中国现阶段社会公正问题的逐层递进研究

改革开放以来,中国在社会公正方面取得了一些明显的进展,但同时也出现了明显的问题.对于中国现阶段社会公正方面问题的探讨,不宜仅仅局限于收入差距过大层面上的分析和解释,而应当采取"逐层递进"的方式进行深入的研究.中国现阶段的收入差距问题固然是社会公正问题当中的一项重要内容,但除此之外,我们还应当看到,中国的社会公正在四个方面即基本权利的保证、机会平等、按照贡献进行分配以及社会调剂方面都出现了问题;进一步看,造成这些问题的根源在于中国现阶段的社会阶层结构亦即社会力量配置结构方面出现了比较明显的问题;再进一步看,是在一个较长的时期当中,中国在发展理念以及基本制度和政策方面出现了比较明显的问题.就维护并促进中国的社会公正而言,既包括对社会公正理念层面的理解问题,也包括合理公正的社会阶层结构层面的建设问题,更包括利益协调机制以及具体政策层面上的问题.     

夯实诚信社会的基础

诚信缺失问题日益突出，引起了全社会的广泛关注和忧虑。诚信缺失现象的出现是由多个方面的原因造成的。构建诚信社会对于塑造个人、社会乃至国家形象意义都很重大。我们应从完善诚信制度、加强诚信教育和打造诚信政府三方面入手夯实诚信社会的基础。     

网络社会问题的特点及其控制

网络社会问题是伴随互联网的出现和普及而产生的一种新的、具有失范性质的具体客观事实,它具有许多异于现实社会问题的特征.SMO多元化模型认为,网络社会问题的控制应包含三个方面,即控制主体多元化,控制手段多元化和控制客体多元化.     

谈我国的社会音乐教育

社会音乐教育是我国音乐教育事业中一个重要的组成部分,在现代社会中发挥着越来越重要的作用.本文从社会音乐教育的含义、存在原因、面临的问题与发展前景四个方面对其进行论证.     

文学的永恒——论消费社会语境中文学的命运

消费社会中文学的命运是备受学界关注的问题,文学终结的声音不绝于耳。本文尝试分析了消费社会语境中出现此种现象的根本原因在于外部环境、受众群体、创作主体心态三个方面的变化,并进一步论证文学得以永恒的原因在于文学的内视特性及其人的本性需求两个方面,得出文学不仅不会终结而且在新的社会语境中将有更大发展的可能。     

中国人情：本土化的社会资本来源

社会资本是近二三十年来刚刚兴起的一个经济社会学名词,它的出现引起了许多学者的关注与讨论,并且在西方许多国家形成了各种有关社会资本的理论体系与方法.但从我国实际出发,社会资本仍算是一个新出现的事物.由于特殊的历史原因,中国在社会中表现出典型的人情社会,人情就成为本土化的社会资本的来源.     

我国社会公益捐赠的运行现状及其对策思考

我国社会公益捐赠事业总体发展态势良好,但近年来出现了假捐赠、强制捐赠和捐赠款物滥用等不良现象,围绕公益捐赠活动的纷争不断.本文抓住社会公益捐赠是法律和道德共同调整、认可行为的特点,对我国现阶段社会公益捐赠的运行情况进行了概括和总结,在四个方面分析了我国社会公益捐赠中存在的问题,并从文化传承、信用体系和法律制度三个角度,对导致我国公益捐赠运行现状的原因进行了探究,同时在法律制度和信用层面进行了相应对策的思考.     

西北贫困地区少数民族社会情绪的调查与分析

采用问卷方法,对西北少数民族贫困地区1605名社会成员的社会情绪状况进行了研究.结果表明:西北贫困地区少数民族社会情绪整体状况良好,但民众在家庭收入、子女教育及看病就医问题上压力较大,并对政府在解决就业、反腐倡廉、缩小贫富差距等方面的工作不满意.针对这些问题,建议政府从发展民族教育,建立公平公正的社会运行机制,提高基层干部队伍素质,加强民族医疗卫生事业及文化活动建设等方面着手,有效预防和疏导消极社会情绪的出现和扩散.     

毛泽东放弃新民主主义社会论原因新探

在新民主主义向社会主义过渡的问题上,中国共产党的主要领导人在新中国成立前后都一致认为,新民主主义社会建立后并不立即向社会主义过渡,而是经过一个相当长时间的发展,奠定了政治、经济、文化等各方面基础后再过渡到社会主义社会.但到了1952年下半年,随着国民经济恢复工作的基本结束,毛泽东逐步放弃了原来的设想,开始酝酿向社会主义过渡.这种变化的原因是多方面的,但最主要的原因是毛泽东本人对新民主主义社会性质认识的变化.     

校、家庭、社会三结合关注农村留守学生心理健康教育

目前,农村留守学生在心理健康发展方面存在诸多问题,这些问题的形成有学校、家庭、社会等多方面的原因.农村留守学生作为一个特殊的弱势群体,理应受到全社会的特别关注.解决这些问题可从以下几方面入手:充分发挥政府部门职能,完善家庭教育功能,加强对留守儿童的教育与管理,构建有利于留守学生成长的社会氛围,加强留守学生自身心理素质培养.