多媒体教学中课件制作初探

随着科学技术的进步 ,计算机技术的广泛应用 ,利用现代多媒体进行教学已成为当代课堂教学的潮流。面对这种形式 ,思考多媒体教学中的课件制作所面临的问题 ,以及多媒体应用所带来的益处。     

高等数学多媒体教学评析

将多媒体教学引入高等数学课堂 ,可以激发学生的学习兴趣 ,充分调动师生在教学双边活动中的积极性 ,有利于培养学生的数学素质和提高学生应用数学知识分析问题和解决问题的能力 ,对于促进高等数学教学质量的不断提高 ,富有建设性的意义。     

多媒体教学如何扬长避短

本文作者经过长时间的教学实践和思考,就大学多媒体教学的长处和短处进行了分析和探讨,并就如何使多媒体教学扬长避短提出了自己的观点,以期进一步完善多媒体教学体系,提高教学水平。     

大学英语多媒体教学模式研究

以多媒体教学模式的思想为基点,阐述多媒体课程设计的理论基础以及多媒体教学与传统教学媒体的区别,并提出基于多媒体教学模式的要求。     

多媒体教学方法的探讨

本文通过对传统的板书教学与多媒体教学方法的比较 ,分析了它们的优缺点 ,进而介绍了多媒体教学课件的制作方法 ,探讨了如何运用多媒体教学手段组织教学。     

多媒体教学环境下化工原理电子教案的编写

在多媒体教学环境下,需重新认识教案的地位,明确教案对课件的指导作用。而明确设计背景、分析教学内容与优化教学方法、更新教案编写格式,是电子教案制作的三个主要环节。     

常用大学英语多媒体教学课件

多媒体技术为大学英语教学拓展了新的发展空间,使用多媒体教学课件的英语教学更加兴趣化、情景化 和立体化。本文分析了大学英语多媒体教学课件在制作和使用中存在的问题,对课件进行了简单的分类并对常用 的电子教程、电子教案和网页课件的特点和制作进行了综述。     

多媒体教学环境下化工原理电子教案的编写

在多媒体教学环境下,需重新认识教案的地位,明确教案对课件的指导作用。而明确设计背景、分析教学内容与优化教学方法、更新教案编写格式,是电子教案制作的三个主要环节。     

多媒体教学中出现的问题及对策

多媒体技术在教学中已得到相当普遍的应用,总体上教学效果比传统教学有很大进步,同时也存在一些问题和误区.就一些常见问题与误区进行了分析和讨论,提出了更好地运用多媒体教学手段的方案.     

工程制图多媒体教学的探讨

多媒体作为一种辅助性的教学手段,为《工程制图》教学提供了便利,但也存在一些弊端。本文结合自己在《工程制图》多媒体辅助教学的实践,阐述了如何根据工程制图课程的特点并结合多媒体教学中出现的新问题来提高教学质量。通过教学工作中的经验和教训,总结出了3点体会。实践表明,利用这些方法可以获得较好的教学效果。     

高校多媒体组合教学与教学质量的提高

多媒体组合教学的应用,增加了教学内容的直观性,便于学生理解问题,降低了知识难度.提出教师要不断的学习更新知识结构,结合教学内容引进或研制教学课件.学校要积极为研制多媒体课件的教师提供便利条件,提高多媒体组合教学的质量.     

改进多媒体教学与方法

多媒体教学是九十年代发展起来的一种全新的教学形式,本文作者通过教学实践提出了一种多媒体教学的新思路,比较适应当前多媒体教学的发展要求,随着多媒体技术和校园网在教学中的应用,此方法具有广阔的应用前景.     

多媒体教学软件及其在教改实践的应用

文章介绍多媒体教学软件的类型,并提出作者对计算机辅助教学的认识。作者在“计算 机基础”教学中广泛应用了多媒体教学软件,包括自制的全套多媒体教学课件和商品多媒体教学 软件,配合使用取得很好的实效,使学生的成绩明显提高。     

试述多媒体教育的意义与影响

深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,必须对课程进行根本性改革。从多媒体技术的发展 ,多媒体计算机具有的交互性 ,多媒体计算机提供外部刺激的多样性和超文本功能可实现对教学信息最有效的组织与管理的特点出发 ,阐述了多媒体教育的意义及其对我院教学的影响     

高等数学多媒体教学的研究与实践

针对高等数学教学的特点,讨论如何选择多媒体课件,分析多媒体教学的优点与劣势,并指出多媒体教学的目的在于辅助教师进行教学以及进行教学改革,与传统的教学模式相结合才是使用多媒体的正确方法.     

多媒体课件教学的探讨

好的多媒体课个人以其生动、形象的形式受到学生的欢迎，但教学中并不是所有的内容都是抽象的东西，没有必要将所有的课程和内容都帮成课件。由于课件制作耗时多，难度大，教师不可能将充足的时间和精力投放在课个的制作上，因此教师应主要担任课件脚本的编写工作。     

提升多媒体教学质量之我见

本提出了目前高校多媒体教学过程中制作和改进多媒体课件内容、课件形式和讲授方式等方面的具体方法和措施．发表了一些改进多媒体课堂教学效果、全面提升高校教学质量的看法和做法。     

CAI课件辅助工程制图课堂教学

从分析多媒体CAI课件表达知识的特点 ,以及运用多媒体CAI课件进行课堂教学的特点和与传统课堂教学的区别出发 ,对运用多媒体CAI课件辅助课堂教学的方法进行了探讨     

多媒体课堂教学的常见问题及改进措施

对高校多媒体教学的一些常见问题进行了分析,提出了多媒体教学中应注意的几个方面：课堂教学要把握信息量适当的原则,要继承和发扬传统教学中的优秀教学方法,注意板书讲解和各种媒体展示的有机结合,以及课件的播放和讲解的技巧等。