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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本刊讯为了进一步完善国家职业标准体系 ,为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据 ,根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定 ,中华人民共和国劳动和社会保障部组织有关专家 ,制定颁布了一批《国家职业标准》 ,自2000年5月10日起施行。由中国劳动社会保障出版社出版的6本《国家职业标准》分别为 :《中式面点师国家职业标准》《中式烹调师国家职业标准》《西式面点师国家职业标准》《西式烹调师国家职业标准》《美容师国家职业标准》《美发师国家职业标准》(以下简称《标准》) ,现已出版发行。这次制定的《标准》具有以下几个特点…  相似文献   

2.
国际和世界主要国家与地区职业分类概况   总被引:5,自引:0,他引:5  
曾令萍 《职业》2001,(1):45-46
对职业进行科学分类是社会发展的客观要求。第二次世界大战以后,随着科技的进步与经济腾飞,世界许多国家特别是发达国家十分重视职业分类工作,分别建立和制定了符合本国国情的职业分类体系或职业分类词典。国际劳工组织也积极推动职业分类工作的开展。这里对国际劳工组织制定的《国际标准职业分类》,美国、日本、加拿大以及我国台湾省的职业分类作一概要介绍。 一、《国际标准职业分类》 为了给不同国家的职业分类提供一个规范化的基础标准,以便在国际间进行有关职业资料的比较与交流,1949年在国际劳工组织召开的第七届国际劳动统…  相似文献   

3.
丁文花 《职业》2013,(2):73-74
国家职业技能标准新版《焊工国家职业标准》的制定遵循了职业标准的整体性、等级性、规范性和实用性原则,按照模块化、层次化、动态化的要求,结合国际最新焊工技术标准,突出了职业功能特点,较好地满足了不同的焊接领域对焊接设备、工艺、方法、技术的要求,对国家职业技能标准建设进行了有益的探索。  相似文献   

4.
黄霞 《职业》2007,(10):54-55
国家职业资格培训教程(第二版)《企业人力资源管理师》即我们所称的新版培训教程,是中国就业培训技术指导中心,根据劳动和社会保障部2007年制定的《企业人力资源管理师国家职业标准(2007年修订版)》,组织国内高等院校、科研机构和企业界的有关专家编写,由中国劳动社会保障出版社于2007年2月正式出版,供参加企业人力资源管理师国家职业资格培训与鉴定全国统考的学员使用的培训教程.  相似文献   

5.
双证书教育是指受教育者在取得学历证书的同时,取得相关的职业资格证书。职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分,是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘,录用劳动者的主要依据。为加强职业资格证书制度建设,推行劳动就业准入制度,国家出台了一系列法律法规。1994年颁布的《中华人民共和国劳动法》明确提出:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度”。1996年《中华人民共和国教育法》规定“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相  相似文献   

6.
《职业》2006,(Z1)
2002年12月,国家劳动和社会保障部、教育部、人事部联合发出的《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》指出:"要积极推动职业学校深化教育教学改革,引导职业学校进一步转变观念,努力使职业学校的专业设置与劳动力市场需求紧密结合,教学内容与国家职业标准相衔接。要依据国家职业标准,结合职业学校特点、培养  相似文献   

7.
孟广斌 《职业》2014,(24):155-156
《冷作钣金工国家职业技能标准(第二版)》自颁布实施以来,取得了良好的应用效果,但通过实践发现其也存在一些问题。本文作者结合多年从事本职业开发、建设以及参与制定《标准》的工作体会,对《标准》进行了深度解析。  相似文献   

8.
《职业》2012,(8):15
人力资源和社会保障部在广泛调研的基础上,组织有关专家制定了《技工学校设置标准(试行)》《技师学院设置标准(试行)》,对原《高级技工学校标准》进行了修订。三类标准进一步明确了技工学校、高级技工学校和技师学院的办学定位和基本要求,进一步强化了技能人才培养特色。三类标准出台的背景是什么?特点有哪些?近日,本刊特邀人力资源和社会保障部职业能力建设司有关负责同志进行了解读。  相似文献   

9.
本刊讯日前 ,劳动和社会保障部颁布了组合机床操作工等28个职业标准。新的国家职业标准以《中华人民共和国职业分类大典》为依据 ,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上 ,客观反映了现阶段该职业的水平和对从业人员的要求。国家职业标准实行五级制 ,分等级对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平做了明确规定。同时 ,职业标准在结构、模式和内容方面进行了改革 ,充分体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点 ,并具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性 ,更加适应职业培训、职业技能鉴定和…  相似文献   

10.
管恩宝 《职业》2012,(27):117-118
一、背景及问题1.《纲要》为技工教育改革和发展指明了方向2010年,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),《纲要》提出"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。""专业设置与经济社会发展需求相适应""推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接"。  相似文献   

11.
林韦 《职业》2003,(1):10-11
2002年7月,劳动和社会保障部推出了企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)。2002年3~6月,劳动和社会保障部劳动科学研究所组织了该职业资格的试点工作。之后,劳动和社会保障部发出《关于开展国家职业资格企业人力资源管理人员全国统一鉴定试点工作的通知》。为了使读者更多地了解该职业资格认证、鉴定的有关情况,本刊记者采访了劳动和社会保障部劳动科学研究所企业人力资源管理研究室主任徐恒熹。  相似文献   

12.
近年来,人力资源管理正在取代人事管理,成为一个频繁闪现的新名词,名词的替换标志着观念的转变,这一工作的内容也越来越丰富了。为了规范这一职业,提高从业者的素质,国家劳动和社会 保障部颁布了《企业人力资源管理人员国家职业资格标准(试行)》。标准中将这一职业分成4个等级,从低到高分别是人力资源管理员、助理人力资源管理师、人力资源管理师和高级人力资源管理师。围绕这一标准,中国就业培训技术指导中心组织编写了《企业人力资源管理人员国家职业资格培训教程》,该教程已由中国劳动社会保障出版社出版,专门用于国家职业技能鉴定。这套教程一共4本,包括《企业人力资源管理人员(上、下册)》《企业人力资源管理人员基础知识》和《常用法律手册》。其中《基础知识》和《常用法律手册》是4个等级通用的,“上册”针对两个低等级,“下册”针对两个高等级。  相似文献   

13.
《职业》2007,(7)
国家职业资格培训教程(第二版)《企业人力资源管理师》即我们所称的新版培训教程,是中国就业培训技术指导中心,根据劳动和社会保障部2007年制定的《企业人力资源管理师国家职业标准(2007年修订版)》,组织国  相似文献   

14.
建立职业资格证书制度的依据及基本内涵推行职业资格证书制度,是实施“科教兴国”战略的一项举措,也是我国人力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。《劳动法》第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制  相似文献   

15.
文德芳 《职业》2011,(2):47-47
根据劳动和社会保障部《国家职业标准制定技术规程》规定,技师是指能够熟练运用专业技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作,掌握职业关键技术技能、能够独立处理和解决技术和工艺难题,在技术方面有所创  相似文献   

16.
1998年,经同家劳动和社会保障部批准,公共关系职业载入"国家职业分类大词典",从而纳入国家正式职业行列。1999年国家职业资格工作委员会专门设立公共关系职业委员会。规定公共关系为必须持职业资格证书就业上岗的90个职业(工种)之一。在《公共关系人员国家职业标准》中,公共关系人员(简称为公关员)被定义为"专门从事组织机构公众信息传播、关系协调与形象管理常务的调查、咨询、策划和实施的人员"。究竞什么样的人才能成为一个合格的"公关人"?公共关系人员应具备什么样的素质?  相似文献   

17.
前景光明的国家职业技能鉴定系列教材《中华人民共和国劳动法》明确规定,国家对规定的职业制定《职业技能鉴定规范》(简称《规范》),实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。经劳动部与有关行业部门协商,首批确定了50个...  相似文献   

18.
《职业》2013,(30):18-18
为深入推进技工院校一体化课程教学改革,加强一体化教师队伍建设,在总结一体化课程教学改革试点工作经验的基础上,国家人力资源社会保障部职业能力建设司组织专家研究制定了《技工院校一体化教师标准(试行)》(以下简称《标准》),作为一体化课程教学改革试点院校对试点专业一体化教师进行认定的指导性标准,近日已印发试行。  相似文献   

19.
姚曜 《职业》2022,(10):11-13
<正>为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示精神,人力资源社会保障部出台了系列政策文件,包括《关于深化技工院校改革大力发展技工教育的意见》《技工教育“十四五”规划》以及《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》(以下简称《实施方案》)等,大力发展技工教育,并提出持续推进工学一体化教学改革,力争到“十四五”末实现“百千万”目标。一、培养学生职业能力是工学一体化技能人才培养模式的重要内容工学一体化培养模式是依据国家职业技能标准和技能人才培养标准,以综合职业能力培养为目标,将工作过程和学习过程融为一体,  相似文献   

20.
陈爱华 《职业》2013,(3):99-100
本文审视现有鉴定培训教材,存在着吻合度低、内容单薄、衔接度不当等问题.《车工技师职业技能鉴定考试指南》以“依据《国家职业标准》,对接题库,归纳要点,剖析案例、精选习题,展示样卷”的思路进行编写,凸现了覆盖面高、针对性强、衔接有度等特点.  相似文献   

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