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扎西曲珍 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0025-0025
幼儿正处在人生的初始期,也正处于培养良好行为习惯的关键时期,在学前教育中培养幼儿良好的行为习惯,对于幼儿的人生发展有着不可替代的意义。在培养行为习惯的过程中,应当避免幼儿教育小学化,要将良好行为习惯的培养融入幼儿一天的活动教育中,通过潜移默化的影响,结合幼儿成长的需要培养各种行为习惯,从而通过学前教育培养幼儿行为习惯帮助其健康成长。本文立足于幼儿的生活行为习惯,研究关于幼儿教育行为习惯培养。 相似文献
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万友丽 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0032-0032
幼儿教育影响着孩子的一生。幼儿在学前阶段没有行为规范,也没有形成行为习惯,所以可塑性很强,行为习惯引导相对容易。幼儿园教师会根据幼儿成长需要和教育任务,把培养幼儿良好习惯作为主要教育目标。但同时,在培养幼儿良好行为的过程中,家长是孩子的第一任老师,所以也要重视家庭教育在幼儿良好行为教育中的作用,只有通过家育才能培养幼儿的良好行为。 相似文献
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彭小敏 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(12):0023-0024
随着教育理念的完善和深化,学前教育得到了全面关注,学前教育和体育活动的内容越来越丰富。幼儿园的区域户外运动是一种新的教学方法,它结合了幼儿的身心健康,通过向学前教育注入新鲜血液,显示幼儿的活跃和激情,并反映出幼儿年轻而又旺盛的生命力。幼儿教育是教育领域非常重视的工作,在当前的幼儿教育中,幼儿园是教学主体,为了激发幼儿的学习欲望,达到寓教于乐的效果,幼儿教育通常以活动的形式开展。在幼儿园户外运动开展过程中,需要重点的规划区域环境,通过这样的方式,提升幼儿园户外运动质量,给幼儿提供良好的活动空间,为幼儿的成长和发展打下一个良好的基础。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(7)
在我国的教育事业中,幼儿教育是成就人才的基础,在幼儿教育中参与教学活动者就是幼儿启蒙教师,主要负责对幼儿进行素质教育与健康管理,并且要时刻注重对幼儿的个性发展,发现幼儿的个体差异,以此来培养幼儿的整体能力。这就要求在施教环节对幼儿进行因材施教方针,针对不同幼儿的个性进行不同方案的教育,充分挖掘幼儿的潜质。本文通过对因材施教含义的分析,来探讨幼儿教育中实行因材施教的策略。 相似文献
6.
《青春岁月:学术版》2016,(11)
受到幼儿特殊心理特点和成长发育规律的影响,将玩教具应用在幼儿教育中必然会对幼儿认知世界和身心发展发挥巨大的作用,因此必须加强对玩教具在幼儿教育教学工作中的重视。本文以玩教具在幼儿教学中的作用为切入点,具体分析了其在幼儿教育中的有效实用性,希望能够为幼儿教育质量的提升提供相应的指导。 相似文献
7.
陈韵如 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0021-0021
区域活动指的是教师在遵循幼儿教育目标的基础上,给幼儿提供的活动空间。区域活动的开展有助于幼儿从多角度、多途径地获取知识和经验,是丰富幼儿教育形式、发展幼儿社会认知能力以及促进良好同伴关系构建的重要方式。对此,文章就儿园区域活动的开展展开探讨,以期能促进幼儿全面健康的发展。 相似文献
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赵雨婷 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0009-0009
《幼儿园教育指导纲要》中明确要求到:“促进幼儿主动性、创造性的发展是当前幼儿教育的目标和要求。”要落实这一精神,我们就应把其作为现代幼儿教育的出发点和归宿 , 以幼儿发展为本,促进幼儿更好地发展。实现这一目标的方法很多,其中幼儿园美术教育则是促进幼儿智力和各种能力发展的重要手段,能充分调动幼儿活动积极性、主动性和创造性,是一种良好的启蒙教育手段和载体。美术绘画,不仅有利于培养幼儿活动积极性、主动性和创造性,还是幼儿语言表达的一种常用方式,是训练幼儿观察能力、创新思维能力的有效平台。 相似文献
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在重视教育的新时代,幼儿教育已经成为教育热点,幼儿英语教育具有重要的地位,培养优秀的幼儿英语教师是提高幼儿英语水平的关键。笔者通过分析当今幼儿教育中幼儿英语教师的基本现状、应具备的素质以及对培养幼儿英语教师提出的建议这三个方面,对幼儿英语教师的培养进行分析。 相似文献
11.
胡燕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0026-0026
在幼儿教育中教师对幼儿实施游戏教学非常重要,所以幼儿教师要在幼儿教育中为幼儿营造一种积极愉快的学习环境,从而不仅仅可以让幼儿在游戏中获得知识,还可以在幼儿教育中获得快乐,不断地提高幼儿对教师组织的幼儿活动参与积极性,激发幼儿的积极创造性,而这些对于幼儿未来的生活都有着重要的影响作用。 相似文献
12.
徐晓巧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(12):0031-0032
幼儿高质量教育离不开有益环境的支持,为此,幼儿园和幼儿教师要加强对教育环境的布局,尤其是要基于儿童的视角去打造合适的环境,对于大班幼儿教育也同样需要与其身心发展规律相适应的教育环境。本文主要论述了幼儿园及大班幼儿教师在幼儿教育环境打造中要科学选择创设资源,作为各种环境布局的基础,尤其是能善用幼儿园资源、生活资源、社会资源、家庭资源,作为幼儿园大班教育环境创设支撑的有力补充。从而为大班幼儿教育环境布局建立坚实的基础,为大班幼儿全面成长构筑适宜的环境。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(7)
礼记中记载:"观其舞,知其德。"舞蹈艺术,它来源于我们的生活却又高于生活。所谓幼儿舞蹈具体指的是用幼儿语言、幼儿身体动作、戏剧表演以及音乐相结合的综合性手段,对幼儿的生活加以反映,对幼儿的情趣进行表达的一种幼儿歌舞。在幼儿教育中,幼儿舞蹈发挥着不可或缺的作用,不但有助于幼儿身体运动机能的发展,有助于幼儿品德及性格的陶冶,而且还能够发展幼儿的思维能力、记忆力、注意力和观察力,借助身体动作提开表现音乐及感受音乐的能力。本文针对我国幼儿教育的现状,深入的探究了幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性,旨在促进幼儿的成长与发展。 相似文献
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袁雪纯 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(10):0020-0021
幼儿教育作为学生开展学习生涯的重要阶段,良好的幼儿教育活动,促使学生的身心健康发展,但是现在的幼儿教育日趋小学化,农村家长过于注重培养学生的文化素养,难以保证学生具有良好的身体素质,给幼儿的身心造成了巨大的压力,不利于幼儿日后的发展,因此本文针对农村家长的育儿观念进行分析,并提出相应的解决措施。 相似文献
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随着我国社会经济的迅速发展,教育事业也得到了蓬勃发展,在教育改革的大旗下,幼儿教育备受社会各界的重视。幼儿声乐学习在促进幼儿的智力发育,培养幼儿的艺术能力,促进幼儿健康成长方面有着积极的影响。笔者通过对技工院校幼儿教育专业的声乐教学系统研究,运用发散性、创新性思维,对其教学中存在的问题进行分析,本着科学发展的眼光,实事求是,因地制宜,提出了科学有效的对策。 相似文献
17.
杨霞 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0032-0032
在教育理论不断更新的时代,素质教育理念正在逐渐取代传统的应试教育,培养学生创新能力就是素质教育的具体体现形式,尤其是在学前教育领域,创新能力培养理念已经成为广大教育工作者的主流认同。幼儿时期是人生启蒙的重要阶段,幼儿的创新能力培养是基础教育的重要组成部分,在这样的教育理念下,从家庭到社会都越来越重视幼儿教育的健康发展,创新能力的培养成为幼儿教育的大势所趋。因此,在幼儿园的教育发展中,逐渐强化创新教育成为社会共同选择,也是祖国教育事业的发展的重要内在驱动力之一。本文从创新能力培养对于幼儿教育的重要性出发,分析目前我国幼儿园创新教育中存在的问题,探讨如何优化幼儿创新能力培养的教学模式。 相似文献
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