在禁毒工作中引入宗教积极因素的探索——以彝族盟誓禁毒仪式为例

毒品问题已成为当今最严重的社会问题之一,如何更好地解决这一问题具有重大意义。彝族人民利用传统宗教文化的力量禁毒,已取得相当的成果。云南西双版纳的佛光之家也借助佛法的力量,解决棘手的毒品、艾滋等社会问题。甘肃伊斯兰教的教职人员有序参与禁毒工作,也取得较大成绩。事实证明,在禁毒工作中引入传统宗教文化的可利用因素,是行之有效的。     

感知 感动 感悟——部机关干部“三进四同两送一改”四川凉山越西小组纪略

寒风凛冽,不减情牵最基层的融融暖意:弯弯山路,难阻心系乌蒙山区的殷殷之情。10月30日,在国土资源部机关党委副书记张先余,省国土资源厅党委委员、机关党委书记隆爱军的带领下,以地质环境司综合处处长熊自力为组长的国士资源部机关三进四同两送一改工作组的7名同志踏上了越     

彝汉杂居村落彝族通婚圈变迁研究——以云南漾濞水竹坪村为例

云南漾濞水竹坪村属于彝汉杂居村落,在我国经济体制急剧变化的60年里,其通婚圈也随之发生了重大变迁。建国初期到改革开放前,该村以村内婚和族内婚为主;改革开放后,该村出现了跨省通婚和族际通婚,通婚的区域和民族逐步多元化,并有进一步扩大的趋势。     

职业高中建立竞争关系的模式分析——以普通高中发展为例

中等职业教育在职业教育体系中占据至关重要的地位。职业高中的促发展措施成为中职教育的探究热点,职业高中需要一种新型竞争模式来促进其质量发展。职业高中的发展有必要借鉴普通高中的发展模式,从而激发职业高中校内和校际间的竞争活力。     

论俄汉语言世界图景的异同——以含有“眼睛”的成语对比为例分析

本文立足于语言世界图景这一语言文化学的核心概念,从其普遍性和民族性的特点出发,通过对比含有眼睛的成语,来分析俄汉语言世界图景的差异。     

地质灾害的基本特征和预防措施——以四川盆周山区县平昌县为例

地质灾害作为一种阻碍正常经济建设、危害社会和人民生命财产安全的主要自然灾害，其危害性己日益受到社会广泛的关注和重视。为了减少生命财产损失，人们想方设法预防地质灾害。应如何有效地预防地质灾害呢？我认为首先要认识地质灾害的基本特征特点，掌握防治地质灾害的基本方法，然后才能采取有效的防治措施，达到减少损失的目的。     

对外汉语教学与跨文化交际能力的培养——以军校汉培为例

本文以军校汉语培训为例,阐述了对外汉语教学过程中除语言本身教学外,跨文化交际能力的重要性。提高跨文化交际能力,就必须认识到文化教学举足轻重的地位,本文尝试提出在军校汉培教学中,提高学习中跨文化交际能力的一些策略。     

教育竞争、家校联系与教育不平等——以围绕家庭作业的家校互动为例

本研究以一所城市小学和一所乡镇小学围绕家庭作业的家校互动为案例,探讨了二者在教育环境上的差异及其对家校互动过程和模式的影响。研究发现,高度竞争及高度分化的教育环境促生了“竞争驱动、双向支持”的家校关系;有限竞争和分化较低的教育环境促生了“被动应对、单向依赖”的家校关系。前者意味着学校与家庭乃至市场建构起合力促进学生发展、共同应对教育竞争的教育网络;后者则意味着学校在教育过程中发挥主导甚至唯一作用。家庭运作空间的增大弱化了学校资源的作用,而在家庭资源弱势的环境中,学校对学生学业发挥着比家庭更大的平等化作用。家校联系既勾连了教育过程与结果,也勾连了微观层面的家校行为与中观层面的教育环境,折射出教育发展的不均衡。     

中国西部城市会展业竞争要素比较分析——以成都、重庆为中心的研究

中国会展产业发展迅速,已经成为城市经济发展的重要支柱。成都、重庆是中国西南会展经济带上最重要的两大城市,对其会展业竞争要素的比较研究具有重要价值。成都市和重庆市会展产业在生产要素、需求条件、关联产业、产业发展战略、政府支持和发展机遇五大要素方面具有各自的优势和劣势,最终形成了会展产业发展的不同特征。两市会展产业既相互竞争也优势互补,但只有通过合作才能求得成渝两地会展产业的双赢。     

邻里联动：市场经济生活中的有效合作形式——以四川马口村灾后住房重建为例

作为一种有效的日常生活实践形式,合作在应对自然和社会风险时发挥了巨大的功能作用。在灾后重建过程中,面对着“因震致贫”和“因震返贫”的风险,马口村村民在地缘共同体的结构下,建构了邻里联动的有效合作形式。通过互惠型邻里联动和组织化邻里联动的实践形式,乡村共同体内的资源得到了优化和预期的整合,劳动力资源得到了有效的配置,解决了灾后住房重建过程中缺少资金与劳动力的瓶颈,使重建得以成为可能,并实现了“倒排工期”的制度化安排,缩减了重建的成本,保障了各类成员共享重建成果。     

日汉翻译中的跨文化交际问题探析——以『窓ぎわのトットちゃん』及其译本为例

『窓際のトットちゃん』是著名日本教育家黑柳彻子撰写的在日本最畅销的小说之一,其中文翻译也有好几个版本。本文通过对赵玉皎译本的分析阐述日汉翻译中的跨文化交际的常见问题。     

文化语境对语言翻译的影响——以英汉翻译为例

随着人们对语言社会性研究的不断深入,文化语境对语言翻译的影响不断扩大。文化语境从词汇选择、句型选择和表达方式等方面都会对语言翻译产生影响。因此,在翻译过程中要注意对文化语境进行分析,根据文化语境找到最良好的翻译方式,从而准确体现源语言的表达效果。     

汉语对日语的语言迁移现象——以量词为例

在二语习得的过程中,母语往往会对学习者产生极大的影响。由于汉语和日语属于亲缘语言,两者又都拥有大量的量词,这些量词有异有同;因此,汉语母语者往往会受到汉语对日语量词学习的干扰。以语言迁移理论为基础,对比分析汉语与日语量词的异同,探究汉语对日语量词学习的影响,并从对比分析汉日两种语言的共性和个性、转变汉语固有的认知模式、创造浸入式语境三方面探讨汉语学习者在语言迁移的影响下如何学好日语的问题。     

景区震后旅游重建思考——以四川安县千佛山为例

5·12汶川大地震给四川安县千佛山景区带来严重的破坏和影响,如何客观科学地认识和评估地震灾害对景区的影响,如何进行地震灾后的旅游重建,如何考虑当今和未来千佛山景区的科学发展,这些都是必须认真思考和研究的问题.     

“分组竞争教学法”在高职院校《毛概》课中的实践与思考——以“福建船政交通职业学院”为例

要真正落实素质教育,就须立足于课堂教学,把提高学生的综合素质作为根本。新课程理念强调,教育要以学生为主体,这就要求我们改变传统的教育理念,在教学实践中不断摸索新型教学方法。本文结合自身的教学经验阐述了"分组竞争教学法"的涵义、实施的难度和实现途径,从而为毛概课教学改革提供思路。     

新形势下少数民族文化权利保护——以贵州威宁彝族双语教育为例

作为一个有着五十六个民族聚集杂居的统一的多民族的国家,文化的统一性与多样性始终是伴随着经济与社会的发展而无法回避的问题.在本文中,笔者试图通过单一民族的语言教育为例,来探讨保护一个民族的语言的紧迫性和重要性,以及其对一个民族的繁衍和传承,对一个多民族国家的制度建设,对整个社会和谐稳定的重要影响.     

语言景观建设实态调查研究——以浙江金华为例

通过研究浙江省金华市交通、旅游、医疗、金融等领域的语言景观发现,该区域语言景观总体规范,体现出了应有的语言国际化水平。但是,一些语言景观在书写及外译方面还存在一地多名、一名多译、中式英语及语用失误和拼写错误问题。唯有完善语言景观书写、翻译法规和加强相关部门的沟通与协作才能使这些问题得到解决。     

语言性别变异词语探微——以“娘炮”为例

语言性别变异体现词语的运用和发展情况,也反映社会心理。探究其研究现状可为语言学发展提供构词法、语用的借鉴。娘炮是现在社会上的一部分带有女性气质的男性群体的指称,也同时代表了一种个性意识。从娘炮一词的相关情况和与女汉子的对称与非对称情况可发觉社会话语导向与男权意识的指挥,窥察到古代女性地位受到压制的情况。