寓科层于社区之中:基层疫情防控的实践运作——基于J市“党员下沉”实践的调查分析

作为基层社会治理的基本单元,社区在公共卫生危机应对中发挥着重要基础性作用。文章以新冠肺炎疫情的社区防控工作为例,分析社区在人员与资源匮乏的情况下如何实现疫情防控工作的有序有效。研究发现,“党员下沉”在社区疫情防控工作中发挥了重要作用。一方面,“党员下沉”将大量人力和物力聚集到基层社区,充实了社区疫情防控的有生力量;另一方面,“党员下沉”将一套科层组织运作体系移植到基层社区,构建起以下沉党员为核心的组织权威体系,提升了社区内部的组织动员和统筹协调能力。以社区为核心的组织资源调配与组织体系构建在治理主体、制度规范和资源配置等三个方面重新塑造了社区治理秩序,而这一秩序重塑背后凸显的是政府寓科层于社区之中的治理逻辑。     

疫情防控中的那一抹红

疫情就是命令,面对近期新冠肺炎疫情防控的形势,浙江省杭州市萧山区北干街道金风社区党支部充分发挥战斗堡垒作用,第一时间通过“西湖先锋”、党员微信群开展招募志愿者和暖心慰问微心愿活动,老中青三代在职在册党员主动请战加入“金钥匙”党员先锋队,冲在疫情防控第一线,用奉献和责任共筑社区防疫“红色堡垒”。     

建立高校与“两新”组织党建工作对接联动机制探索

随着高校规模的扩张,在“两新”组织就业的党员大学生与日俱增.而“两新”组织的党组织处于“小、流、散”的发展阶段、覆盖面低的发展现状,给“两新”组织党建工作带来了新的挑战.因此建立高校与“两新”组织党建工作的对接联动机制具有很强的现实意义.具体的对策有：掌握“两新”组织党建工作情况和对人力资源的需求;定期举办“两新”组织党员专场双选会;跟踪培养进入“两新”组织工作的学生党员、发展对象、入党积极分子;加强高校与“两新”组织党建工作的交流合作.     

党员流动到哪里，支部就服务到哪里

近年来,江苏省盐城市亭湖区委组织部主动应对流动党员日益增多的形势,坚持把流动党员的教育管理纳入基层党建工作范畴,按照“三个有利干”的要求和“条块结合”的原则,依托社区党建和“两新”组织党建,努力探索流动党员教育管理的新途径、新方式。     

“小网格”托起大民生

近年来，伴随着经济社会转型、“单位人”变“社会人”的进程加快，大量社会事务转入社区，与此同时，离退休党员、流动党员等也大量进入了社区。如何组织好管理好这些社区党员，实现党建工作与社会管理的无缝对接？山东省邹城市通过实施社区党建“网格化”管理，成功探索出横向到边、纵向到底、开放式的区域性党建工作新格局。     

让党旗在非公领域高高飘扬——南京市鼓楼区“两新组织”党建工作的方法和思路

近年来,鼓楼区在培养扶持新经济组织、新社会组织的同时,不断加强“两新组织”领域党的建设工作．形成了“以条为主．以块托底．条块结合”的党建工作格局．按照“面上覆盖．点上突破,质上提高”的方针．实现了全区“两新组织”党建工作的有效覆盖和有效管理。截至2009年底．在“两新组织”中建立党组织540家、党员11182人,党组织和党员数均列南京市区县前列。     

汇聚红色力量 激发内生动力

浙江省杭州市萧山区北干街道天悦社区面对融合型大单元社区的典型困境,坚持以党建统领,凝聚社区、业委会、物业三方“红色力量”,筑牢社区党建“红色堡垒”,发动社会组织“红色引擎”,激活党员“红色细胞”,努力让“他治”转变为“自治”。     

广州荔湾:社区党建新探索

广州市荔湾区委在开展社区党建的过程中发现,当前社区党建突出表现为“三化一不足”。“三化”即党员队伍老龄化、结构多样化和党组织活动形式单一化。企业等退休党员实行属地化管理后,社区党员队伍呈现老龄化趋势。同时,下岗失业,复退转军人,大、中专毕业学生,外来流动党员等转入社区,党员队伍结构多样化。一些社区组织党员学习时,以     

“三线”工作法解决两新组织党建难题

黑龙江省青冈县通过开展“在线”学习、“一线”指导、“热线”服务，有效提升了“两新”组织党建工作整体水平。 “在线”学习，增强企业党员和党务工作者素质。依托“党员之家、百姓之家——服务平台”，开设了“两新”组织党建专题栏目，定期邀请有关专家和党务工作经验丰富的党务工作者举办政治理论、法律法规、党建业务等知识讲座，同时，建立了企业党建知识答疑QQ群，使广大党员在收听收看讲座的同时，针对工作、生活中遇到的实际问题，通过QQ现场向专家、党务工作者请教，实现了企业党员与授课人“面对面”互动交流，极大地增强了学习的针对性和实效性。     

企业基层党组织在强化“三基”工作中的作用

本文就在企业基层如何发挥好党支部战斗堡垒作用,找准基层党支部“三基”工作的载体和切入点和如何形成支部带党员,党员带群众,以党建带“三基”,以“三基”促党建良性互动机制,探索出一些方法.通过实际经验积累,思路不断创新,使基层党支部“三基”工作更深入、更具体,能够更好的为企业、为员工服好务.     

高校学生党员发展中存在的问题及对策

第十二次全国高校党建工作会议 ,为高校学生党员发展工作指明了方向。作者结合多年学生工作的实际 ,就存在的问题提出相应的对策 ,力求通过基层团组织、党支部的共同努力 ,逐步实现“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作的目标。     

星级志愿服务：社区党员发挥先锋作用的新平台

为进一步增强党员的先锋意识。把党员服务发展、服务群众的热情激发出来．2006年以来，南京市江宁区谷里街道针对农村社区党建工作的实际，组织开展了“党员星级志愿服务”活动，把发挥党员先进性作用与弘扬志愿者精神相结合，积极打造社区党组织凝聚党员、服务群众的新平台。街道党工委以“五抓”为突破口，积极探索党员先锋作用的发挥。     

激活微力量 擦亮“五社联动”治理新名片

为充分发挥社会工作在保障改善民生和创新社会治理中的专业优势。浙江省杭州市临平区崇贤街道社会工作站整合联动多方资源,以党建引领社会工作为切入点,在谋篇布局常态化疫情防控的社会背景下,将社区、社会工作者、社区社会组织、社区志愿者、社区公益慈善资源凝聚成合力,搭建起基层“五社联动,全民参与”的共建共治共享新家园。     

请名人、用能人、推新人

青岛市市南区党建工作实施请名人,用能人,推新人,使一批有用之人走人社区党建领域。把“闲人”推上来——聘任“社区党建顾问” 市南区在有条件的街道办事处,充分发挥其社区居民中人才众多、专家汇集的优势,请那些具有丰富社会阅历和工作经验、多年从事党的工作的优秀离退休党员“出山”。聘请不同行业的老党员为“社区党建工作顾问”。“党建顾问”、原海信集团总经济师师清田提出的“社区党建工作效果三角理论”,形象地解释了党建工作在党建机制、领导水平和党员素质之间的辩证关系,为开展新形势下的社区党建工作开扩了思路。     

抗疫、扶贫,两场战役都要赢

2月中旬,农业农村部办公厅、国务院扶贫办综合司印发《关于做好2020年产业扶贫工作的意见》,要求在做好疫情防控工作的同时,切实做好产业扶贫工作,为打赢脱贫攻坚战、巩固脱贫攻坚成果提供有力支撑。疫情未退,但脱贫不能等。面对复杂的疫情防控形势,各地扶贫工作者坚守基层一线,既做疫情防控“守护者”,又当脱贫攻坚“带头人”.     

“哪里有党员，哪里就有党组织”

吉林省吉林市龙潭区将创新机制引入社区党建工作领域,使全区13个街道的49个社区基层党建组织设置实现了全网络覆盖,有效地密切了党群联系。区委组织部针对全区各街道社区的实际情况,本着“哪里有党员哪里就有党组织”的原则,灵活设置基层党组织,努力消除党组织空白点。各社区相继设立了“社区党建工作协调委员会”和社区党员联谊会,通过驻街单位互相开放党员教育设施,     

新时期研究生党建工作创新模式研究——以中共成都理工大学文法学院研究生支部为例

面对新形势、新情况和新问题,研究生党建工作必须要创新思路和模式.中共成都理工大学文法学院研究生支部以思想建设为核心,坚定党员的理想信念;以组织建设为龙头,提高竞支部战斗力和党员培养质量;以制度建设为保障,健全党员永保先进性长效机制;以组织文化建设为平台,增强基层党组织的凝聚力和向心力;以社会实践为栽体,强化党员社会责任感和历史使命感.对新形势下的研究生党建工作进行了积极探索.     

党员流动中出现的问题

1995年第5期《党建研究内参》刊登了中共福建省厦门市委组织部研究室根据调查分析提出在新经济组织中党员组织关系难转移的主要原因有: 从主观上看,党员思想上存在“四怕”:一怕惹麻烦。新经济组织与从业人员间是一种聘用与被聘用的关系,人员具有较强的流动性,党员存在着“临时”、“流动”等思想,有70％的党员认为将组织关系     

构建引领长三角G60科创走廊的链式党建新机制

党建引领G60科创走廊建设,初衷是凸显党建引领的政治优势,目的是通过党建引领整合社会科创资源,探索以“双服双创”为核心内容的党建创新,在党建创新与科技创新双融合中凸显基层党组织的政治功能。具体路径包括:发挥组织功能,激活党建工作链;优化人才工作,做实服务创新链;党建产业一体融合,联通服务产业链;筑牢党建阵地,完善党建功能链;党员骨干双培养,激活先锋示范链。通过党建引领“双服双创”的整体创新,最终化党的政治优势为组织优势,化组织优势为人才优势,化人才优势为创新优势,化创新优势为制度优势。     

基于易班的高校党建网络平台构建方案研究

高校党建工作承担把方针、政策落实到学校教育和教学工作各个环节的重要任务,也肩负党员思想政治教育、基层党组织队伍建设的重要职责。但党员队伍的日益扩大以及党员的分散性为高校党建工作带来困难。如何开展好高校党建工作已成为高等教育的重要课题。网络思政快速发展的时代,可将高校党建工作与“易班”相结合,依托易班建立党建事务网络平台,推进党务公开,展示优秀党员风采;建立成党员教育和学习平台,制定有针对性的党员培养内容,打造日常化、自主化的党员学习模式,建立“可量化”的党员考评机制。由此创建学习型党组织,逐步掌握网络话语权。