试论文献学的学科地位──从《中图法》对文献学的立类谈起

文献学的基础理论方法学科是哲学、数学和信息科学，它们为文献学研究提供理论方法和技术上的指导；文献学的分支与交叉学科是古典文献学、专科文献学、文献信息学、文献交流学、文献计量学、图书馆学、目录学、情报学、档案学等，这些学科一方面接受文献学的指导，另一方面其理论和实践反过来又促进了文献学学科的发展。文献学的研究领域十分广阔，文献学的学科地位正不断巩固和发展。     

广西大学学报(哲学社会科学版) 积极为本科教学提供的服务和支撑作用

《广西大学学报(哲学社会科学版)》是广西大学主管、主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物，以马克思主义为指导，坚持党的基本路线，贯彻“双百”方针和理论与实践相结合的原则；注重科学性，努力提高学术水平；探讨多学科的理论和实践问题，突出地方特点，服务教学、科研和繁荣理论学术；注重编校质量和编排规范，增强了可读性。其基本栏目有马克思主义研究、哲学、法学、经济学、文艺学、语言文字学、新闻学、新学科研究等。现为“中国期刊方阵双效期刊”、“广西十佳社科期刊”、“中国人文社会科学学报核心期刊”。     

《国外社会科学前沿（2009）》稿约

《国外社会科学前沿》系上海市哲学社会科学规划办公室与上海社会科学院信息研究所主编的一本反映国外社会科学前沿学术动态的年刊。本刊主要介绍近年国外社会科学最新学术理论、研究方法和发展趋势，尤其是当年世界各国在马克思主义、哲学、政治、经济、社会、法律、文化、历史等领域出现的新思潮、新流派、新理论、新论著和新人物，突出学术研究的前瞻性、动态性和导向性。其宗旨是通过本刊，纵览世界学术风云，把握学科发展动向，     

世界经济地理学的研究现状和前瞻

世界经济地理学是一门新兴的经济地理学分支学科,在其形成和发展过程中,学科的理论不断完善,学科的研究对象逐渐清晰,学科的科学性质也得到了明确。本文在回顾世界经济地理学形成和发展的基础上,阐述了其研究对象的演变,进而对学科性质进行了新的介定,对学科特点提出了除区域性和综合性之外的统一性和预测性两个新特点;并指出世界经济地理学今后研究的重点是创建经济地域模型,预测经济地域系统的发展。     

教育哲学与21世纪教育

教育哲学是介于教育科学和哲学之间的具有相对独立性的交叉学科。在教育科学群体中，它是一门分支学科；在哲学群体中，它是应用学科。教育哲学的研究对象是教育中的理论与实践相结合问题。教育哲学面临的历史使命是，利用长期来教育的实践经验和当前教育发展的有利条件，发挥哲学作为世界观、方法论和所具有的概括性、思辨性、预见性、实践性优势，从理论与实践相结合上解决２１世纪教育面临的新问题。。     

邓小平是现代的新型哲学家

文章否定了不承认邓小平是哲学家的种种见解，持认邓小平是集无产阶级革命家、政治家、军事家和思想家于一身的现代的新型马克思主义哲学家；邓小平哲学思想具有极其科学的严密的理论组合，是马克思主义毛泽东哲学思想的新发展、新成果和新高程，是时代精神的精华，是指导建设有中国特色社会主义的科学的实践哲学；它具有认识世界和改造世界、理论和实践、世界观和方法论的高度统一，战略宏观辩证思维和总体性思维方式，特定的哲学思考侧重点，以及特殊的表达方式等突出的特征。     

论中国马克思主义哲学的原创性贡献

原创在狭义上指原始创新，而在广义上指自主创新，它是批判与继承、内容与形式、理论与实践的有机统一；中国马克思主义哲学的原创性内容体现在马克思主义哲学中国化的三次历史性飞跃，分别满足了中华民族伟大复兴过程中从站起来到富起来再到强起来的实践需要；坚持以实践为中心、坚持民族主体性与坚持反对教条主义是中国马克思主义哲学的原创性经验。中国马克思主义哲学作为一种原创性的理论，其重大意义在于，促进了马克思主义哲学理论体系的丰富和发展，以知识体系为基础的中国马克思主义哲学的学科体系、学术体系与话语体系逐步形成；促进中国特色社会主义道路不断开拓，中华民族走向伟大复兴；促进中国马克思主义哲学走向世界，人类文明新形态得以开创。     

论习近平生态文明思想的哲学基础及其逻辑

习近平生态文明思想具有系统完备而又逻辑缜密的哲学基础。生命共同体论是其哲学立论基石，它确证了人与自然共生、共存、共荣的关系，概括了二者在生存道义上所具有的耦合性与涌现性特质；哲学方法论是其内在理论依循，它为我国全面推进生态文明建设提供了逻辑指导与方法遵循；“两山”理论是其思想内核，它内蕴着对“生态资本与经济资本”共增的目标设定、矛盾主次分明的价值权衡以及克服为己私欲的辩证把握，为实现中华民族永续发展提供了思想指引和行动指向；环境民生论是其思想与实践的价值旨归，它诠释了自然环境与民生福祉之间的耦合交互关系，为推进生态民生建设提供了根本遵循和理论指南。深入研究习近平生态文明思想的哲学基础及其逻辑，对于全面深刻理解和把握这一思想、准确研判当前我国生态文明建设的发展趋向与实践目标，走好人与自然和谐共生的中国式现代化道路，具有重要的指导意蕴与时代价值。     

实践的批判：马克思主义文化哲学探源

“实践的批判”是马克思主义文化哲学生成的“开山斧”，“实践──社会─—人”之间的内在的辩证关系是这一文化哲学的理论根基和理论特质。从“实践的批判”入手，探求马克思主义文化哲学的来龙去脉，所涉及的是：“人的感性活动”和人的“感性世界”；“人就是人的世界”和人与人的世界的关系；人的解放与人的自由全面发展等。     

《实践论》的时代价值刍议 ——学习毛泽东实践观的感悟

毛泽东的《实践论》，以理论与实践即知行关系为中心，系统而深刻地阐述了马克思主义认识论关于实践与认识的相互关 系、认识的辩证发展过程、相对真理与绝对真理，以及改造客观世界与主观世界的相互关系等重大哲学问题，丰富了马克思主 义认识论和党的群众路线，推动了马克思主义与中国实践相结合。党的十八大进一步推动了实践基础上的理论创新，积极推 进了中国特色社会主义建设；而学习、发展、践行毛泽东思想实践观，具有重要的时代价值和深远的历史意义。 关键词：实践观；理论武装；时代价值 中图     

《实践论》的时代价值刍议 ——学习毛泽东实践观的感悟

毛泽东的《实践论》，以理论与实践即知行关系为中心，系统而深刻地阐述了马克思主义认识论关于实践与认识的相互关 系、认识的辩证发展过程、相对真理与绝对真理，以及改造客观世界与主观世界的相互关系等重大哲学问题，丰富了马克思主 义认识论和党的群众路线，推动了马克思主义与中国实践相结合。党的十八大进一步推动了实践基础上的理论创新，积极推 进了中国特色社会主义建设；而学习、发展、践行毛泽东思想实践观，具有重要的时代价值和深远的历史意义。 关键词：实践观；理论武装；时代价值     

教化和教化哲学

随着传统形而上学在现代西方哲学、文化领域不断受到抵制和挑战，哲学作为意识形态，从理论到实践都出现某种程度的　徨和受到一定程度的冲击，而以罗蒂为代表的教化哲学正是在这种背景下产主的，它给人耳目一新的感觉。本文通过对“教化”一词的基本内涵和历史的考察，揭示了“教化——教化哲学”发展的内在逻辑和线索；阐述了教化哲学的基本内容：反本质主义的基本立场、解释学和“诗化”的活动、推进人类谈话持续进行的目的；展望了其理论的前景——后哲学文化。最后得出它开辟了哲学新视野、展现了世界的新景象的结论。     

高级数字经济学：十大原理与全球趋势

论述了数字经济十大原理，解决了数字经济逻辑内核、运行机制、发展趋势等三大核心问题，从哲学方法论、价值理论、生产与消费理论、组织理论和对策论等方面构建了数字经济学的基础理论和学科体系。首先，数字经济的逻辑内核也是数字经济的存在前提：离散主义（世界观），世界的本质是离散的；制度价值论（价值论），制度规定价值的测度空间；稀缺二元性（逻辑起点），社会资源是绝对稀缺的。其次，数字经济运行机制主要指生产与消费理论：量化理性（理性论），人的理性可以量化和管控；分布效用分析（效用论），分布革命终结了边际革命；数字大生产（生产消费理论），消费和生产具有同一性；深度博弈论（分析工具），数字关系与数字策略全方位融合。最后，数字经济发展模式与发展趋势包括：平台模式（组织理论），经济组织平台化；社会异化（发展理论），通往奴役之路；数字建构（经济结构），万物皆数。     

区域地理学：学科价值与体系建构

区域地理学是地理学中区域性研究特点的集中体现，但传统的区域地理学已难以解决愈益复杂的区域人口—资源—环境问题。本文以人—地关系的持续协调发展这一永恒地理哲学命题为基点，分析了现代区域地理学鲜明的实践价值、理论贡献和教育功能，并在该学科理论与方法的创新及学科体系的改革优化方面提供了可以参考的意向。     

实践唯物主义的三个里程碑和经济哲学的三次提升

马克思主义哲学实现革命性变革的学术范式是实践唯物主义哲学观。马克思本人创立的第一个哲学形态是经济哲学。迄今为止,实践唯物主义哲学观已经历了三个里程碑,从而形成了经济哲学形态的三次提升。一是马克思对实践唯物主义哲学观逻辑架构的构建和经济哲学研究范式的确立;二是西方马克思主义对实践唯物主义理论硬核的探讨和经济哲学学科的创立;三是实践唯物主义哲学在中国特色社会主义道路上的弘扬和马克思主义经济哲学的发展。     

中国经济哲学的现状与展望

经济哲学应关注的是那些事关社会经济发展和社会进步的重大问题,理应从哲学的高度、文化的角度,对20世纪中叶以来世界范围内经济和科技发展的新情况、新问题、新规律和新特点进行有益探讨,从中寻找出影响和制约人类进步的规律性的东西,为社会经济的发展和自然科学与社会科学发展提供世界观和方法论指导。     

论马克思和东方社会发展道路

论马克思和东方社会发展道路叶志坚科学性、实践性和革命性是马克思主义哲学区别了一切旧哲学的最主要、最显著的特点，马克思的全部理论都以“改变世界”的实践为目的，强调理论必须付诸实践，指导实践，变为行动，化作改造世界的物质力量。在《费尔巴哈提纲》中，马克思...     

论经济哲学研究如何深入？

我国的经济哲学研究 ,以两次上海研讨会议为标志 ,聚集起了研究队伍 ,开展了学术争鸣 ,使经济哲学的学术地位和学科性质得以确立 ,但目前似乎处于一种停滞不前的局面。如何突破这个僵局 ?笔者认为 ,关键是以党的十六届三中全会精神为指导 ,张扬经济哲学的应用本质 ,回应实践的挑战 ,发挥其横跨哲学与经济学两大学科的优势 ,植根于我国改革和社会主义现代化建设的沃土之中 ,对改革中的重大理论与现实问题不断进行审视与追问 ,在审视与追问中进行理论创新     

试论现代经济哲学的兴起和发展

哲学和经济学学科自身的联系为两学科的融合提供了可能性,目前两学科均面临着一些发展困境,这些困境为两学科的融合提供了一定的必要性.传承马克思主义经济哲学的历史传统,在我国现代经济哲学的理论研究中应注重四个方面的问题,即社会主义市场经济问题,公平和效率关系问题,可持续发展问题和机遇问题.     

山西大学省重点学科简介（一）

山西大学省重点学科简介（一）科学技术哲学学科科学技术哲学是研究科技发展的历史、哲学、社会学等理论与实践问题的一门交叉学科。山西大学科学技术哲学学科创始于二十世纪八十年代初，是山西唯一的一个大文大理相交叉，以培养高层次“通才”为宗旨的综合性哲学学科，经...