发达国家学习词典编纂场景概览(四)——美国词典编纂场景

不同国家或地区的词典编纂历史、传统和现状都存在不同程度的差异.通过历史溯源与分类描写的方法,本文对美国通用型语文词典的编纂历史与现状进行了考察.从发展阶段看,美国语文词典编纂经历了奉英国编纂出版的英语词典为权威——自主研编本土化的美语词典——大学词典地位的确立以及对英语词典编纂世界的影响——外向型美语学习词典的初步发展的过程.     

翻译学词典的描写性

探讨了翻译学词典采用描写主义的必要性,以及翻译学词典在采用描写主义时所要遵循的四条原则——时代性、系统性、历时性和综合性。     

俄语词典发展概述

词典编纂学一词来源于希腊词Lexikos和grapho.它是语言学研究的对象之一.最早编纂词典是收集一种语言的词汇,进行加工整理,加以系统化,然后出版成词典.研究俄罗斯词典编纂学史是很有意义的.从十三世纪起,俄罗斯就进行编纂词典的尝试.那时的词典只是翻译者和膳写员提供的手写词汇,有词源、有解释,带有百科性质,按字母顺序排列.这种词典先用于教学、识字和翻译,因为当时俄罗斯人还是用圣经和祈祷书来学习识字的,所以用它来解释圣经中碰到的难词.人们称这种词典为“字汇”     

《现代汉语词典》与《现代汉语规范词典》词性标注差异研究

目前汉语辞书词性标注的具体操作中,歧义较大,随意性较强。通过比较国内影响最大的两部词典——《现代汉语词典》与《现代汉语规范词典》的收词数目、词类体系与标注体例,通过逐条对比、计量统计出两部词典共有的词、语条目中词性标注差异的主要类型及其产生的原因,以期对词典编纂及其规范化有所裨益。     

语言学理论在学习词典中的应用

词典编纂从最初的难词词典到现在的集语言学研究成果于一身的供学习者习得语言的学习型词典,经历了4000多年的历程。词典学是一门集多学科为一体的应用学科,而语言学对词典学的影响是最直接、最明显的。本文就语义场理论、语境理论、原型理论及隐喻理论在英英学习词典中的应用进行了介绍和举例。     

对两部数学词典的翻译及专科词典编纂的几点看法

近年编纂出版的两部藏汉英对照数学词典,它们各擅胜场,是在前无古人的情况下编成的,无论理论与实践可资借鉴的几乎没有,因此,需要进一步商榷的地方也就在所难免,值得思考的地方也就较多。但它们在开创现代自然科学的翻译词典方面的作用应是功不可没。     

锲而不舍 终结硕果——评《英汉—汉英文献信息词典》

武汉大学出版社1996年出版的《英汉一汉英文献信息词典》是山石渤先生主编、武汉大学图书情报学院图书馆学情报学研究所组织院内外近30位专家学者共同参与、历经10载编写出来的。它是集体智慧的结晶,是武汉大学“八五”社会科学研究的重要成果。《英汉一汉英文献信息词典》(以下简称词典)是一部英汉和汉英双向的、多学科交叉的综合性大型专业词典,它饱含着主编和编者们10年的心血,涵盖了多方面多学科的知识,在前人已有成果的基础上起步创新,从而使词典达到了新的水平和具有新的特色。词典的出版不仅是一项重要的文化基本建设,而且也是一项重要     

报国书生一片心——平凡而又伟大的学者于道泉

建国前夕 ,于道泉先生放弃了在海外的舒适生活 ,毅然回到故土 ,以自己的专业所长为祖国和藏学事业做出了突出贡献 :在北京大学东方语文系首开藏语专业 ;为国立北平图书馆收集少数民族语文图书 ;帮助中央人民广播电台筹备开播了藏语节目。特别是作为中央民族学院藏学专业的奠基人、著名藏学教授 ,多年来为国家培养了大批藏学专门人才和民族地区各级领导干部 ;并在教学的同时 ,积极组织编纂适合学习和研究之用的专业词典 ,对弘扬和发展藏族文化事业做出重大贡献。     

读《白话小说语言词典》札记

《白话小说语言词典》是一部高质量的古代白话小说语言词典,但也存在着一些疏误。本文就其中若干条目释义、立目等问题提出商榷,希望对该词典的修订和白话小说语言研究有所助益。     

词典查询与英语教学词典的使用

文章运用国外词典查询研究的成果,并结合英语教学词典的编纂惯例,论述了如何选择词典和尽快查找生词和词义,解读词典所提供的各种信息,以帮助英语学习者更好地查阅和使用英语教学词典。     

谈谈方言词典释义问题

释义是词典的核心,对词典的质量具有举足轻重的意义。方言词典的释义与一般语文词典有共同之处,又有其独特之处。探讨方言词典释义原则和方法,是词典学研究的重要方面。本文拟谈一谈我们在编写《四川方言词典》的过程中,对释义原则和处理方法的实践和认识。     

词典释义与训诂

词典释义是建立在传统训诂之上的更为严格、更为科学的训诂。在词义方面传统的训诂只能作为词典释义的“资料”,词典编著人必须要有凌驾的功力,在认真分析的基础上,剔除其中似是而非乃至错误的东西。特别是要避免随文诠释、歧义严重、信口雌黄、曲解附会等这些为传统训诂上常见的问题。     

略谈汉语词典学上一些问题

词书编纂在我国原是一门源远流长的学科。从中国历史上看,我国从秦汉时代起就有一些学者从事各种类型词书的编纂,是世界上编纂词书最早的国家之一。如被称为我国第一部词典《尔雅》,第一部方言词典《方言》,第一部字典《说文解字》,第一部词源词典《释名》,都是在公元前约二世纪至公元二世纪之间编成的。在二千年前的历史条件下,这几部最早词书的成就,在中国词典史上曾经写下光辉的一页,留下了丰富的词典学遗产。     

发达国家学习词典编纂场景概览(五)——我国词典编纂场景

不同国家或地区的词典编纂历史、传统和现状都存在不同程度的差异。本文旨在根据历史发展和地理位置上的关系,为发达国家词典理论研究与词典编纂实践划分出不同的区域图,通过历史溯源与分类描写的方法,对我国学习词典的编纂历史与现状进行描写。本文认为在词典编纂国际化的视野之下,如何实现本土化的汉语词典编纂,是我国学习词典编纂者需要面对的一个重要问题。     

英汉学习词典编纂中的规定主义与描写主义

在英语单语词典、英汉双语词典的编纂中,一直存在着是以规定主义原则还是描写主义原则为指导的问题。在从17世纪初至今的大约四百年中,英语单语词典编纂经历了由规定主义到描写主义的大转变。20世纪一、二十年代才起步的我国的英汉词典(特别是英汉学习词典)编纂则经历了由规定主义到规定主义与描写主义相结合的转变。事实表明:就英汉学习词典编纂而言,纯粹的描写主义是不适宜的,是弊大于利的,甚至是不可行的;而规定与描写相结合的做法则是适宜而且可行的。     

论《突厥语词典》中的树木名称

论《突厥语词典》中的树木名称邓浩《突厥语词典》（以下简称《词典》）作为中世纪突厥语言的一部珍贵辞书，其收集的词汇就内容而言是极为广泛的。对它们进行全面细致的分析，无疑将极大地促进突厥文化史研究工作的向前发展。本文试图就《词典》中的树木名称作一探讨。...     

词典与其社会间性

词典与社会间性研究是未来词典学研究的一个重要方向，该项研究可以从以下几个方面做出尝试：词典本体与社会，词典类型与社会，词典使用与社会，词典比较学，社会词典史学，词典文化研究等，以期有助于今后词典学的理论研究、词典编纂实践以及词典学学科建设。     

基于评价系统理论的汉语评价词典构建

当前汉语评价词典的建设在评价词的认定和极性标注上存在着随意性,缺乏理论指导。另一方面,由澳大利亚语言学家马丁提出的评价系统理论却几乎被计算语言学领域所忽视。如果能够将评价系统理论用于指导汉语评价词典自上而下的构建,势必会提升汉语评价词典的科学质量。为此,可以依据评价系统理论对汉语评价词语进行梳理,界定汉语评价词语的概念和形式,将评价词语的核心成分——态度词,划分为心理态度词、社会态度词和自然态度词三类,扩展评价词语的附加成分——级差词的外延范围,最终实现一个实用化的汉语评价词典。     

发达国家学习词典编纂场景概览(二)——日本词典编纂场景

不同国家或地区的词典编纂历史、传统和现状都存在不同程度的差异。通过历史溯源与分类描写的方法,本文对日本语文词典,包括学习词典的编纂历史与现状进行描写,认为在学习词典编纂领域,日本词典编纂源于我国,同时又采撷当代英语学习词典编纂范式之长,具有鲜明的特色,在世界词典编纂场景中确立了自身的独立地位。     

藏文词典排序原理与查词典的方法

藏文词典查检方法有一定之规。文章介绍了藏文词典排序的一般性原理和词典编排的现状,同时讨论了藏文词典排序的渊源,以及指出目前藏文词典编撰缺乏明确规范,亟需统一标准。文章详细叙述了藏文词典的检索方法,并配以案例加以说明。这些内容对于学习者和使用者都具有一定的实用价值。