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教学管理者作为教学管理工作的主体和执行者,在高校教学管理工作中具有举足轻重的地位和作用。本文通过对教学管理者的地位、作用及工作特点的分析,提出了在当前高校稳步推进素质教育的时期,高校教学管理者应注重自身能力的培养,应具备组织管理能力、文字表达能力、现代化设备使用能力、快速应变能力、开拓创新能力、坚持原则能力等。全面提升思想政治素质和管理业务素质,适应社会发展对高等教育管理者的要求。 相似文献
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试论普通高校成人教育教学管理信息化 总被引:1,自引:0,他引:1
教学管理信息化是指在现代教育思想指导下,运用信息管理理论与方法,以现代化信息技术为核心,充分实现资源共享和信息传输,充分考虑外界因素和信息,有效组织和配置教学资源,进行信息化教学管理活动,从而高效地达到既定教学目标。成人教育教学管理信息化就是运用信息化教学管理原理,使成人教育教学管理信息化,从而快速、高效地达到成人教育既定的教学目标。成人教育教学管理信息化,从教学管理手段看,就是信息技术、网络技术在成人教育教学管理活动中的广泛应用;从管理内容看,信息化涉及到教学计划管理、教学过程的组织与管理、教学质量管理、教学行政管理、函授站管理和学科建设、专业建设、课程建设、教师队伍建设、教学管理制度建设等方面。在教学行政管理手段上,就是普及网络化、电视化、智能化。 相似文献
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高职院校教学管理信息化建设分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教学管理是高校管理的重要组成部分,学校以教学为中心,教学的生命在质量,质量的关键在于管理。随着计算机网络技术的发展,信息技术不仅成为现代化的教学工具,也是现代管理手段。高校教学管理信息化是在现代教育思想指导下运用计算机信息技术、组织和配置教学信息资源、进行信息化教学管理活动、 相似文献
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高职高专课堂教学流程管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
明确课堂教学流程管理的目的和内容,是提高教学管理绩效,深入推进课堂教学改革的重要保障。客观深入地研究和分析当前高职教育课堂教学流程管理中的弊端,以现代高职教育的教学观、质量观和服务观为先导,将教学管理观念的更新内化为教育行为,注重细节以改革和创新教学流程管理,适应需求,倡导个性化的教学流程管理新模式。 相似文献
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现如今,在高校进行管理的过程中,其中占主要地位的就是高校的教学管理以及高校的思想政治上的管理,因为这两个方面对于学生的总体发展起着十分重要的作用。但是,在最近的几年里,由于教学人员没有在思想政治教育方面上做到足够程度的重视,在教学的管理过程中也缺乏一些政治上的基本要素,就使得政治上的思想教育没有得到应有的发挥空间,同时也导致教学管理水平不能够得到有效的提升。要对这一教学进行转变,坚持以人为本的教学管理原则,发挥出政治思想在教学管理中的应有地位。 相似文献
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高校教学工作是学校各项工作的中心,是学校正常运行的基础,学校的一切活动都建立在教学活动之上。教学管理人员是教学活动的管理者、实施者,他们维持教学活动的正常进行,保证教学工作的顺利开展。在高校中,教学管理工作服务于教学,基层教学管理人员直接服务于教师和学生,教学管理质量的高低取决于是否有一支能力强、素质高的教学管理队伍。因此,高校应重视对教学管理人员的管理,加强培训以提升其综合素质。 相似文献
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21世纪的学校教育,应当是以人文本的教育,是促进人的素质现代化,以人的现代化促进社会现代化的教育。本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法、数理统计等科研方法,对山西省高校体育教学个性化需求问题进行深入的研究,寻求体育教学个性化与学生需求的关系,揭示教学过程中,教育者与受教育者之间的潜在关系,探索教学个性化的内涵,为山西省高校体育教学改革提供有益的参考。 相似文献
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高校肩负着人才培养、科学研究、教学和文化传承等诸多职能,其中最为关键的还是教学职能。高校院系教学秘书作为最基层的教学管理人员,在高校的教学职能发挥中起着承上启下的重要作用,其能力大小和素质高低在很大程度上影响着高校的教学管理秩序和教学水平的提升。因此,研究高校院系教学秘书的管理工作的问题是十分必要的。 相似文献
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薛孟哲 《大江周刊.城市生活》2011,(12):207-207
高校体育教育不仅要培养学生的体育技能,增强其体质,还要培养学生的文化素养、创新能力和综合能力。素质教育是高校教育中的重要环节,在教学过程中应将素质教育融入到整个教学过程,建立以此为方向的教学与素质养成相结合的高校体育新的教学体制。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
在现代化教育中计算机已经成为了高校管理中不可缺少的一部分,但怎样充分的发挥计算机在教学管理中的作用仍然是高校管理所面临的难题。本文主要对计算机技术在高校教学管理中存在的问题进行了分析,并提出了相应的应用对策,希望为高校教学管理提供一定的借鉴。 相似文献
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浅析如何实现教学管理的科学化 总被引:1,自引:0,他引:1
教学管理是学校管理的核心,是管理者以教学的全过程为对象,通过计划、组织、控制、激励、领导等职能,协调全部教学资源,最大限度地调动教师和学生的积极性,实现教育教学目标的活动。随着现代管理理论在教学管理中的运用,教学管理明显地体现出了科层式管理的特征和倾向。 相似文献
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教学秘书是高校教学管理成员之一,在高等学校施行学分制管理的过程中,是最基层的落实者。本文阐述了学分制的管理理念,依据学分制管理的特点提出了教学秘书人员应该具备的素质。 相似文献
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教学档案是在教学管理和教学实践中形成的对学校有价值的材料,文章从高校教学档案的特点和内容两个方面论述了对高校教学档案的管理的重要性和必要性. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
高校辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,为加强高校辅导员队伍建设,要从提升辅导员社会地位、明确职业定位及工作职责、完善管理、培养及考核机制几方面来展开。 相似文献