广东省高等院校体育竞技人才培养模式的研究

采用文献资料法、走访调查法、逻辑分析法等研究方法,对广东省部分高等院校高水平竞技人才培养模式的研究,提出了高等院校高水平竞技人才培养措施,为高等院校高水平竞技人才培养的提供参考依据。     

对后奥运时代竞技体育后备人才培养的思考

文章通过大量的文献资料了解关于后奥运时代竞技体育后备人才培养的相关研究,本文从后奥运时代竞技体育后备人才培养的现状、面临的困境以及培养中存在的问题等几方面进行了阐述,并就后奥运时代竞技体育后备人才培养进入的新阶段提出了自己的看法。     

中国竞技篮球后备人才培养运行机制研究

科学培养全面发展的后备人才是提高竞技篮球水平的重大课题。本研究采用文献资料、专家访谈等方法,深入解读了我国竞技篮球后备人才培养的历史与现实,指出新时期竞技篮球后备人才培养运行机制的目标模式应该是:动力适度、利益协调、激励全面、保障健全、控制多维。     

对开发高校高水平运动队管理系统必要性的探讨

目前,我国竞技体育正处于从传统的政府管理向高水平竞技体育多元化的管理而发展的阶段。在这其中,建设高水平的高校运动队是我国培养优秀运动员的一项重要举措。通过对各大高校运动队进行高水平建设来为国家培养高素质的体育人才,从而为我国的竞技体育事业增添光彩。通过高校运动队来为国家培养选拔高水平运动员的模式已经在很多国家都取得了成功,并且这一模式在我国也经历了二十多年的实践和探索,虽然已经取得了一些成绩,但是和国外的高水平高校运动队相较,还存在着一定的差距。因此,对高水平的高校运动队的管理方式进行研究与总结是非常必要的。     

陕西省竞技体育发展现状及方向分析

对目前陕西省竞技体育发展在全运会成绩、运动员建设、教练员建设及后备人才培养状况进行分析,指出未来陕西竞技体育发展需要进一步发挥竞技体育促进经济社会发展的积极作用,对竞技体育项目进行合理布局,加强优秀运动员、教练员建设及优秀后备人才培养。     

关于高等院校学科建设的几点思考

学科建设与发展作为高等院校一项十分重要的工作,与人才培养、科研水平一起构成了高校发展的主旋律。随着高校间的合并重组,院校的规模不断扩大,学科之间相互渗透逐渐增多,并形成交叉学科、综合学科发展的高校学科格局。学科建设是高校工作的根本和核心,是学校的立足之本,因为培养高质量人才、创造高水平科研成果的关键,归根结底,要取决于学科的整体建设水平。为此,应高度重视学科建设,加强对学科建设的研究。认真做好高校学科发展规划的制订与研究,建设中以学科队伍建设为根本、物质基础为保障、科学研究为关键、有效管理为依托,使学科结构向综合性发展,为高等院校的学科建设积极探求发展之路。     

高校高水平运动队的发展过程中存在问题分析和对策研究

随着社会的发展,我国体育竞技水平不断提高,校园竞技体育也随之发展,高校高水平运动队的发展也越来越受到大家的重视,然而在高校高水平运动队的发展过程中出现了一系列问题,阻碍了高校高水平运动队的发展,论文根据这些问题,提出了一下可行性建议,希望对高校高水平运动队的发展起到一定的促进作用。     

重庆竞技体育的发展方略

在已有研究的基础上,运用文献资料法、社会调查等方法从人文社会学的视角,分析当前重庆市竞技体育整体现状、存在问题及其成因,研究重庆竞技体育的可持续发展,为重庆市竞技体育的发展提供科学借鉴.     

加强教师队伍建设培养学术领军人才的探讨

高校作为先进文化的发源地、人才培养的主阵地,承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新这四大任务。本文从加强高水平学科领军人才队伍建设、高水平教师队伍的精气神、加强师德建设端正学风三个方面,介绍如何加强教师队伍建设,培养学术领军人才。     

高等院校创新型财经人才培养模式探讨

随着国内外金融环境的巨大变化、我国经济的快速发展,决定了我国高等教育的核心目标重点放在培养具有创新能力和创新精神的高级专门人才上。高等院校是培养创新型人才的主要输送渠道和重要基地。各高等院校要充分发挥比较优势,注重财经人才培养模式创新、财经教育理念创新,科学确定人才培养目标,大力推进创新型财经人才培养的模式。     

英国竞技体育政策发展案例分析

英国体育理念经过多年演变,已经表现出精英体育的国际影响力,这在重大体育赛事英国队的竞技表现中得到证实。本文运用文献资料法、逻辑分析法、案例研究法等,对英国竞技体育政策发展进行了初步的讨论,以期为后续研究提供新的思考。     

构建艺术类应用型人才培养模式探讨

高等院校艺术类教育教学在不断地改革，其目的是为。提高艺术类人才培养的质量、而提高人才培养质量的核心就是在遵循教育规律的前提下，探索改革人才培养模式。现结合学习和工作体会，以“培养什么样的人才”和“怎样培养这种人才”为核心，通过对艺术类应用型人才含义、人才培养模式概念及人才培养模式研究过程中涉及的几个关键问题的分析，来探索艺术类应用型人才模式的构建。     

产教融合背景下创新创业产业谷共育路径研究

高等院校进行产教融合、校企合作的固有模式,已经严重制约着高质量的创新创业人才培养,论文提出的新型产业谷共建模式是在一定程度上探索出未来高等院校发展之路,高等院校肩负着为企业输送人才的重任,存在教学模式不适应产教融合发展、校企合作利益分配不均、产业集聚规模偏小、缺少特色等突出问题,论文创新提出围绕高等教育特色建设产业集聚及共育高地、围绕产业谷建设共商校企合作新高地、围绕产教融合探索人才培养新高地、顺应产业需求搭建高等教育教学改革新高地等措施,具有一定的实践应用价值和理论意义。     

地方高校学生事务管理问题与对策研究

地方高校学生事务管理是指省属地方高等院校的专门组织和学生事务管理者依据国家的法律、政策和人才培养目标,在一定的学生事务管理价值观指导下,运用相关专业知识和技能,合理配置资源,提供为促进学生发展所必需的学生事务的组织活动过程。本文主要是对地方普通高等院校学生事务管理问题与对策进行研究,最后提出地方高校学生事务管理的对策和建议。     

服务育人模式融入高职思政教育的可行性分析

本文剖析了服务育人的本质与内涵,研究了服务育人模式融入高职思政教育的可行性,并提出了相应的策略,以期为高职思政教育的高水平开展贡献绵薄之力,助力完善我国社会人才培养体系。     

地方高校学生事务管理问题与对策研究

地方高校学生事务管理是指省属地方高等院校的专门组织和学生事务管理者依据国家的法律、政策和人才培养目标，在一定的学生事务管理价值观指导下，运用相关专业知识和技能，合理配置资源，提供为促进学生发展所必需的学生事务的组织活动过程。本文主要是对地方普通高等院校学生事务管理问题与对策进行研究，最后提出地方高校学生事务管理的对策和建议。     

论高校高水平足球队的管理

运用文献资料法，对高校高水平足球队的管理进行了相关研究。结果表明，管理好高校高水平足球队，才能为取得优异成绩奠定基础。     

提高创新型教学团队科学研究能力的认识

当前,建设创新型教学团队正在成为高等院校教学研究和教学改革的热点。创新型教学团队是院校最有活力,最为活跃的群体,它不仅是院校高层次人才培养的主阵地,更是科技创新的主战场。创新、远见,发展是创新型教学团队的独特特征。     

“双高建设”背景下高职院校职业技能大赛对专业教学的提升作用研究

高水平人才培养体系是加快“双高计划”建设、实现职业教育内涵式发展的关键。职业技能大赛是双高建设中重要的一项指标。本文以移动应用开发赛项为例,介绍了该赛项的要求以及对学生和教师在专业能力等方面的影响。高职院校要把技能大赛融入人才培养方案,开展企业合作和1+X证书建设。笔者希望本研究能为高职院校建立职业技能大赛管理机制提供有价值的借鉴。     

浅谈应用型物流管理人才的培养与保障实施

随着现代物流业的快速发展,物流企业对应用型物流管理人才的要求不断提高。高等院校作为人才培养机构,必须适应现代物流发展的客观要求,选择科学的应用型人才培养模式,构建物流管理人才培养的保障机制,才能培养出适应现代物流发展要求的新型物流管理人才。