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相似文献
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1.
幼儿园开展自制玩教具的教学方式对幼儿的成长和幼儿综合能力的提升有至关重要的作用和教育价值,其作为最佳的教学 工具可以在吸引幼儿注意力的同时培养幼儿创作力、动手实践能力、人际交往能力等各方面的能力。此外,它是孩子和老师、家长进 行情感交流的好工具。因此,幼儿园应充分利用自制的教学工具,致力于促进幼儿教育的发展。  相似文献   

2.
受到幼儿特殊心理特点和成长发育规律的影响,将玩教具应用在幼儿教育中必然会对幼儿认知世界和身心发展发挥巨大的作用,因此必须加强对玩教具在幼儿教育教学工作中的重视。本文以玩教具在幼儿教学中的作用为切入点,具体分析了其在幼儿教育中的有效实用性,希望能够为幼儿教育质量的提升提供相应的指导。  相似文献   

3.
刘利 《现代交际》2010,(1):67-67,66
现代教育改革倡导整合的教育理念。幼儿园玩教具制作教学也应体现整合的理念。文章结合新乡学院学前教育专业的实际情况,对整合理念下的幼儿园玩教具制作教学方法进行了探析。  相似文献   

4.
项目教学模式是通过实施一个完整的项目而进行的教育教学活动.它强调的是职业或岗位所需能力,以职业或岗位所必需的知识、技能、理念为从业能力的基础,以能力培养作为教学目标和教学进程的基准.手偶是学前教育专业玩教具制作的重要教学内容,在手偶教学中,本人着眼于学生自主学习能力和实践应用创新能力的培养,密切结合幼儿园岗位需求,运用...  相似文献   

5.
本文结合初中新课程标准和江西中考物理考试说明对电学演示实验进行了教材分析。接着,结合初中物理演示实验教具改进和自制的原则,介绍了初中物理电学教具改进和自制的具体方法和步骤,结合自身教学经历列举了一些教具改进和自制的实例。  相似文献   

6.
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一.对奥尔夫音乐教具进行创新.设计制造运用方式多样、运用范围广泛的新型奥尔夫音乐玩教具,有利于促进奥尔夫音乐教育进一步渗透进幼儿教育机构和幼儿家庭.  相似文献   

7.
物理学是一门建立在各种实验基础上的自然科学。在初中物理教学过程中,传统的演示实验教具对学生在基础阶段物理概念的形成,体验科学探究过程,培养学生观察能力、动手能力都起到了非常重要的作用。近年来,随着初中物理新课程标准强调加强物理课程贴近生活实际,让学生获得感性体验,提升学生的学习兴趣,迫切要求教师不仅要用好传统教材演示实验教具,同时也要针对教材演示实验教具的不足进行二次改进和自制。教师应能够改进现有的教具让其发挥更大的作用,同时能够自制一些简易演示教具弥补现有教具的不足。本文提出了初中物理演示实验教具改进和自制的原则,主要有科学性原则、趣味性原则、经济性原则、有效性原则、互动性原则、可重复性原则。  相似文献   

8.
自制的体育器材因其特有的安全性、经济性和实用性,能够满足中小学生自主模仿、发现、借鉴、改变、创新的需要,在保障教学安全的前提下,充分调动学生的参与积极性,挖掘学习潜能,提高探究和合作学习的能力和效果。  相似文献   

9.
高光 《职业》2015,(8):147-148
教具在电机与变压器教学中起着极其重要的作用。但是传统的教具往往不能适应当前的教学需求,甚至落后于教学内容,因此,教师往往需要自制教具。教师通过自己动手制作教具和多种教具的整合应用,既可以提高课堂效率,活跃课堂气氛,又能将知识点透彻的讲解,提高学生的动手能力和综合能力。  相似文献   

10.
吴海娜 《职业》2020,(2):102-103
一、教材分析1.课程性质与定位本教材是中国劳动社会保障出版社出版,列属于国家职业资格培训教程《保育员》中级,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。《国家职业资格培训教程:保育员(中级)(第2版)》介绍了中级保育员三大职业功能(即卫生管理、生活管理、配合教育活动)所涉及的知识与技能。本课属于整门课程的技能实训配合教育活动的其中一部分,实用性、操作性强。  相似文献   

11.
从目前我国幼儿园的现状来看,集体教学还是一种非常重要的幼儿园教学组织形式。要做好有效教学,就必须有充分的准备,设计合适的教学目标和教学内容,还要准备丰富的教具,这样才能真正依靠教学促进幼儿的发展和教师的成长。  相似文献   

12.
朱红权  臧欢  李怡然 《职业》2021,(9):81-82
笔者结合自身的教学实践经验,以汽车转向灯定时控制电路为典型教具自制案例,剖析自制电工电子技术课程教具的切入点及研究意义,为电工电子技术课程教具自制项目奠定坚实的基础,同时也为其他理实一体化课程的教具自制起到引领示范作用.  相似文献   

13.
在教育改革新背景下,针对幼儿的教育应该充分恢复其创造性,改变以往的教学模式,采用游戏教学法,调动幼儿的学习积极性。游戏教学能够丰富教学内容,锻炼幼儿的思维,提高其实践能力,在游戏中渗透教学知识可以极大地提高教学质量。就幼儿园学前教育中游戏教学的运用展开论述,通过分析现阶段幼儿园学前教育教学现状,阐述游戏教学在幼儿园学前教育中的作用,提出加强游戏教学在幼儿园学前教育中应用的有效方法。  相似文献   

14.
美术作品历来是创作者和欣赏者之间的桥梁,正因为有美术作品的存在才使美术创作者得到自我价值的体现,也让美术欣赏者收获了一份美得感受。美术心理学是一门研究美术创作者和美术欣赏者的心理活动的学科。美术作品是创作者和欣赏者之间一种无声的交流,当然这也得益于美术心理学的强大作用。本文就以美术心理学在美术欣赏中的有效运用为研究课题,系统的进行阐述和研究。  相似文献   

15.
绘本可以作为幼儿的第一本书,绘本可以对幼儿的语言教学进行启蒙,也是幼儿园对于幼儿进行语言教学的一种重要方式。简单形象生动的绘本可以通过独特,幼儿喜爱的方式传递出想要表达的主题思想教导幼儿,让幼儿更好地去接受绘本知识。本文就幼儿园如何利用绘本对幼儿进行语言教学进行探究。  相似文献   

16.
小学数学是小学教育教学课程体系中极为关键和极为基础的一门课程,但是却又具有逻辑性、理论性和抽象性,教师教育教学难度较大,学生学习也偶尔感到吃力。运用情感教学法能够调动起小学生学习数学的积极情感,进而激发小学生数学学习的主观能动性,提高小学数学教学质量。文章就情感教学法在小学数学教学中的运用价值作为切入,浅要分析了情感教学法在小学数学教学中的运用现状,结合教学实例论述了情感教学法在小学数学教学中的有效运用策略。  相似文献   

17.
利用各种废旧生活材料或自然材料制作的玩教具既能节能减排、废物利用,又能达到因材施教的目的,是一种全新的玩具观。自制教玩具的根本目的是为了能让幼儿在自制的过程中发展自己各方面的能力,让幼儿在充分的活动中得以满足,获得知识、技能的提高。一个成功的自制玩教具,必备的因素有合适的材料、巧妙的设计方法、严谨的教育设计策略和可操作的教育措施。自制玩教具的设计要因材施教,能充分发挥教育优势,要根据幼儿发展需要和教育需求加以巧妙设计,有效利用其教育因素开展教育活动,以更促进幼儿的发展。  相似文献   

18.
周硕 《现代交际》2012,(1):190-191
幼儿园一直都很重视教学的有效性,但由于片面追求教育的高效,幼儿园的有效教学存在很多问题,如教学目标制定不合理,教学容量和学习容量的关系处理不当,教学过程中提问有效性低,教学形式不注重个别差异。为提高教学的有效性,在实施有效教学的过程中,幼儿园应坚持适宜性、有效性、主体性、个别性原则。  相似文献   

19.
启发式教学是先人们与近现代众多优秀思想家、教育家们留给我们的无价之宝,在国内外均得到了高度重视。只是,现在在我国的学校里,特别是在大学里能够将启发式教学在实践中操作的游刃有余的老师少之又少。所以,需要在理论和实践两个层面分析如何在大学里更有效地运用启发式教学以进一步丰富启发式教学的内涵、促进大学教育水平的提高、提高大学生的综合素质以适应新形势的要求。  相似文献   

20.
在新的时代背景下,我国高等职业教育的规模进一步扩大,高职院校得到进一步发展与建设。与此同时,高职院校也迎来新的挑战,需要应对更大的市场冲击。因此,高职院校需要进一步加强学生管理,需要通过更有效的学生管理提高办学质量,进而提高自身的竞争力。通过对高职学生管理中激励机制的有效运用进行探究,旨在推动高职教育的进一步发展与建设。  相似文献   

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