广东省技师学院:技校课程走进大学课堂

10年前，刘建放弃了已就读一年的大学本科，选择来到广东省技师学院学习维修电工技能，后来他留校任教，成为数控技术系的一名教师。2014年3月，他再次走进大学的课堂，不同的足，这次他是以教师的身份为广东技术师范学院的大学生们进行机电一体化快速培训。     

以积极的心态构建微笑人生——记2014—2015年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金获得者李建勇

阳光的笑容,积极的心态,不管遇到多大的困难和挫折,他都会淡然一笑,冷静处之;2014年,他代表唐山劳动技师学院参加河北省中职院校技能大赛,获得河北省车工第一名;同年6月,代表河北省参加全国中职技能大赛,获得全国三等奖。他是李建勇,2014—2015年度劳动出版"技能雏鹰"奖学金获得者。人生的选择无悔的追求也许是上天的有意捉弄,成绩一向不错的李建勇在中考中发挥失常,与重点高中失之交臂。     

崔兆举:从默默无闻到一鸣惊人——记第44届世赛瓷砖贴面项目金牌获得者

面带微笑、话语不多,这是第44届世界技能大赛瓷砖贴面项目金牌获得者崔兆举给人的第一印象.2014年9月,安徽砀山的崔兆举进入浙江建设技师学院工程管理专业学习.在2017年以前的各种比赛中,崔兆举一如别人对他的第一印象一样,一直默默无闻地排在后几名,没有引起大家的注意.2017年,他一跃成为全国选拔赛瓷砖贴面项目最大的黑马,在1月参加的第44届世界技能大赛瓷砖贴面项目十一进五选拔赛中,他以第一名的成绩晋级国家集训队.6月参加香港青年技能国际邀请赛荣获冠军,6月底参加第44届世界技能大赛瓷砖贴面项目五进一选拔赛,以第一名的成绩获得参加世赛的资格,并最终代表中国队夺得第44届世界技能大赛瓷砖贴面项目金牌.     

福州第一技师学院:叶祖涛同学喜获“2015年度全国最美中职生”殊荣

日前,共青团中央学校部开展的"寻访2015年度‘最美中职生’"评选结果揭晓,福州第一技师学院2014级模具设计专业高级工班叶祖涛同学被评为"2015年度全国最美中职生",他也是福建省唯一当选的技校生。叶祖涛同学入校以来在学习中克难奋进,凭借着对技能精益求精的执著,不仅在省、市各类技能竞赛中名列前茅,尤其在参加2014年第六届全国数控技能大赛福建省选拔赛中,以第一名的好成绩拿到了国赛的入场券,在老师     

技工院校技能大赛管理模式的创新与实践

近年来,人力资源社会保障部、教育部及各省市对职业技能大赛越来越重视,以职业技能大赛作为促进职业教育发展和检验职业教育质量的重要载体,组织开展了多层次、全方位的技能大赛。技工院校如何以此为契机实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的?如何通过技能大赛管理模式创新提高大赛管理成效与大赛成绩?广西机电技师学院创新构建了“2352”技能大赛管理模式,使技能大赛在推进学院专业建设、师资队伍建设和提高教学质量方面起到重要作用,供同行学习借鉴。     

浅析技工院校机电一体化专业群建设与技能大赛的融合

淄博市技师学院机电一体化专业是获中央财政支持建设的专业,同时是淄博市市级名牌重点专业,并且专业师生在2014年全国技能大赛中获第六名。本文立足于淄博市技师学院专业群建设与技能大赛的现状,围绕专业群实际发展情况及目前学院对技能大赛提出的对接国赛、冲击世赛的目标要求进行探讨。     

数控铣项目金牌获得者周楚杰: 竞技逆袭改变命运

大龄学子逐梦世界技能大赛 周楚杰出生于佛山市顺德区一个农村家庭,初中毕业后,他抱着学习一门技术、能有一技之长的初衷,于2015年报读了一所中职学校.在校学习期间,他通过技能竞赛了解到广东省机械技师学院(以下简称学院)在世界技能大赛上是参赛总成绩最好、金牌数最多的学校.2018年,他怀揣参加世界技能大赛的梦想来到学院就读.     

机电类高职学生就业指导现状的调查与分析

一、调查问卷的设计为了更准确地了解目前机电类高职学生的就业指导现状掌握第一手资料,笔者主要采取了问卷调查的方法。调查对象为浙江交通职业技术学院、浙江建设职业技术学院、湖州职业技术学院、嘉兴职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江东方职业技术学院、绍兴职业技术学院等9所高职院校就业指导中心教师、机电类专业的辅导员和就业指导中心的工作人员。     

江苏：2014全国铁道职业院校技能大赛在南京举行

近日，2014年全国铁道职业院校技能大赛“接发列车技能大赛”在南京铁道职业技术学院举行。来自全国17所铁路高职院校的代表队展开了持续三天的“接发列车”技能大比武。经过三天激烈的比赛，南京铁道职业技术学院、广州铁路职业技术学院代表队荣获团体一等奖。     

改革创新，做职业教育的开拓者——访山东技师学院院长王九府

在校生16000余人规模的山东技师学院是目前山东省政府批准设立的唯一一所技师学院。学校近几年积极推进"一体化"教学改革,取得累累硕果;而学院在新校区建设过程中,没花国家一分钱,为国家增加数亿净资产的成绩,更是得到了山东省三位副省长的肯定。作为职业教育的一面旋帜,山东技师学院在技能人才培养的诸多方面都进行了卓有成效的探索,同时也取得了宝贵的经验,近日,本刊记者采访了山东技师学院的院长王九府,让他带我们一起领略这所万人技师学院的风采。     

如何提高高职学生的实训兴趣

实训课是职业院校教学中一门必不可少的课程,它是提高学生技能最直接、最有效的教学模式之一,为学生以后取得相关技能证书、顶岗实习、劳动就业奠定坚实的基础。笔者从高职机电专业实训教学的角度出发,结合实训实践教学,分析了影响学生学习兴趣的各种因素,并试从教学方法方面,就如何调动学生学习的积极性,提高学生的实习兴趣进行了探讨。     

工匠精神源于骨髓、成于追求——技能大师刘建的技能成才足迹

2016年5月6日上午,广东省人力资源和社会保障厅林应武厅长应邀参加广东省技师学院科研技能月启动仪式.在科研技能月竞赛现场指导工作时,当他看到广东工业大学、广州大学等学校的本科生与技工学校的学生同台竞技时,表现出极大兴趣,尤其对刘建老师将"机电一体化快速培训项目"推广到大学城的做法非常认可.当林应武厅长得知该项目在惠州、东莞等地已建立企业员工培训点并准备向全国推广时,便勉励刘建老师把PLC电气工程师综合应用培训做扎实,并号召大家要向刘建老师学习,要敢于创新,走出去、服务企业,帮助想通过技能成才的人实现梦想,为企业输送更多的高技能人才.     

世界技能大赛对机电技术专业教学的启示 ——以综合机械自动化赛项为例

本文通过分析第42届世界技能大赛综合机械自动化项目的技术要求,对照金华市技师学院机电技术专业实际,提出了以世赛项目为引领,融入学校一体化课程改革的具体实际,形成"单项技能+综合技能训练"的课程体系的思路与观点.     

校企一体化:校企双赢新模式——新乡市天光科技有限公司校企合作启示录

校企合作是国内外培训技能人才的通用做法。但是,往我国,校企合作培训技能人才一直存在着“一头热、一头冷”的现象,即学校热心、企业冷淡。似这个问题,在新乡市天光科技有限公司不存在。他ffJ先后投入近千万元,与河南机电高等专科学校、新乡技师学院（新乡职业技术学院）、河南师范大学3所学校进行“校企一体化”合作,并实现了双赢。     

以技能立身为祖国争光——第43届世界技能大赛冠军钟世雄事迹

钟世雄,1994年3月出生,广东省饶平县人,现任广东省机械技师学院教师.他曾参加第43届世界技能大赛综合机械及自动化项目全国选拔赛,第43届世界技能大赛制造团队挑战赛项目全国选拔赛,均获得第一,成为中国第43届世界技能大赛制造团队综合选手.2015年4月参加新西兰邀请赛,获得冠军,同年8月在圣保罗参加世界第43届技能大赛制造团队挑战赛项目总决赛,并获得冠军.他以精益求精的"工匠精神",在机械技能领域取得了出色的成绩,在国际技能赛场为祖国赢得了荣誉.     

消防队里的"编外厨师"

2015年9月,河南省新乡市经济技术开发区消防中队增加了一名编外队员,他和战士们同吃、同住、同训练,但是不穿消防服,他就是被战士们亲切地称为"大厨"的新乡技师学院学生康森平. 康森平,一个18岁帅气阳光、总是梦想成为一代"厨王"的男孩.为了学习到过硬的本领,他2014年专程从焦作来到新乡技师学院烹饪专业求学.经历了一年的学习历练,在老师的精心指导下,靠着聪明的头脑和勤劳的双手,康森平开始在同学中崭露头角.     

浅淡中职生财会技能高职考的应对策略

面对高职考的重大改革,技能操作考试占据了财会专业考试的半壁江山.对于中职生来说,增加技能实践能力尤为重要.本文就中职生财会技能高职考提出应对策略,即根据考纲要求,将期初建账、填制与审核原始凭证、填制与审核记账凭证、登记账簿、编制会计报表一整套模拟做账作为技能考试的重点内容,提高技能高职考成绩,培养学生自主学习技能.     

浙江省机电技师学院：举行技师学院成立揭牌仪式

12月3日，浙江省机电技师学院举行成立揭牌仪式，庆祝学校升格为技师学院。 办学36年来，浙江省机电技师学院以“厚德精技”为办学宗旨，坚持“做人教育”与“技能教学”并重的育人理念，以市场需求为导向，以职业能力为本位，以特色管理和品牌专业建设为引领，围绕“学会做人，注重技能，培育特色，发展内涵”的办学思想，专业设置上，主动与义乌产业转型对接，积极探索多元化的校企合作办学模式，以义乌国际化商贸名城为背景，开展与韩国、加拿大等国外优质的高职院校合作，培育具有国际化视野的高技能人才。     

天津机电工艺学院:研制成功红酒橡木桶自动清洗机

天津机电工艺学院产学研中心经过一年的努力,成功研制出一种为干红葡萄酒生产、储运企业提供橡木桶周期性清洗的自动装置,并获得了国家专利。     

根据岗位需求加快课改进程——河北机电职业技术学院毕业生跟踪调查报告

高职教育的课程改革是当前高职教育改革中的一个核心问题，文章结合对近几年河北机电职业技术学院数控专业毕业生的调查，找出了当前教学方式中的一些问题，并对课程改革的方向提出了看法。