程和发展走向的深遂思索，是用马克思主义哲学原理指导党的建设的一本新型哲学教材。整篇讲话精辟阐述了按照“三个代表”要求推进党的建设的重大问题，指明了组织工作的指导思想和前进方向，明确了组织工作的战略性任务，是新世纪党的组织工作的总纲。 相似文献
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随着我国经济水平的不断进步和企业整体水平的不断进步,在当代企业管理中激励理论得到了越来越广泛的应用。本文从阐述当代企业管理中激励理论的应用意义入手,对当代企业管理中激励理论具体实践进行了分析。 相似文献
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党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,着眼世界发展大局,立足建设中国特色社会主义的伟大实践,紧紧把握我国正处于全面建设小康社会新阶段的时代特征,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观的提出具有宽广的世界眼光,它是把中国的发展问题放在全球大背景中进行思考所得出的重大理论成果。科学发展观的内涵博大精深,它把促进发展作为第一要义,使发展的意义更加凸显;把以人为本放在核心地位,使发展目的更加鲜明;把改革创新放在突出地位,使发展的途径更加新颖;把和平发展作为战略选择,使发展的保障更加有力。科学发展观实现了对传统发展观的历史超越,不仅顺应了当今世界的发展潮流,而且对解决发展中国家面临的许多重大问题,具有广泛的世界意义。同时,科学发展观也开启了科学社会主义的新视野,不仅有力指导了中国社会主义的改革和发展,也有助于推动人类经济社会事业的发展进步。 相似文献
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《弟子规》是清代影响较大的蒙学课本,其中许多德育思想对当代和谐文化、和谐社会建议有着积极的启发意义,诸如:一、《弟子规》重视德行教育,重视伦理亲情和家庭教育,追求家庭与社会的和谐。二、《弟子规》讲求谨、信、爱众、亲仁的品格,把德育和人格塑造相结合,追求心理健全和人格完美。三、《弟子规》认为道德教育与文化知识教育二者并行不悖,相辅相成。四、《弟子规》重视对德育教义的躬行和习惯的养成。 相似文献