对一部分人先富起来的理解

允许一部分人先富起来的政策,是一个能够影响和带动整个国民经济的政策,这在农村经济体制改革的实践中已经起到了很大的促进作用,现在,在城市的经济体制改革中也开始得到贯彻实行。但允许一部分人先富起来,是否包括一部分知识分子在内,我认为“一部分人”不仅包括农民和工人,也应包括知识分子在内。一部分知识分子先富起来,也是符合走社会主义共同富裕道路的发展规律的。一长期以来,知识分子以自己的创造性劳动,推动着人类社会文明的进步和发展。蒸汽机、电气技术、原子技术、电子技术和空间技术等,无不是知识分子辛勤劳动的结晶。这些先进     

充分发挥党外知识分子在知识经济科教兴国和西部大开发中的作用

知识经济的发展 ,科教兴国、西部大开发战略的实施 ,高校是主体之一。高校党外知识分子 ,他们人数多 ,文化层次高 ,科技能力强 ,与外界联系广 ,社会影响大。高校统战部门一定要及时捕捉信息 ,协调关系 ,做好工作 ,充分发挥党外知识分子在知识经济、科教兴国和西部大开发中的作用     

知识经济与知识分子

知识经济是一种人才经济。知识经济时代知识分子的作用将更加突出 ,肩负的使命将更加重大 ,同时知识经济对知识分子的综合素质提出了更高更新的要求 ,我国知识分子面临着前所未有的机遇和挑战。因此 ,加强知识分子的自我完善以及改进知识分子工作是迎接知识经济到来所必须具备的条件。     

知识经济时代我国的知识产权保护与科技竞争力

知识经济时代科技是经济发展的核心。科技进步与创新是发展生产力的决定因素,是经济和社会发展的主导力量。一国科技竞争力水平直接影响着该国国际竞争力的提高,知识产权保护一直是评价一国科技竞争力综合水平高低的一项重要指标。知识经济时代研究我国知识产权保护与科技竞争力的关系意义十分重大。     

试论江泽民知识分子思想的时代内涵

江泽民关于知识分子问题的论述包含着非常丰富的时代内涵 ,具有鲜明的时代特色。它着眼于我国改革开放和现代化建设的现实需要 ,顺应了知识经济兴起的时代变化 ,以战略性眼光和创造性思维丰富了党的知识分子理论 ,是知识经济时代党的知识分子理论的新发展     

贵州省发展知识经济的必要性和可行性

知识经济是人类生产力、科技发展及其激烈竞争的必然产物。知识经济可以控制人口数量,调节自然资源,保护生态环境,推动经济发展。21世纪是知识经济的时代,而现在贵州的发展与知识经济的要求还有很大差距,需要积极发展知识经济。贵州省发展知识经济是必要的和可行的。     

论知识经济与我国信息化建设

知识经济初见端倪,信息化成为引导社会发展的主旋律.本文从知识经济的内涵和特征出发,阐述了信息化是知识经济发展的动力和着力点,是科技革命和信息技术迅速发展的必然结果,论述了知识经济时代信息化发展的新趋势,应结合我国国情和信息化现状,从立足国情、寻找突破口、发展信息产业、加强信息基础设施建设、开发信息资源、培养信息人才、参与国际竞争等角度加快我国信息化建设.     

知识经济、后现代及知识分子断想

人类最近几个世纪所进行的现代化事业是取得辉煌成就的,但人类这种以经济建设为中心、片面追求物质财富的现代化努力是付出沉重代价的。现在人类已经到了必须反思自己的现代化选择,重新确定自己的未来和发展方向的时候。现代化的弊端和灾难性后果虽不能说明后现代对人类来说是必然的,但却可以说明后现代是有价值的,可供人类选择的。从后现代的视角看,知识经济具有二重性。知识经济的到来,为人类走向后现代提供了契机和可能。知识分子包括科技知识分子和人文知识分子在知识经济时代与后现代,将发挥举足轻重的作用,成为社会的主角。     

知识经济时代高校人才培养的几点思考

知识经济是建立在知识和科技对经济的巨大推动作用之上的,知识的产生、传播和使用都要靠人。因此,知识经济时代的竞争,实质上是知识型高素质人才的竞争,我国要在下世纪国际竞争中占据主动,就必须在人力资源上塑造自己的特色优势,其中最关键的是高校人才培养如何面向对世纪,面向知识经济时代。1社会经济发展趋势对人才的需求知识经济时代,世界科技、经济及社会发展的大趋势有以下几个主要方面：1．1“大学科”、“高技术”和“科技经济一体化”是科学技术发展的主要特征首先,学科的发展开始出现重新“综合”的趋势,一批新交叉学科…     

深化教育改革迎接新的挑战

经济全球化趋势和知识经济时代的到来,为我国经济的高速发展带来了机遇。但是,机遇和挑战总是并存的。在智力因素成为经济发展第一要素的今天,劳动者的整体素质、知识分子的数量和质量、国家的整体创新能力已成为影响经济发展的重要因素。本文认为,发展经济首先要发展教育,要从转变教育观念、深化教育改革入手,用全新的教育观念建立一个现代教育体系和教育管理体系,使教育的发展与经济社会的发展相适应,培养出具有创新能力的高质量人才,为我国的经济发展提供必要的人才保证     

知识经济与中国

知识经济是一种知识资本型经济,是可持续发展经济,是世界各国历史发展的必然选择.然而中国面对知识经济准备不足,中国劳动力素质较低,不利于知识经济的发展,中国外延扩大再生产的方式排斥科学技术知识的传播和应用,西方发达国家在高科技方面的严格控制,不利于中国的技术引进.但近年来中国经济发展的良好态势为进入知识化经济社会打下了良好的基础,只要我们加强政府的宏观调控,重视人力资源的开发,加强科技创新,建立起国家创新机制,知识经济就可以在我国发展起来.     

知识经济与知识分子新定位

知识经济是以知识为基础的经济,它直接依赖于知识的创新、传播和应用。知识经济时代与工业社会相比具有其自身的特点。在知识经济时代,真正的知识掌握者是能够不断地阐明未被前人所识的问题的人。在知识经济大潮即将来临之际,党中央为知识分子做出了新定位,这对于知识经济的发展和发挥知识分子的作用,具有重要意义     

中国社会知识分子阶层的分析

知识分子是创造、阐发、传播、运用精神文化成果,从事精神生产、创新并具有社会主导价值示范作用的人。市场经济体制的建立,推动了中国知识分子阶层发展变化。知识分子阶层经济地位如何,直接关系到我国知识经济的发展水平和进度。社会经济关系的新变化给当代中国知识分子的政治观念带来了深刻影响。     

邓小平区域经济发展理论及其现实意义

邓小平区域经济发展理论是邓小平经济理论的重要内容 ,它在我国区域经济由均衡发展到梯度推进再到协调发展的艰难探索中形成 ,对我国区域经济发展过程中有条件地区先富起来 ,先富带动后富 ,最后达到协调发展和共同富裕的实践进行了科学概括和系统阐述。学习和研究邓小平区域经济发展理论对于正确认识地区经济发展差距 ,推动我国区域经济快速健康协调发展具有重大现实指导意义     

试论邓小平区域经济持续发展的思想

邓小平在长期的革命建设中 ,逐步形成了实现我国区域经济持续发展、解决我国区域经济发展不平衡问题的思想。邓小平认为 ,生产力是决定我国区域经济持续发展的根本因素。在我国 ,只有鼓励一部分地区、一部分人通过辛勤劳动先富起来 ,带动其他地区和整个国民经济波浪式地向前发展 ,才能解决和发展生产力 ,最终实现全国经济社会的共同发展     

论科技在现代化建设中的跨越发展

科学技术对社会经济发展有着巨大推动作用 ,在经济全球化、知识经济已见端倪的形势下 ,像我国这样的发展中国家 ,科技实力与经济实力都处于劣势 ,我们必须急起直追 ,以科学精神促使企业加速科技创新 ,尤其要以改革为动力 ,选择“融合战略”的发展模式 ,抓住加入WTO的机遇、经济全球化的契机和知识经济时代的挑战 ,尽快实现科学技术的跨越发展。     

民营科技企业发展中的问题与机遇分析

民营科技企业是社会主义市场经济建设过程中的新事物 ,也是社会主义经济发展之必然。本文主要分析了我国当前民营科技企业发展的各种有利和不利因素 ,并把产权不清作为制约民营科技企业发展的一个根本问题加以重点阐述。此外 ,也说明了当前国际上掀起的知识经济浪潮、中小企业发展热潮、国内企业改革的深入推进等为民营科技企业的发展带来了新的机遇     

论知识经济与知识传播

江泽民同志指出“一些发达国家现在开始发展知识经济,对此我们要高度重视。要发展就要靠科技,实施科教兴国”。如何认识和理解知识经济,处于农业经济和工业经济阶段并存的中国能不能发展知识经济,知识经济与知识传播关系如何,怎样发挥知识传播对科教兴国和知识经济的促进作用,是人们普遍关心的问题,更是当前科技教育和新闻舆论部门应当深入研究、认真思考的重要问题。中国面临知识经济的严峻挑战知识经济是工业化阶段后期在世界发达国家出现的一种崭新的经济形态,它代表世界经济发展的趋势,是现代科技高度发展的必然产物。少数发达…     

知识经济的兴起和我国面临的机遇与挑战

知识经济是近年国际上兴起的一种区别与传统经济的全新经济形态,它代表着世界经济的未来趋势。本文从知识经济的概念、特点和发展现状出发,通过对我国具体国情的分析,指出在我国发展知识经济不仅是必要的、而且是可能的,并且针对我国经济发展中存在的客观矛盾和薄弱环节,提出了我国在制定知识经济发展战略方面的若干构想和建议     

21世纪我国经济发展新战略研究

知识经济时代使我国的经济发展既面临机遇,又充满挑战。我国应制定经济发展的新战略：确立依靠科技振兴经济的指导思想;建立国家创新体系,推进知识创新和技术创新;发展创新企业,制定鼓励企业创新的政策;强化教育,提高国民的整体素质;大力发展高新技术产业。