基于职业竞争力中职院校体育课程改革研究

在我国传统的中职教育模式中,只注重专业的知识技能培训,忽略了体育教育与未来学生发展的内在联系。基于职业竞争力,探究中职院校体育课程的改革,进一步培养优秀的人才。     

试论中职体育与健康教学有效性的提升策略

与其他学校体育教学不同,中职学校是以学生将来的就业为导向发展学生的综合素质,培养学生的体育健康技能。然而,在当前的中职体育与健康课程教学中,部分学生对此并不感兴趣,使得无法全面地掌握教师教授的知识技能,影响了自身的发展。对此,文章就如何提高中职体育与健康教学的有效性展开探讨,以期能培养学生终身体育健康意识,增强学生的身体素质。     

体育游戏在中职体育教学中的应用效果探析

随着素质教育理念不断融入中职院校教育教学,体育教学作为素质教育的代表性内容,也越来越受到中职院校的重视。就目前来看,我国各大中职院校的体育教学已经作进行了许多改革,如通过将体育游戏应用于体育教学过程有效调动了学生的学习积极性,同时也大大提高了体育教学的效率。但我国中职体育教学中还存在着许多问题,这些问题严重影响着体育教学的发展。本文针对中职体育教学中存在的问题进行了分析,并相应提出一些体育游戏的应用策略。     

浅谈中职体育的教学改革与创新

随着国内高等院校和各类职业教育的不断兴起,中职院校及其生源承受着来自各方面的压力.中职院校学生心智不成熟、学校生源质量差、各方面资金对中职院校投入的缩减、部分教师素质差等原因导致了中职教学体育教学的形式化、单一化等问题.本文通过对中职院校体育教学存在的问题的分析,提出了体育教学改革和创新的措施.希望本研究能够为中职院校体育教育提供参考.     

浅析新课改下中职体育教育的改革与创新

从古至今,在教育教学上体育课是必不可少的一门课程。随着人们生活水平的不断提高,我国在五六十年代定制的体育教学方针及培养目标已经完全不能适应现代中职体育教学的发展和社会培养需求,因此,结合所有职业教育改革来说对中职体育教育进行改革势在必行。如今的中职体育教育中暴露着许多问题,严重阻碍了中职体育教育教学的前进道路。所以伴随着新课改的不断普及,对中职体育教育进行改革成为了首要问题,本文根据社会需求及体育教学等方面针对怎样推动中职体育教育的改革与创新提出了个人的一些意见,希望中职体育教育教学能够健康发展。     

关于中职体育教学的改革与实践的研究

体育教学过程是研究体育教学的一个基本途径,只有正确认识和了解这一过程,掌握其特点、规律和实质,才能有效的提高教学质量,实现教学目标,完成教学任务。中等职业学校的体育教学是培养各类实用型人才、提高素质的重要途径之一,结合中职学校的特点和中职学校体育教学的特殊性进行教学,是中职学校体育发展的需要,也是培养合格职业技术人才的需要。本文通过对目前中职学校体育教学中存在的问题进行分析,中职学校的体育教育应根据国家规定的《体育教学大纲》,以增强学生体质为目的,培养能适应未来生产、劳动相结合的人才,实施适合中职学校体育教学特点的改革方案,促进中职体育教学的发展。     

论高职体育教学改革与学生终身体育意识

本文结合当前我国高职院校体育课教学的现状,指出了高职院校不利于培养"终身体育意识"的相关问题。并从教学设计、教学实施、教学评价、教学环境方面提出来改革发展的有效对策,旨在为深灰我国高职院校体育教学改革、培养学生的终身体育意识"提供参考。     

中职体育与健康课教学存在的问题探究及对策

体育与健康课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,是对中职生实施素质教育、培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才的重要途径。本文结合工作实际指出了我国目前中职体育教学所存在的若干问题及原因,并在此基础上初步探讨了解决问题的应对策略。     

中职体育教学改革的创新与实践

随着新课改的推行,中职学校的教学改革也在不断的深入发展,体育教学作为中职学校必不可少的一门课程,它的改革也极其重要。体育课对学生提高自身的身体素质等有重要的意义。然而,很多教师对体育教学的研究不够透彻,在实际的教学过程中脱离了中职体育教学的根本特点与目的,使得改革取得的成效并不大。本文从中职学校的体育教学的实际情况出发,分析了如何在以后的教学改革中进行创新与解决出现的问题,以期为相关体育教学从业者提供教学参考,促进我国体育教学改革,提高学生身体素质。     

校企文化对中职学生就业成长的影响分析

产学合作式教育是中职院校探索创新的人才培养新模式,也是中职院校人才培养转型期的重要方式.本文从分析校企文化对中职院校学生就业成长的影响切入,探讨校企合作人才培养模式的未来发展方向.     

校企文化对中职学生就业成长的影响分析

产学合作式教育是中职院校探索创新的人才培养新模式,也是中职院校人才培养转型期的重要方式.本文从分析校企文化对中职院校学生就业成长的影响切入,探讨校企合作人才培养模式的未来发展方向.     

中职体育教学中“主体参与”策略研究

随着教育体制不断改革,中职体育教学模式受到关注。中职体育教学是提升学生综合能力素质、锻炼体魄的重点阶段。新时期教育发展对中职体育教学提出较高的要求,中职体育教学中受到传统教学模式的影响,存在着教学方式单一,难以带动学生主动参加等问题。在本文中以"主体参与"为教学核心理念,研究中职体育教学效果提升策略。     

台州市中职学生体质健康现状调查与对策研究

中职学生体质健康下降状况非常严峻。影响中职学生体质下降的因素有很多,如学校体育、社会环境以及学生的体育锻炼意识、生活习惯等。本文从对台州市部分中职学生的健康测试数据分析入手,提出问题,共同探讨,以期引起社会、学校对学生体质健康问题的更多关注。     

中职体育对学生心理健康的影响及强化策略

中职体育是有别于一般体育和高等体育教育模式的教育,它是针对特定年龄结构、特殊心理层次的特定的体育教育。随着中职学生心理所受社会环境影响的日趋严重,心理健康已成为青少年被关注的重点。笔者拟通过中职体育教育的开展提升学生的心理健康,促进学生健康、阳光发展,为中职学生的成才予以辅助。     

中职生职业生涯教育现状及对策浅析

在中职院校中,实施学生职业生涯教育,让就业意识贯穿于学生的教育过程中,有利于学生职业道德和职业能力的培养,从而让学生在日益严峻的就业形势下从容应对企业的选择,提高就业率。这也会提升中职院校的声誉和知名度,使中职院校实现健康积极的良性发展。     

试论快乐体育思想在中职体育教学中的应用

快乐体育是一种新型的体育教学模式,它的应用有利于培养学生的良好品质,促进学生个性的健康发展。根据中职教育的特点,探讨了快乐体育思想在中职体育教学中的应用。     

中职体育教学中学生自主锻炼意识培养探究

在全面推进素质教育的新发展阶段,在中职"三教"改革大力推进之际,中职体育教学也迎来教学改革新挑战.本文分析培养学生自主锻炼意识的重要意义和现实困境,立足服务学生终身教育、全面发展的理念,探究中职学校体育课堂培养学生自主锻炼意识的有效策略.     

促使体育运动成为中职学生的健康生活方式

实行全民健身计划,倡导全民健身时尚,建设健康中国是党和国家为实现中华民族伟大复兴的中国梦所提出的战略举措。中职学校体育教学既是课程体系中的有机组成部分,亦体现促使体育运动成为学生的健康生活方式,为实践和实现全民健身计划培养锻炼骨干队伍的意义。要深化中职学校体育改革,创造中职体育教学乐教乐学的新局面。     

中职班主任管理实效性提升路径探讨

教育向多元化方向发展,职校教育开始逐渐引起人们的重视,为迎合社会的发展需求,中职院校要加强对学生的管理。中职院校中班主任是最基层的教育工作者,也是学生接触最多的人。中职院校的班主任在管理学生时应该把学生放在主体地位,这样才能保证管理工作真正发挥出作用。本文在对中职院校的班主任开展管理工作的重要性和存在的问题进行分析的基础上,提出了相关的改善建议。     

中职体育与高中体育区别比较与改进刍议

本文主要从体育教学方面来分析中职院校与高中教学之间的区别,并提出有效的改进措施,促进体育教学的健康、可持续发展。