网络信息时代图书管理员的信息素质及其培养

由于互联网技术的运用和普及,网络已经渗透到几乎各行各业,图书管理工作也不例外。网络信息技术的应用使图书管点阐述网络信息化下图书管理员应具备的哪些素质。     

基于网络背景下的著作权保护研究——以音乐作品为例

在当前的社会发展中,网络环境成为社会发展的重要环境构成之一。互联网的发展给人们的生活带来极大的便利,无论是通信还是生活娱乐、办公活动中,网络已经成为社会发展必不可少的部分,同时,网络环境以及互联网设备也已经成为推动现代社会发展的重要动力。网络环境的发展给社会带来了更多的共享资源,网络作为一个重要的资源共享平台。在音乐作品的共享方面,它为用户提供了很大便利,但是,在音乐作品共享的同时,作品的版权保护再次成为很多人关注的焦点。本文就从网络背景下的音乐作品范围界定及特殊性出发,首先分析了网络背景下音乐作品著作权保护现状,其次介绍了网络背景下音乐作品著作权的变化,最后提出了网络背景下的著作权保护路径。     

互联网环境下高校学生管理工作的创新分析

随着互联网的不断更新与发展,新媒体技术已经渗透到我们工作和生活的方方面面,新媒体不再仅仅是一种技术,它打破和改变了人们一些传统的思维和行为方式,为社会带来了巨大的变革。信息技术的不断发展、不断创新以及高等教育的改革不断深入,网络信息技术对高校学生的生活产生了巨大的影响。高校身为社会组织的一员,应当认识了解到互联网为其带来的机遇和挑战。网络就是把双刃剑,由于现代社会多元化的发展,使高校的学生行为、观念、思维等习惯都受到了一定程度的影响。要利用这一机遇,为高校学生管理工作创造带来便利。互联网环境下高校学生管理模式的创新已经是大势所趋,这就需要学校和学生管理人员对学生管理模式进行创新研究,结合实际,在网络时代背景下对高校学生管理工作创新发展问题进行分析。     

构建网络环境下大学生心理健康教育新模式

在当前科学技术水平发展背景下,互联网早已渗透到我们的学习、工作以及日常生活的点点滴滴当中。大学生在日常生活中已经对网络产生了极大的依赖性。文章立足于大学生心理健康教育现状,主要分析了网络环境下大学生心理健康教育新模式构建策略。     

互联网环境下的初中语文作文教学策略

随着信息技术的不断发展,让网络在日常生活中的应用越来越广泛,网络技术的应用为课堂教学注入了一股新的活力,相对于传统的课堂教学而言,网络环境下的课堂教学更加多元、生动、活泼,师生间的互动也更加高效,在这种网络背景下,初中语文教学也迎来了新的变革。教师在作文教学中借着网络资源为学生营造生动形象的教学场景,利用直观的网络结构图引导学生对作文的框架进行思考,学生在互联网课堂教学活动中,感受到写作的乐趣,促进自身学习能力与写作能力的发展,写作教学的效率也得到了有效提升。文章针对网络环境下如何有效开展语文作文教学,提出以下几点策略。     

浅谈网络环境下的图书馆建设

文章先介绍了图书馆在社会发展中所起到的积极作用,再对其在互联网时代下所遇到的冲击和挑战进行探讨。对如何加强网络环境下的图书馆建设作了思考,提出从规章制度、文化环境和馆员素养三个方面加强建设。     

浅谈网络环境下高校图书馆管理创新

图书馆是人们获取知识、提升自我文化水平和综合素养的重要平台,高校图书馆作为图书馆资源的一个重要的组成部分,对于高校办学的成果呈现有着重要的意义。随着网络世界的不断发展与更新,高校图书馆管理工作也面临着一系列的机遇和挑战,高校图书馆管理工作的管理模式也要发生改变才能适应时代的变革和社会的发展。本篇文章结合当下网络环境下高校图书馆管理工作的实际情况,分析了网络环境发展给高校图书馆管理工作带来的优势和劣势,并且基于网络环境下高校图书馆管理工作的创新策略提出了可行性的建议。希望本篇文章可以给高校图书管理工作的工作人员一些借鉴和思考。     

网络文化对高校思想政治教育的影响研究

伴随着网络文化的兴起和日益活跃,网络文化环境已经在当今青少年成长过程中起着越来越重要的作用。网络文化依托于互联网平台,具有很强的覆盖面、高容量特性,一方面为大学生的发展提到了积极的作用,同时也是高校思想政治教育面临着严峻的形势和挑战。网络文化作为一种双刃剑,已经成为高校思想政治教育理论界探讨的重要问题。本文主要是在分析网络文化给高校思想政治教育带来影响的基础上,提出了网络文化建设与思想政治教育的融合对策。     

网络环境下的中学英语教学（英文）

在现代信息技术的推动下,互联网已将我们带入了网络时代,我们工作、生活、学习的各个方面已被互联网全面改变。在教育领域,互联网的迅速发展使网络化教学成为一个全新且重要的内容。作为日后为中学生进行跨文化交际服务的英语教学,更离不开网络这一重要媒介。本文旨在分析中学英语听、说、读、写四个方面的教学在网络环境下的具体开展,并针对在网络环境下中学英语教学发展存在的问题,提出合理的解决措施。     

论我国图书情报领域数据引用现状

自从进入二十一世纪以来,互联网信息技术的迅速发展不断改变着人们的生活,同时也对学术研究者提供了丰富的数据资源。在计算机普遍应用的大环境下,数据资源已经成为了科研学者课题研究中不可或缺的重要组成部分,知识经济催生着大量科研成果的出现,图书情报领域的数据应用对学术研究的深入发展起着重要的推动作用。本文主要以我国当前的图书情报领域数据的引用现状为主线,进一步探究了以互联网"云计算"数据管理为核心的图书情报领域数据的发展前景。     

关于新媒体视阈下高职院校思政教育有效性提升途径的思考

当前互联网信息技术的发展使我国意识形态环境发生深刻变化,高职院校思政教育工作需要不断变革以适应新形势的变化要求。本研究以网络新媒体视阈下高职院校思政教育的变迁为研究起点,对新媒体视阈下教育有效性提升的基本原则、主要内容和主要方法进行分别论述,以期为广大高职院校思政教育工作者、学生工作干部提供进一步研究的参考。     

互联网环境下高职英语教学研究

近几年,网络已经成了人们生活中的一个热门词汇。由于当前互联网技术的不断成熟,互联网下的教育也异军突起,逐渐走入我国的教育行业当中,具有交互性、开放性、虚拟性以及针对性等多种特点,因而是目前比较新型的教育方式。所以说,创建一种处于互联网环境之下的高职英语教学方式是目前高职教育家们的研究热点,同时也是高职英语教学未来改革以及发展的趋势。本文主要介绍互联网环境的特点以及基础,分析互联网环境对于高职英语教学模式的价值和意义,列举了当前高职英语教学仍然存在的问题,同时有针对性地提出了构建互联网环境下的高职英语教学模式的措施。     

互联网+环境下的文检课教学模式改革研究

泛在网络环境下,在线教育已经成为信息技术环境下不可或缺的教学元素,但是由于在线教学过程互动性不强,学习效果并不理想。通过结合传统教学模式和微课在线学习模型,引入翻转课堂和微课技术,改革文献检索课教学模式,注重学生的检索技能和辩证思维的双重培养,积极发挥网络文化的导向和引领作用,增强其终身学习的能力和开拓创新的能力,构建"互联网+"环境下,提升学习效果的实践教学与网络授课相结合的文献检索课教学模型,从而提高文检课的教学质量和效果。     

论网络著作权侵权

二十一世纪是知识经济的时代,更是以网络为载体的信息时代。计算机技术的广泛普及和发展迅速辐射到社会生活的各个领域,互联网的广泛运用空前的改变着人们的生产方式和生活方式。然而,中国作为一个网络技术起步晚,发展快,网民人数最多的网络大国,在相关法律法规还不健全及学术理论还有很大争议的当下,网络著作权侵权的问题在网络环境中屡见不鲜,因此在网络环境下如何合理使用和保护著作权已经关系到我国文化产业的健康发展。     

基于“互联网+”思维的高职高专人才培养模式探究

"互联网+"时代是互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新推动下的互联网形态演进。"互联网+"理念已经渗入到各行各业,随着互联网技术的飞速发展,必须提高教学质量,顺应时代的变革要求,基于"互联网+"思维人才培养模式,将成为一个热门的研究课题。     

网络环境下小学英语教学策略研究

互联网的强烈冲击,给传统的教学模式带来了巨大的改变。当前,互联网已经成为学习的主要途径之一,在网络环境下,如何发展小学英语的教学模式是本文探讨的重点。本文从"听""说""读""写"四个步骤研究教学策略改革,以促进教学模式的创新。     

新形势下的图书馆创新服务

随着信息技术的发展,图书馆作为信息中心的功能已经结束,转变成知识中心、学习中心、文化中心。学习方式变革为图书馆的发展带来了机遇和挑战。在社会信息化大潮流的推动下,图书馆应当积极调整工作重心,多角度地开发服务内容,积极主动创新服务方式,不断优化内部环境,从而在为用户提供优质服务的同时,实现可持续发展。     

网络时代图书馆深化信息服务的策略分析

随着科技的进步和信息技术的发展,如今网络基本已经普及,人们时时刻刻都处在网络之中,与网络有着密不可分的联系,人们对信息与知识的需求日渐增加。在网络环境下,社会经济、科技和文化都进入到了一个全新发展时期,这对图书馆的信息服务无疑是一个良好的机遇,但同时也是一个挑战,如何做好图书馆的信息服务工作,适应网络时代的发展,发挥自身的优势,是每一个图书管理者都要认真思考的问题。     

网络环境对当代大学生的影响及对策研究

随着网络的快速发展以及大学生网络知识的普及,上网已经成为当代大学生生活的一种普遍现象。因为网络自身的迅速发展和大学生对网络文化的积极参与,使得网络环境下加强大学生价值现教育成为一个充满价值的问题。一方面,网络以其快速便捷的信息提供方式,无与伦比的高信息容量,以及开放的信息环境,为大学生提供了许多便利。它为学生开拓视野、研究学习、获取信息、交流感情、开发潜能、休闲娱乐等提供了一个广阔平台;另一方面,由于大学生在许多方面存在不成熟性和不稳定性,使得网络信息对大学生产生了不容忽视的负面影响。本文通过分析网络环境对当代大学生的积极影响、消极影响,从而引导当代大学生树立科学的价值观,使高校的教育能够合理迅速的发展,并提出网络快速发展环境下我们应当如何防御网络对大学生的消极影响的相关策略。     

多媒体和网络技术支持下的高职数学教学模式

在互联网信息化的时代里,学校教育的理念也更加与时代发展的趋势接轨,现代化的新型教育理念也运用到教学实践中。传统的教学方法和教学理念已经不能适应现代社会发展的规律,传统的教学模式已经难以满足社会对高素质人才的需求。在互联网信息技术的影响下,高职数学教学也运用多媒体进行教学模式的创新。如今,学生的思维模式和学习方法也发生了非常大的变化,信息化的阅读和多元化的信息传播模式对学生的学习产生了巨大的影响。高职数学教学也要转变教学模式,将多媒体和网络技术有机融合到数学教学的实践中。文本基于高职数学教学的实践发展趋势,分析在多媒体和网络技术的支撑下,高职数学教学模式的变革方向。