浅谈如何实现马克思主义大众化

实现马克思主义大众化是一个很重要的问题，在这个过程中我们要注意几个问题：首先是在思想要足够的重视；其次是，马克思主义大众化要与马克思主义中国化和时代化相结合；最后，马克思主义大众化需要一个过程。     

官员不信马列信鬼神探秘——由“王林”事件看领导干部的信仰

近几年，伪大师层出不穷。先后有能治百病的张悟本、能在水下闭气生存的李一道长，最近爆出的则是“大师”王林。与之前“大师”们不同的是，此人因涉嫌非法持有枪支，被江西省芦溪警方立案调查后，牵出了刘志军、胡长清、宋晨光等一长串高官，他们都曾奉王林为座上宾。或许就是凭借着这些高官的庇护，王林20多年来畅通无阻。     

中共中央编译局简介

中共中央编译局又称中央编译局，位于北京市西城区西斜街36号。隶属于中国共产党中央委员会，是中共中央的直属机构。中央编译局的主要职责和任务是编译、研究马克思主义经典著作，对外翻译党和国家重要文献和领导人著作，研究马克思主义基本理论、世界社会主义和政党政治等理论与实践，收集、整理马克思主义和世界社会主义编译研究以及世界重要理论学术文献信息资料等。     

马克思阶级学说形成原因剖析与启示

阶级学说是马克思主义理论的核心思想之一，是无产阶级“决意摧毁现存的秩序”并且有能力“实现人的彻底解放”的基础。拉克劳与墨菲对马克思主义阶级分析范式的修正企图取消阶级主体性，实现对马克思主义的政治观颠覆。深入解析马克思主义阶级理论形成，是完善马克思主义自身的需要。     

李瑞环哲学金典100条

坚持马克思主义必须坚持理论与实际相结合，结合是运用，结合是目的，结合是坚持，结合也是发展。离开结合谈坚持、谈坚决、谈坚定，只能是空话、大话、假话，只能给马克思主义抹：黑乃至窒息或断送马克思主义。     

“三个代表”是中国化的科学领导观

领导伟大的事业需要科学的领导理论作指导。“三个代表”作为马克思主义领导思想宝库的有机组成部分，在领导立场、领导原则、领导理论基础、领导思想方法诸方面，不仅实现了与马克思主义科学领导观的高度统一，也体现了对马克思主义科学领导观的发展创新。表现在领导立场上。马克思主义科学领导观具有鲜明的政治立场和党性原则。马克思主义一诞生，它的创始人就公开申明，自己的领导观是代表无产阶级和广大劳动群众利益的，是为他们服务的。与此相联系，“三个代表”思想，表明无产阶级政党及其领导者     

我国当代马克思主义经济学发展的背景分析

近年来，国内学者结合我国社会主义建设实践继承和发展了马克思主义经济学，形成了所谓的几大“流派”。当代马克思主义经济学的发展是在多重背景下展开的：马克思主义经济学在旧中国时期就已经在我国创立和发展；改革开放后得到了长足的发展，而伴随着经济全球化的深入，我国马克思主义经济学又面临着新的挑战与机遇。     

文化哲学管理辨析研究

通过文化模式去理解特定的哲学是文化哲学的视角之一。马克思主义的社会主义理论是西方文化精神的精华，而其在中国进行传播和实践的过程中不可避免地受到了本土文化传统的影响。我们不仅要坚持马克思主义的中国化，同时要避免对马克思主义内涵精神的曲解和误读，以坚持社会主义的正确方向。本文试图就大同社会与社会主义、集体主义与社会主义的异质性进行辨明与澄清。     

恩格斯与马克思在理解黑格尔辩证法时的异同研究--从《费尔巴哈论》文本分析

马克思是马克思主义哲学的主要创立者。恩格斯参与了马克思主义哲学的创立，同时又是马克思主义哲学的解释者，在这一过程中，恩格斯形成了自己理解马克思主义哲学的独特视角。作为解释者和被解释者的关系，恩格斯与马克思在哲学理论上既有基本一致的地方，也会有所差别，不能简单地把恩格斯与马克思之间划等号。恩格斯与马克思在理解黑格尔辩证法时。在对其革命性的认识；对其“神秘外壳”、”合理内核“理解方面存在着差别，但对黑格尔辨证法的态度则保持一致。     

高校建设马克思主义学习型党组织的途径和方法

高校马克思主义学习型党组织建设的途径与方法，是高校马克思主义学习型党组织建设的重要环节。本文从党的建设理论创新的引领、高校学习资源有效利用、集体学习和自主学习的结合、历史经验的借鉴四个方面，对高校马克思主义学习型党组织建设的途径和方法进行了阐述。     

论实践与经验的关系

实践是马克思主义科学世界观和方法论的本质特征和理论核心，是对一切传统哲学形而上学思维方式的根本变革。在马克思主义新哲学的理论视野中，世界是属人的世界，自然界、人类社会及人类思维的一切联系与规律应在此基础上理解，实践是主体与客体之间能动的现实的双向对象化过程，它既不能理解为     

“三个代表”重要思想是对唯物史观的全方位发展

江泽民同志的“七一”讲话突出强调，马克思主义具有与时俱进的优秀理论品质。全党要坚持马克思主义的科学原理，善于把握新情况。善于总结新经验。不断丰富和发展马克思主义理论，关键的一条是，我们要立足实践，把握时代新特点，运用马克思主义基本原理研究现实中的重大问题，不断深化对共产党的执政规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展规律的认识。“三个代表”重要思想的明确提出和全面深入的阐述，便是深化执政规律，建设规律与历史规律问题认识的理论典范。     

以“三个代表”重要思想为指导大力推进武隆全面小康社会建设

“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同当代中国具体实践相结合的产物，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界与中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。有人这样地认为：毛泽东思想是革命的理论，邓小平理论是建设     

论“三个代表”重要思想对历史唯物主义发展的重大贡献

马克思主义是完整而严谨的学说，是共产主义运动的理论指南。它包括哲学、政治经济学和科学社会主义。其中的哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学是整个马克思主义学说的理论基础，是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论。     

马克思主义要与时俱进

马克思主义是颠扑不破的真理，要建设有中国特色的社会主义，必须坚持马克思主义。但马克思主义不是僵死的教条，它必须与时俱进。马克思主义要与时俱进，就是说马克思主义要随着时代和实践的发展而不断丰富和发展自己。这既是马克思主义特有的革命品格和它具有强大生命力的奥秘所在，又是我们今天的共产党人对待马克思主义的科学态度。对此，马克思主义经典作家和我们党的文献都有一系列精辟的论述。恩格斯指出，“我们的理论是发展的理论。”《马克思恩格斯选集》第四卷，第460页1893年恩格斯在回答《费加罗报》记者提问时言简意赅地…     

浅析马克思主义与中国传统文化的融合

从马克思主义传入中国的那天起，与中国传统文化相融合就已成为必然，但马克思主义毕竟产生于欧洲，和中国传统文化的融合不可避免有很多障碍。因此马克思主义要在中国发展，就必须立足于中国的国情，从传统文化中汲取营养，实现与中国传统文化的融合。     

马克思主义政治公正思想的解读

用唯物史观理解马克思主义政治公正科学内涵具有紧迫性与必要性，马克思主义政治公正的核心问题是政府权力与人民权利的问题，它立足于特定历史条件下的社会实践，从无产阶级利益出发，表达无产阶级的尊严、权利、自由、民主。我们当前应该在马克思主义政治公正的科学内涵指导下，维护好中国特色社会主义民主。     

关于科学发展观的辩证思考

发展的观点是马克思主义的基本观点。我们党提出以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，符合辩证法和唯物史观，符合人类思维规律和社会发展规律，是对马克思主义发展观的继承、丰富和发展。它为我们深刻认识当代中国的发展问题提供了锐利的思想武器。准确理解和把握科学发展观，必须正确认识和处理好继承与创新、重点发展与全面发展、以人为本与经济建设为中心、人的发展与自然发展等几个辩证关系。     

关于马克思主义理论创新的几点思考

马克思主义理论面临着当代社会主义实践的压力和西方社会思潮的挑战，马克思主义理论创新主体肩负着重要的历史使命，必须认真研读马克思主义经典著作，并能依据马克思主义的立场、观点、方法解决当代中国的现实问题，即“文本解读”与“时代解读”相结合，真正做到“回归马克思”与“发展马克思”的统一；     

解构“权力”：福柯与马克思主义主义权力观比较分析

本文指出，在后现代主义哲学家中，福柯不仅有着显著的声誉，而且他与马克思主义还有着为人所知的十分密切的关系。福柯一生的理论旨趣可以概括在知识，权力，主体这三个重要主题中，其中权力又是最核心的概念。福柯以独特的视角提出了微观权力观，解构传统的宏观权力理论，对马克思主义国家9学说和政治学说提出了挑战。本文试图从马克思主义的视角，对福柯与马克思主义的权力观进行比较分析。