论影响高职院校跆拳道教学的因素及完善策略

跆拳道运动传入我国已有很长的历史,其作为高校体育运动课程也取得了很大的成绩。但随着跆拳道运动的发展和高校课改的逐步深入,高校跆拳道运动产生了很多问题需要我们进行深入的研究和分析。本文从高校体育教学开展跆拳道课程的意义出发,论述了影响高校跆拳道教学的主要因素,并详细的分析了优化高校跆拳道教学的主要对策。     

高校跆拳道体育教学对大学生思想教育的作用初探

在高校体育教学中贯彻教育方针,将教书育人落实在学校体育教学的全过程,是高校体育教师的职责。跆拳道运动作为高校体育教学内容之一,在教学实践中深受学生欢迎。根据笔者跆拳道体育教学的实践、教学互动过程中所取得的教学效果及学生的反馈信息,探讨了跆拳道运动在高校体育教学中对学生思想品德教育的影响与作用,并提出了一些方法和建议。     

长沙市部分高校跆拳道课程开展现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对长沙市部分高校跆拳道课程开展情况进行调查分析。主要调查了长沙市高校跆拳道课程的教学现状、师资情况、学生情况以及学校场地设施情况,通过对调查数据的整理和分析,发现跆拳道课程开展过程中出现的问题以及影响因素,并提出合理的建议与对策,为高校体育院系跆拳道课程的开展提供一些参考。     

新媒体在高校跆拳道教学中的应用

运用文献资料法等研究方法,对新媒体在高校跆拳道教学中的应用效果进行了研究。结果表明:新媒体的特征主要表现在海量性、共享性、虚拟性、即时性、互动性、动态性几点,在高校跆拳道教学中的应用打破了传统"工厂式"的教学模式,并且促进了高校跆拳道"翻转课堂"、预习式学习、互动性教学模式、课程重难点教学、自主学习的进一步发展。     

柔韧素质训练在高校跆拳道教学中的作用分析

跆拳道是一种以腿为主,以手为辅的格斗技术,在全国范围内得到了推广与应用,受到各高校大学生的喜爱和欢迎。跆拳道的训练对学生的柔韧素质提出了较高的要求,因此,在进行跆拳道训练过程中,教师要注重对学生柔韧素质的培养与提高,学生柔韧素质的好坏直接决定了学生对跆拳道的掌握水平。此外,提高学生的柔韧素质也有利于提高学生对跆拳道的学习兴趣,降低运动受伤程度,增强学生的自尊心和信心。本文对高校跆拳道教学中的柔韧素质训练的策略进行了探讨。     

新时期提高高校跆拳道教学质量方法与对策研究

本文通过文献资料法,逻辑分析法,从新时期我国现阶段高校教学中跆拳道教学的实际情况出发,在充分分析了高校跆拳道教学实际问题的基础上,对如何提高我国新时期高校跆拳道教学质量和水平提出了一些自己的想法与建议。期望能在新时期我国高校体育教学改革背景下,为提高今后的跆拳道教学提供一些借鉴。     

高校跆拳道教学中CAI教学软件的运用

采用教学实验的方式对湖南人文科技学院体育科学系2013级跆拳道专修班学生进行多媒体CAI课件的行动研究。结果显示:高校跆拳道教学中多媒体CAI课件在帮助学生提高其学习兴趣、学习积极性与自主性学习方面具有积极作用;对帮助学生课前预习和课后复习具有较大的帮助;对提高学生对跆拳道理论知识的掌握、技术动作的学习以及提高学生解决跆拳道技术学习过程中疑难问题的解答具有促进的作用。     

跆拳道学生教学能力的现状分析——以吉林体育学院体育教育专业学生为例

为了提高跆拳道专项学生教学能力,本文以2011、2012级吉林体育学院体育教育专业跆拳道主项60名学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、观察法,对跆拳道专项学生课上进行现状分析,得出跆拳道主项学生教学设计能力、课堂实施能力、教学评价反思能力存在不足的结论,为提高跆拳道专项学生教学能力提供理论依据。     

高职院校体育教学中跆拳道课程的设置与发展

跆拳道近年来在我国开展比较广泛,但高职学校开设跆拳道体育课程非常少。本文从跆拳道运动的起源与发展中,找寻高职院校体育教学中设置跆拳道课程的可行性。     

跆拳道教学中的问题与技巧的运用

随着现代社会的快速发展,体育已成为人们日常生活不可缺少的一部分,跆拳道作为一项以腿法为主要进攻手段的运动项目,具有较高的技击实用性和观赏性。随着中国运动员在竞技场上的出色表现,大学跆拳道也进入了快速发展阶段,越来越多的大学课程里设置了跆拳道必修和选修课程,大学课程里的跆拳道教学为群众体育提供了坚实的基础,更培养了大学生的终身体育意识,但是伴随着跆拳道运动快速发展的同时,发现更多在大学体育教育中存在的问题和不足。     

高校跆拳道俱乐部教学方法研究

目前,高校跆拳道俱乐部普遍实行,但是收效并不乐观,大学生的参与性并不是太高。而通过实施高校跆拳道俱乐部教学,可以有效激发大学生学习跆拳道的兴趣,促进教学效果的提高,因此,对高校跆拳道俱乐部教学方法进行研究有着切实可行意义。本文通过查阅文献资料法,介绍了高校跆拳道俱乐部教学方法的概念,以当前高校跆拳道俱乐部教学方法实施的必要条件为切入点,提出了一些自己的观点,以期能为高校实施跆拳道俱乐部教学提供一些借鉴。     

正性情绪教学法在高校跆拳道教学中引入的价值研究

正性情绪教学法是教育体制改革中的一种全新的教育教学模式。本文基于正性情绪教学法的理论视域,以高校跆拳道选项课为具体案例,对其在高校跆拳道教学中引入的价值进行分析,并为正性情绪教学法的应用提出一些见解。     

我国高校跆拳道锦标赛发展现状及对策研究

高校跆拳道锦标赛作为展现我国当代大学生精神风貌和体育水平的一项重要赛事,对于促进高校体育教学发展以及促进我国体育事业蓬勃具有重要的意义。但是在实际的发展中,我国高校跆拳道锦标赛出现了竞争管理体制落后以及市场化程度低等问题,严重阻碍了跆拳道锦标赛的长远发展。本文从我国高校跆拳道锦标赛发展现状出发,对高校跆拳道锦标赛发展对策进行了探究,希望进一步促进我国高校跆拳道锦标赛的发展。     

高校开设冰雪健身课程的研究

冬季体育教学对高校体育教学而言十分关键,在北方高校设置冰雪健身课程对体育教学有着十分深远的意义。北方高校开设冰雪健身课程能够有效提升学生的综合素质,培养学生健康的生活方式以及冰雪体育锻炼习惯,让学生具备开拓进取的精神。     

贵州省高校中跆拳道品势与实战开展现状调查研究

跆拳道品势在贵州省高校体育的发展中相对较差,本文以跆拳道项目在贵州省内11所高校中的开展状况为研究对象,运用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法,逻辑分析法,数理统计等方法进行调查。对贵州省高校中跆拳道品势与实战的开展现状,以及跆拳道品势在贵州省高校体育中开展所存在的问题进行分析,使跆拳道品势在贵州省高校体育教学中得到有效的开展。     

中外合作办学下大学英语课堂教学反思研究

随着中国经济的飞速发展,中外合作办学模式成为当前高校教学的一大热点。学生通过"2+2""3+2""3+1"等形式,在国内、国外两所高校同时就读,毕业时拿到教育部认可的两所高校文凭。这样一举两得的新兴办学模式对学生的语言能力要求较高,在课程实施过程中暴露出不少的问题,针对当前中外合作办学下大学英语课堂教学在选用教材、设置课程、组织教学中存在的问题,高校可以通过改革课程设置理念,打造精品课程;尝试教材革新,引入国外先进教材或者自行编写高质量教材;采用分层教学法,尽可能照顾每个学生等方式,全面提高英语课教学效果。     

辽源市跆拳道俱乐部教学现状及对策研究

为了使辽源市跆拳道俱乐部教学现状有所提升,本文运用问卷调查等研究方法对辽源市跆拳道俱乐部教学现状进行了研究,实地考察了辽源市5家道馆的场地、器材、服务理念、教练员的资质等,全面分析了各道馆存在的教学问题并提出相应的对策,为达到更好的教学效果提供有力依据,为跆拳道运动未来在中国正规化的发展做出贡献。文章针对辽源市跆拳道教学存在的问题,试着提出发展对策和建议,可以采取相关的措施去改变和提高教练员队伍的层次和水平,如加大中国跆拳道协会相关部门的监管,建立跆拳道市场相关的规章制度;改善跆拳道运动的人文环境,加大跆拳道精神文化的教育。     

普通高校跆拳道俱乐部教学浅析

文章通过对跆拳道俱乐部教学中存在的问题进行分析,结合当代大学生的身心特点以及跆拳道教学经验,对跆拳道俱乐部教学的良性发展提出了相关对策,旨在完善和丰富跆拳道俱乐部教学的内容,提高教学质量。     

长春跆拳道服务质量和满足度与爱好度的关系

本论文针对长春市高校跆拳道社团的场地、设施、服务、教学等多方面的调查,研究影响学习者喜爱跆拳道的因素。     

跆拳道品势的发展探讨

跆拳道运动已经在我国普遍开展,品势作为教学的主要内容,受到了教师的推崇和广大学生的喜爱。本文主要从跆拳道发展的历史视角出发,从竞赛中存在的品势与实战发展不相匹配的现状进行比较分析,探析其导致失衡的原因,并提出跆拳道品势的教学方法与原则,从而为跆拳道品势的发展提供新的思路。