我国清洁发展机制项目运行中的问题、成因及其对策

以清洁发展机制项目在中国的快速发展为背景,分析了清洁发展机制项目目前的运行状况,指出由于政府职能发挥不够、企业参与程度不高等原因,导致清洁发展机制项目存在项目类型过于集中和区域分布不平衡等问题.结合存在问题与成因的分析,从企业层面和政府层面分别提出了促进清洁发展机制项目在中国进一步发展的对策建议,以利于中国节约能源、环境友好和可持续发展目标的实现.     

公共文化项目辐射的“四维度、三层次”评价

《“十二五”文化改革发展纲要》明确提出“要不断完善我国公共文化服务的理论体系”，公共文化项目的文化辐射评价是其中的一个重要组成部分。针对公共文化项目的四个悖论特征，借鉴美国系统性评价工程（ ACIP）评价理论，提出了公共文化项目文化辐射评价的四个维度：文化强度、文化耦合、文化距离和文化势能，并结合项目层、项目网络层、项目影响人群层的3个层次分析，对我国当前公共文化项目文化辐射评价体系的构建进行理论探索。     

床位不离家、服务送到家

2013年12月4日，山西省阳泉市城区举行星火乐园之幸福桑榆情项目启动仪式，正式启动居家养老服务项目。这是在城区老龄化、高龄化日益严重，养老问题日益严峻，老年人居家养老需求迫切的基础上，根据国家、省、市相关养老文件，结合城区实际，提出的“床位不离家、服务送到家”的新型居家养老项目。     

成本、进度和质量监控在高校基建中发挥作用的研究

由于我国现阶段高校基建工程项目管理的实际特点、具体操作层面和体制制度等方面的原因,目前在高校基建项目的实际运行中出现了项目成本、进度、质量三方面的问题。因此,在高校基建项目管理中,需要灵活地掌握项目管理的监控理论,并有效地结合我国项目运行的实际情况加以运用,从而高效地完成项目目标任务。本文基于建筑工程项目管理的监控理论,通过牡丹江大学艺体楼案例进行分析,从项目管理的具体操作层面详细探讨其存在的成本、进度和质量方面的问题,并提出相应的解决方法。     

整校参与的社会情感学习：理论、范例及启示

整校参与的社会情感学习对儿童心理健康具有重要价值。首先,介绍整校参与的社会情感学习的理论框架及具体内容。随后,以丹麦的整校参与的社会情感学习项目UP项目为例,从学校开展的教育活动、教师技能发展、父母参与以及学校日常举措四方面介绍其内容。最后,提出三个方面的教育启示：注重与学科结合,提高项目融合性;构建持续支持,确保项目可持续性;纳入多参与主体,增强项目系统性。     

计划生育结合项目的资源整合与可持续发展

国际合作计划生育结合项目在我国取得了显著成效 ,为农村计划生育工作的综合改革提供了先导性经验。在回顾结合项目发展的基础上 ,对结合项目的资源整合与可持续发展之间的关系进行理性的分析和思考 ,指出资源整合不仅是结合项目实施过程中的典型特征 ,而且是结合项目可持续发展的重要基础     

国际合作计划生育结合项目可持续发展研究

基于对国际合作计划生育结合项目可持续发展实践的考察和总结 ,重点讨论了结合项目可持续发展的概念和内涵 ,提出结合项目可持续发展的六个要素和建议。     

"课程—项目"工程人才培养研究 ——以麻省理工学院、欧林工学院为例

麻省理工学院(MIT)启动的"新工程教育转型"(NEET)计划的核心内容为"课程—项目—课程"以项目为中心的"螺旋式"学习路径,欧林工学院在"欧林三角"理念引领下以项目为基础开展人才培养."课程—项目"式工程人才培养重构了工程教育模式,革新了工程人才培养理念;项目连接课程,打破了学科壁垒;以学生为中心,为学生提供多元发展路径.基于此,研究提出中国工程人才培养要适应新工业,面向未来、更新理念、模式创新,进行系统化改革;适应新工科,由学科中心转向项目中心,开展项目化学习;适应新需求,关注学生差异,结合社会发展需要,促进学生多样化发展.     

罗平县人口、资源与环境协调发展的理论思考——国际合作计划生育结合项目的初步成果及前景展望

国际合作计划生育结合项目在云南省罗平县实施3年来,已经对该县的人口、资源与环境的协调发展起到了重要的促进作用.而项目的深入开展培育人口控制、资源利用与环境保护良性循环的运行机制;将人口、资源与环境的协调发展纳入社会经济全面发展的总目标;将人口规划、资源利用规划与环境保护规划有机结合;以及因地制宜、扬长避短,充分发挥自身优势等,是实现罗平县可持续发展的必由之路.     

国际合作计划生育结合项目可持续发展的管理学思考

基于对国际合作计划生育结合项目 5个项目点的调查研究 ,依据管理学原理 ,阐述了结合项目的管理理念、管理思路和管理方法运用的成功经验 ,并概括提出结合项目可持续发展的对策要点     

美国母婴幼入户指导项目循证管理:路径、特点与经验

循证管理强调以证据为导向评价项目效果,将循证理念应用于管理过程,它是保障美国母婴幼入户指导项目有效实施的重要手段。政府通过识别项目效果、明确投资决策、执行项目监控三步建构起循证管理框架,体现出重视技术支持与专业水平提升、细化操作指南与工作流程、强调部门合作与多主体参与的特征。借鉴美国经验,我国应逐渐强化政府管理责任、树立循证管理理念,形成循证管理模式、建设网络资源库,出台政策法规、建立管理问责制,以推动儿童早期发展的机会平等与打破贫困代际循环。     

论西部大开发的理论渊源和基本思路

本文论述了西部大开发与邓小平理论的内在逻辑联系,认为邓小平“两个大局”和共同富裕思想是西部大开发的理论渊源,党中央的决策是西部大开发的政策保证。并提出了新形势下西部大开发的基本思路。     

课程项目中的学习动机、策略与成绩的关系

课程项目是提高学生动手实践能力的重要教学手段。以数字图像处理课为例,探讨课程项目中的学习动机、策略与成绩间的关系。通过改进的学习动机策略量表对上海大学的292名学生进行问卷调查,有效样本为245人,计算学习动机、策略各分量及成绩间的相关系数,并根据课程项目成绩将学生分为高分组与低分组,比较两组间的差异。结果表明：总体学习动机与总体学习策略间存在显著相关性（r=0.49,p<0.001）;学习动机的价值分量及总体学习策略均与课程项目成绩显著相关（p<0.05）,且在项目高低分两组间存在显著差异（p<0.05）;资源管理策略分量在项目高低分组间存在显著差异（p<0.05）。课程项目中学习动机与策略更强的学生能取得更好的项目成绩。     

南阳市生态农业调查、评价与模式研究

:依据实际调查资料 ,对南阳市生态农业发展情况进行了分析评价 ,并提出适宜南阳市的生态农业发展模式。结合南阳市实际 ,提出了发展本市生态农业的对策     

教育 制度 监督 惩治齐头并举——改革开放30年武汉理工大学反腐工作简述

在纪念改革开放30周年之际,拟从高校在反腐倡廉工作中采取的"惩与治两手都要抓,两手都要硬"的角度简述强化教育、健全制度、加强监督和惩治腐败等四项措施齐头并举所取得的丰硕成果.     

加强精神文明建设是构建社会主义和谐社会的必要路径

加强精神文明建设是构建社会主义和谐社会的重要内容.当前,加强精神文明建设须着重加强五大工程建设:加强党的建设工程;加强马克思主义意识形态主流化工程;加强社会主义道德体系建设工程;加强依法治国工程;加强新农村建设工程.     

工程实践教学示范中心创建探讨

工程实践教学示范中心是培养学生工程实践能力、创新精神和创业意识的教学体系。创建工程实践教学示范中心,有利于工程实践教学体系的深化改革,有利于工程实践教学基地的硬件建设,有利于促进工程实践教学基地管理规范化。因此,与时俱进、改革创新、创建国家工程实践教学示范中心,构建具有中国高等教育特色的工程实践教学体系,是当今实践教学改革的中心任务。     

项目选择、贷款支持与小额贷款项目的经营状况———基于东中西部贫困农户的调查分析

小额贷款项目引入我国农村以来,其实施过程和绩效评估得到政界和学界的广泛关注。以我国东中西部贫困农户问卷调查数据为基础,通过多分类变量回归模型分析小额贷款项目类型、贷款额度等对项目经营状况的影响,发现：（1）小额贷款项目类型对项目经营状况影响显著,相比养殖业,从事种植和商贸业的农户盈利的概率较高;（2）贷款额度仅对项目持平影响显著,对项目盈利的影响不明显;（3）而贫困户主的年龄、技能等对项目经营状况均有显著影响,年龄对项目经营状况的影响表现出“间断性”,技能在项目盈利中表现出明显优势。     

BOT项目融资中的政府定位思考

作为一个BOT项目,项目所在国政府在其中所扮演的角色至关重要,政府在项目中的定位往往将影响到整个BOT项目的成败。分析了项目所在国政府在BOT项目中所发挥的作用,并论述了政府在BOT项目中应该如何对自身进行定位,以保证BOT项目的成功,并为我国政府推动BOT项目在中国的发展提供有益的参考     

IT项目工期估算方法的研究

目前,面对1T项目建设需求的快速膨胀,缺乏有效的IT项目管理理论是IT项目建设中面临的最大难题。研究如何有效地估算IT项目的工期。根据IT项目的特点,设计了一种以Delphi法为框架,融合三点法的工期估算方法。该方法一方面适应了在新技术、新资源层出不穷的条件下,IT项目面对新需求、新目标时对工期估算的要求;另一方也有效地缓解了由于IT项目开发过程中的不确定性造成的延期风险。所以,立足于IT项目的特点。该方法的设计提高了IT项目工期估算的效率。