浅析网络语言暴力

网络语言暴力是近年来新出现的一个问题,基于人们对网络的广泛使用和对各种事件的关注而产生,本文从冲突论的视角分析了网民个体进行网络语言暴力的原因,并分析了网络语言暴力的功能,同时提出了建议及设想。     

日语文化中网络语言的构成类型与特征分析

近年来,随着网络技术的发展,互联网逐渐在人们的生活中得到普及,各种网络语言应运而生。网络语言是指网民在帖子上或聊天系统上常用的符号或语言,很多起源于网络的语言都在不断的涌入固有的语言模式中,逐渐成为了日语文化的一部分。文章对日语文化中网络语言的构成类型与特征进行了探讨分析。     

大学生实施网络道德暴力的探讨

网络道德暴力在"道德、正义"的名义下,通过网络平台向特定对象发起大规模舆论攻击,甚至由网络平台发展到现实社会的围攻,以使对方受到道德惩罚或迫使对方改变自己的行为。网络道德暴力具有"暴力"的性质,扰乱了网络生活甚至是现实生活秩序,客观上妨害了良好社会道德风气的形成。大学生实施网络道德暴力既有内因也有外因。内因是言论自由的异化和群体动力,外因是社会情绪郁积和"匿名制服"效应。基于"共享共治"的基本精神,通过大学生网民、学校、家庭、社会的共同努力,携手行动是解决大学生网络道德暴力问题的主要方向。     

基于语言生态观的网络语言文化环境探讨

互联网时代蓬勃发展,人们的生活也经无法离开网络。网络语言的传播也形成了具有时代背景的网络语言文化环境。从语言生态的发展视角,发掘语言生态与网络语言文化环境的关系,有利于分析网络语言文化的发展现状。运用语言生态理论,从端正网民网络用语使用态度,加大对网络环境的监管力度,以及恢复语言系统生态平衡的几方面,以期建设和谐文明的网络语言文化环境。     

从传播学角度看网络语言及其规范

随着网络语言数量的增多和使用范围的不断扩大,它逐渐从网络渗透到人们的日常生活之中,网络语言中那些违反语言规范的新词新语对全民语言造成了冲击,对语文教学造成负面影响,破坏了全民语言的纯洁性.因此,网络语言需要进行规范.     

汉语网络语言出现的社会意义

汉语网络语言不仅是一种社会现象,更是一种语言现象,是以网络文化为基础的,以增进网络交流为目的的。通过对汉语网路语言的构造及特点,可以帮助我们了解汉语网络语言的发展规律,为我们语言学研究提供有益提示。     

浅论网络时代语言生活建设

新媒体技术的迅速发展使人们语言生活的面貌发生了巨大变化。网络语言的快速传播给人们的语言生活带来了新鲜气息,让人们的语言生活变得丰富多彩。但与此同时,肆无忌惮的网络流行语及其网络语言的去规范化的一面也给人们正常的语言生活带来了巨大挑战。因此,在推进网络语言规范化建设的基础上,倡导科学、文明、健康的语言生活,是当今时代遭遇的重大时代性问题。     

试论网络暴力游戏对当代大学生思想品德的影响——以贵州省A学院为例

近年来,网络技术飞速发展,由此催生出许多网络游戏。其中网络暴力游戏以其逼真的视觉画面、刺激的游戏内容和易操作的方式吸引着诸多的游戏玩家。其中,大学生群体就是网络暴力游戏玩家的重要组成部分。网络暴力游戏已成为不可忽视的社会问题,关乎社会、文化、教育及大学生的健康成长。由于过度沉溺于网络暴力游戏而导致的个人交往能力缺失、家庭矛盾、社会适应困难等一系列问题日趋明显。找出网络暴力游戏影响下大学生思想品德存在问题的原因及其相关对策就显得极为重要。     

网络语言与高校英语的结合性思考

语言是一种在社会发展历程中所呈现出来的一种文化现象，是与时代的发展与进步息息相关的，网络语言中的英语是网络特殊语境存在下的一种表现形式．是一种以计算机为媒介的沟通交流方式。网络的迅速传播，在日常生活中得到了普及，与此同时也催生了网络语言中的英语形式和特点。新时代的背景下高校英语的教学可以有效的利用网络语言的普遍性，广泛性特征，充分调动起学生的学习积极性．起到完善高校英语教学体系的作用。     

网络语言创新的原因及不当取向分析

计算机网络语言是受人关注的一种新兴的语言模式。本文通过考查计算机网络语言的含义，提出计算机网络语言是语言史上的一场革命，从理论的角度、语言史的角度和现实的角度加以论证。网络语言是网络信息最重要的载体，它丰富了汉语的表现形式，但也对汉语造成了明显的消极影响。不仅违背现代汉语规范的现象在其中普遍存在，而且给语文教学带来了较大冲击。对此，应进行积极的干预、引导，促使网络语言规范化。     

网络暴力文化对大学生意识形态的影响探析——以江苏大学部分学生为例

网络暴力事件作为网络活动的极端负面行为,对大学生的意识形态有负面影响。应进一步研究网络暴力文化对大学生的影响,减弱网络暴力文化的蔓延,引导大学生树立正确的价值观,提升思想道德修养,并有效规范其网络行为。以江苏大学部分学生为研究对象,采取定量分析法,了解不同的学生群体对网络暴力文化的了解、参与、成因,并提出合理的治理对策,引导学生的网络行为在其成长过程中发挥正向作用,从根源上减弱网络暴力文化的滋长。     

英语对汉语环境下的网络语言的影响

随着社会现代化的发展,网络在人们的生活中越来越普及,从而衍生出一种新型语言形式——网络语言.在中国,网络语言已经不再局限于汉语环境下的使用范围,英语在网络交流中也起着举足轻重的作用.本文主要从英、汉网络语言的特点、成因、影响等方面进行分析,探讨英语在网络环境下对汉语产生的作用.     

英语对汉语环境下的网络语言的影响

随着社会现代化进程的发展,网络在人们的生活中越来越普及,从而衍生出一种新型语言形式,那就是网络语言.在中国,网络语言已经不再局限于汉语环境下的使用范围,英语在网络交流中也起着举足轻重的作用.本文主要从英、汉网络语言的特点、成因、影响等方面进行分析,探讨英语在网络环境下对汉语产生的作用.     

网络语言对广播电视语言的影响探析

我国的社会经济水平都获得了很大的发展,网络化信息化的发展也是非常迅速,以往广播电视对于人们有着普遍的影响,但是随着网络的出现,其时空的自由性受到了人们的青睐。在这样的情况下,也产生了相应的网络语言,并得到了网民的迅速传播,使其成为一种风尚和社会文化,在其强势影响下,网络语言逐渐被应用到广播电视语言当中,并产生了一系列复杂的影响。为了更好地对其进行分析,本文从提出了网络语言对广播电视语言的影响,旨在更加人们对于网络语言的认知,更好地促进广播电视语言中网络语言的规划运用。     

网络语言的词汇特点及风格解析

随着网络媒体的日益强大,网络语言也蓬勃发展,成为一种新的语言现象。网络语言特指网民在网络交流过程中形成的特定用语。它词汇形式新奇,表达意义新颖,并以简约、生动、犀利、随意的风格见长。     

网络语言对中学语文作文的影响及应对策略

网络语言是伴随着网络的迅速普及而产生的,是一种相对另类的语言形式,激发了大量网民尤其是青少年网民的兴趣。现在,越来愈多的网络语言开始进入中小学生的作文,这给语文作文教学带来了新的挑战,并且冲击着既成的语言规范。有很多语文教师根本不了解或者对网络用语了解较少,无法理解学生作文中出现的网络用语的含义,往往会采取放任自流或者严厉打击的态度。这是不科学的,尤其是对于正处在青春期的中学生来说。本文试图从网络语言对语文作文的影响、应对策略两方面进行分析,以期引起人们的关注和讨论。     

网络语言的社会语言学分析

网络语言是因网络的发展而产生的一种新的语言形式,因其简洁幽默,表达生动,一经诞生就被广大网民广泛传播。首先介绍了社会语言学和网络语言的含义,然后研究了网络语言最鲜明的几个特点:谐音词、缩略词、旧词新用,并从社会语言学的视角,举例分析网络语言产生的社会原因、反映的社会现象及由此所带来的社会评价。     

青年网络文化自律意识的培养

网络文化暴力就是在网络空间中,其行为主体在种种特定政治原因或经济利益的驱使下,在对抗的权力以及权力的流动关系中,利用各种符号,对受体的身心、权益实施文化影响,进而动摇受体态度、观点和立场的一种有组织或非组织的、自觉或自发的、有目的的力量。在很大程度上网络文化暴力呈现出非理性、偏激。本文通过实证分析对网络文化暴力进行研究,指出网络社会的主要参与者,以"80后"为代表的青年网民应选择自律的心灵态度,注重网络法律与道德自律意识的培养,加强对网络文化负效应的自觉过滤,摈弃网上"垃圾"符号,为创建"真善美"的网络文化环境作出积极的贡献。     

赣州市中学生使用网络语言的调查研究(一)

网络语言的使用是近年来出现的重要的语言现象,由于网络语言具有创新性、简洁性、诙谐性等特点使得标新立异的青少年成为使用网络语言的大军,而他们恰逢处在语言习惯形成的关键时期,及时掌握他们使用网络语言的情况以引导其规范使用网络语言就更加重要。     

网络环境下的大学英语听力自主学习策略研究

大学英语学习强调"听、说、读、写、译"这五种能力的培养,其中"听"占第一位,是衡量学生英语语言综合能力的一项重要指标。随着计算机网络技术的快速发展,许多高校都建立了大学英语听力网络自主学习平台,但学生在这种新模式下进行自主学习的过程中仍然面临一定的困难。本文以大学生在网络环境下的听力自主学习为切入点,探讨了听力学习策略的重要性,并从学生、教师以及策略的培训三个方面提出一些建议。