京津冀循环经济协同发展是实现五大发展理念的重要抓手

循环经济着重强调自然系统对经济系统的约束,要求在环境承载能力的范围内实现经济与社会的协调发展.以达到减少资源环境问题的目的.因此推动京津冀实现循环经济的协同发展是破解京、津、冀三地协同发展难题的突破口和重要抓手.是实现三地协同发展过程中利益协调与再分配的重要途径,是落实创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展以及共享发展五大发展理念的重要体现.     

以五大发展理念引领少数民族地区发展

我国是一个多民族和谐共生的发展中国家,现实情况决定了少数民族地区的发展问题是我们建设社会主义现代化国家过程中不可忽视的关键一环。少数民族地区的发达程度也关乎全面建成小康社会的速度与质量。为促进少数民族地区的稳步发展,准确认识中国少数民族地区在新的历史时期面临的新矛盾,掌控少数民族地区未来经济社会发展的新趋势,要求我们必须以创新、协调、绿色、开放、共享的"五大发展理念"为指挥棒,引领广大的少数民族地区不断向前发展。     

以五大发展理念引领群众工作

党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,为开展群众工作明确了新方向、提出了新要求。把五大发展理念落到实处,切实提高和改进基层群众工作,需要把握几个着力点。     

小议实现共享发展理念的几点意义

"创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念"在党的十八届五中全会上被提出,该理念的提出对于我国政治、经济、文化、社会、生态建设都具有重要意义。其中,共享理念对于推进社会主义先进文化建设的意义在于,坚持了社会主义先进文化建设中的问题导向,丰富了社会主义先进文化建设的内容,指明了社会主义先进文化建设的方向。     

新发展理念引领交通运输科学发展

新发展理念是指创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。党的十八届五中全会党中央提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,这是十三五乃至今后更长时期我国经济社会发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。习近平总书记对交通运输事业发展如何贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念作出重要指示批示。交通系统认真贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大理念,推动我国交通运输发展迈上新台阶。     

“五大发展理念”视域下的研究生信仰教育

社会主义高校姓"社"的根本准则,对新时期下高校高层次知识分子信仰教育的培养机制提出了新的任务与要求。有关高校高层次知识分子,即硕士研究生、博士研究生的信仰教育同新时期党中央提出的"五大发展理念"兼容互渗,逐渐成为高校研究生信仰教育义不容辞的职责担当。     

五大发展理念引领高校思政教育实践方法论研究(续)——个体特征的进一步探索

本文在继之前的研究成果基础之上,借鉴相关学者的已有研究成果,参考国内外相关文献,从五大发展理念进行思想渗透,筑牢渗透主体个体特征进一步的进行探索,切实贯彻五大发展理念对高校思政教育的实践方法的深化。     

高校图书馆学科馆员服务发展的理念与战略

高校图书馆的资源一般都是有限的,使之更好地有效实现目标,就必须对其资源进行合理的配置和利用。同时,需要馆员的理念与战略符合时代的步伐。在一定程度上,高校图书馆管理的优劣决定着高校图书馆的学术研究和知识传播覆盖率。     

国家级新区评价指标体系构建及对河北雄安新区发展的启示 ——基于五大发展理念的视角

国家级新区作为我国特有的新区建设战略,为区域经济增长、 扩大对外开放及全国体制机制创新做出了突出贡献,河北雄安新区的成立更是把国家级新区规划建设的实践上升到"千年大计,国家大事"的高度.然而,目前对我国众多国家级新区的定量化评价几乎空白.为响应这种现实需求,笔者首先较系统阐述了五大发展理念对国家级新区的指导意义,并基于五大发展理念和指标体系构建原则,构建了国家级新区评价指标体系,为未来我国国家级新区定量化评估、 监测和动态管理提供依据,对河北雄安新区的健康发展具有重要启示.     

大学教学管理的人本化理念及其实现

当前大学教学管理中管理观念滞后、管理制度刚性化，管理集权化及管理队伍受限。这些表现出大学教学管理人本理念的缺失。大学教学管理的入本化理念就是指在教学管理过程中尊重人的存在，以人的发展为出发点，管理的一切是为了人的发展，以人为中心开展教学管理活动。     

中国梦的本质和实现

中国梦是我国社会主义建设过程中的重要组成部分,也是当代中国实现中华民族伟大复兴而提出来的相关目标。实现中国梦的过程中需要对中国梦的本质进行了解,才能根据我国经济社会的实际情况采取正确的措施实现中国梦,进而全面建成小康社会。本文通过对中国梦的本质进行分析,并提出中国梦的实现路径,旨在为促进中国梦的早日实现提供理论参考。     

浅析中国梦

中国梦以实现国家富强为前提,以民族复兴为核心,以人民幸福为根本;是民族复兴、国家富强、人民幸福之梦。它承载着的是几代仁人志士的梦,有着深厚的历史和理论渊源,有着深厚的理论基础。相信在中国共产党的领导下,团结全国各族人民,坚持中国特色社会主义道路、理论、制度的自信,中国梦作为中国人的集体梦是必将实现的!     

中国梦的内涵与实现路径分析

党的十八大以来,习近平总书记多次阐述了以实现中华民族伟大复兴为内涵的中国梦的重大战略思想。中国梦的提出,进一步明确了现阶段中国特色社会主义事业的发展方向和前进目标,释放出动员全体人民共同奋斗的巨大正能量。本文从学理上阐明中国梦提法的由来、中国梦的内涵、实现中国梦所面临的国内外形势、实现中国梦的基本路径等问题。     

浅谈实现“中国梦”与校园文化建设

把中国梦的理念渗透在校园文化建设中,其实就是将中国梦的主题思想渗透在校园文化的建设中去。学校利用课堂以及学生校园文化活动作为载体,将中国梦理念融入到大学文化中去,引领广大师生将实现中华民族伟大复兴的梦想实实在在的转化为努力学习不断奋进的实际行动中去。     

论中国梦的科学内涵及实现路径

"中国梦",是十八大以来习近平总书记多次提出并进行阐述的实现中华民族伟大复兴的路径,中国梦是实现民族振兴、国家富强的重要途径,中国梦的提出在国内外都引起了较为广泛的关注,并逐渐发展成为党指导工作的方针思路,坚持中国特色社会主义制度不动摇,坚定不移的走中国特色社会主义道路,坚持中国共产党的领导,是实现中国梦的关键所在。充分调动最广大人民群众的积极性和创造性,增强民族凝聚力和创新力,转变经济发展方式,促进社会和谐发展。本文主要是对中国梦的科学内涵、实现途径以及中国梦的时代价值进行分析研究,阐述当前中国社会发展中国梦的必要性及中国梦对社会带来发展及新气象。     

中国梦的内涵和实现途径浅议

中国梦不仅仅是个人的梦想,也代表着整个国家和民族的利益,是每个中国人都期盼着的梦想。那么,什么是中国梦,怎样理解中国梦,采取什么样的路径来确保中国梦尽早实现,这些问题都是当前急需弄清楚的。要实中国梦,就必须坚定不移的坚持走中国特色社会主义道路,必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,必须凝聚全国各族人民大团结的中国力量。     

当代社会我们该如何实现个人层面上的中国梦

什么是中国梦?怎样实现中国梦?这是当今中国和世界特别关注、广为议论的热门话题,人们对此提出了若干不同观点和看法.实现中华民族伟大复兴的中国梦,从根本上讲,就是中国每一个人的公平发展梦.从社会来看,公平是人类社会稳定和秩序的基石,是人类社会发展和效率的源泉.从个体来看,公平是人的首要利益和首要价值,是人自由全面发展的最大动力.健全社会公平流动制度,建设一个更加公平的社会,保障每一个人有"中国梦"梦想成真的公平发展机会,是实现中国梦的根本支撑所在.     

以发展理念指导大学校园书籍资源循环利用体系建设

随着我国高校招生规模的扩大,一方面,我国在校大学生人数呈现逐年递增的趋势,另一方面也将导致各个高校教科书的需求量不断提高。但由于书籍自身的局限性以及大学校园内部体制机制的不完善,造成了大学校园书籍资源的严重浪费。党的十八届五中全会提出了适应我国当前发展新特点的五大发展理念,我们可以在五大发展理念的指导下,提出构建大学校园书籍资源循环利用体系的具体措施,努力构建绿色校园、生态校园、美丽校园。     

中国特色社会主义与“中国梦”的实现

将中国梦与中国特色社会主义有机结合,坚持走自己的路、发展具有中国特色的社会主义,促进社会主义和谐社会的建设,促进一路一带伟大战略构想的实现,是新时代对党、政府的殷切期望。要将中国特色社会主体理论体系作为指导实现中国梦的指导方针,实事求是、脚踏实地,切实做好社会各方面的建设,进而有效地促进社会主义的实现。     

浅析“中国梦”的马克思主义中国化思想

"中国梦"具有多维内涵,揭示了希冀国家富强、民族振兴、人民幸福的理想信念。是对马克思主义的继承,遵循马克思主义的理论指导,并且为中国化道路选择进一步指明了方向,是马克思主义中国化又一次深化发展的里程碑。