从国家助学贷款还款违约现象谈大学生诚信教育

面对当前国家助学贷款还款违约率居高不下现象,提出了面对出现的大学生诚信危机,应当弘扬中华传统诚信美德,树立正确诚信价值观。在高校学生工作中要重视、加强诚信教育,积极探索诚信教育的方法和措施,真正培养出谨守诚信的新一代大学生。     

试析团体心理辅导在大学生诚信教育中的作用

近年来,大学生的诚信现状堪忧,对大学生进行有效的诚信教育已成为不可忽视、急待解决的问题。文章从四个方面阐述了团体心理辅导对大学生诚信教育的作用:团体心理学辅导为学生提供诚信认知的辨析过程,引导其正确归因;为学生构建诚信氛围,激发诚信行为;为学生提供诚信评价,满足诚信需要;为学生创设诚信情境,锻炼其诚信意志。     

加强大学生诚信教育的有效路径探析

诚信是中华民族的优秀品质,是做人的基本准则。大学生是国家的希望和未来,其诚信水平的高低直接关系到国家的整体道德素质,关系到社会主义和谐社会的构建。但受社会转型时期各种消极因素的影响,社会中出现了严重的诚信危机,大学生也不可避免地受到影响,并且有日趋严重的态势,从而引起广泛关注。本文对大学生诚信教育的重要性、诚信教育现状以及诚信缺失原因进行了全面分析,并对加强大学生诚信教育的有效路径进行了探析。     

高职院校大学生诚信教育的路径创新研究

诚信教育是现代高职院校育人的重要内容,也是大学生思想政治教育的关键环节。面对诚信教育的困境,高职院校要创新大学生思想政治教育形式和内容,提高诚信思想教育的有效性;要完善大学生诚信评价体系,提高失信行为惩戒、引导的有效性;要将诚信教育与资助诚信教育相结合,加强诚信教育的项目化;要加强高职大学校园诚信文化建设力度,引领诚信育人氛围。     

当代大学生诚信问题浅析——以某大学为例

当代大学生是未来建设社会主义社会的中坚力量,他们的诚信状况对其自身发展和未来社会发展都有重要影响。通过对在校大学生的学习、经济、就业、人际交往四方面诚信现状调查后发现,当代大学生诚信状况主流是好的,但仍有一部分大学生的行为表现存在失信现象。针对这些问题应从营造良好的社会诚信环境、加强高校诚信教育、构建诚实守信家庭环境和加强大学生自律这四方面改善大学生的失信现象。     

浅议高校如何提高大学生的诚信意识和素质

当前大学生群体主流道德是好的,大学生的总体诚信状况良好。然而部分大学生不诚信现象确实存在,在诚信意识及行为方面表现出来的不足令人担忧。作为教育主体的高等学校对此不能忽视,必须把诚信教育贯穿于大学生思想政治教育的始终;探索建立完善的诚信评价体系和约束机制,切实提高大学生的诚信意识和诚信素质。     

浅谈我国高校诚信教育的实现路径

随着高校素质教育的推进,诚信教育,作为素质教育的一个重要方面,也越来越受到关注,诚信教育是我国高校学生思想政治工作的重要组成部分,关系到高校学生思想政治工作的科学有效实施。目前,我国高校诚信教育还存在很多问题,本文以此为研究对象,分析了高校诚信教育的现状,探讨了良好诚信教育的必要性和诚信建设实现路径,并针对目前存在的问题提出了一些对策,以便加强学生的诚信意识。     

论新时期大学生的诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现的诚信失范状况表明,大学生诚信教育刻不容缓。针对大学生存在的诚信问题,通过对大学生诚信失范的原因分析,提出加强新时期大学生诚信教育的途径。     

加强大学生诚信教育的途径探讨

大学生的诚信教育是我国高校中一项重要的教育任务,这与大学生拥有正确的思想观念和良好的道德品质以及健全的人格密切相关。更严重的说,这与我国的未来密切相关。所以,在面对大学生诚信缺失的现状下,我们要在科学发展观的指导下,结合外部的实际环境,坚持不懈的遵循以人为本的原则,对大学生的诚信教育进行不断地加强,从而为改进和完善大学生诚信的现状而努力。     

大学生诚信状况的调查分析与教育对策

诚信教育是大学生思想道德教育的一个重要方面,加强大学生诚信教育具有重要的意义,通过对大学生诚信状况进行调查与分析,笔者提出从开展全员全过程的诚信道德教育、健全社会的诚信评价机制等方面开拓诚信教育的有效途径.     

民办高校大学生诚信教育机制建设

为培养大学生的诚信品德,纠正当代大学生在学习、生活中的错误行为,以民办高校为例,开展针对大学生的诚信教育机制建设的研究。从诚信学习目标体系、诚信生活目标体系、诚信理念目标体系方面,构建了完善的民办大学生诚信教育体系,将设定的目标融入大学生的教育工作,确保诚信教育与日常教育相结合;从人文景观规划与硬件设施完善方面,优化了民办高校诚信教育环境,确保相关工作在校内的有序落实;健全了大学生诚信档案,保证了档案的公开性与延续性。     

重塑大学生诚信教育机制——基于《思想道德修养与法律基础》课程教学反思

诚信这一重要的道德概念,有着深远的价值和意义。大学生诚信教育关乎未来国民的综合素养和整个国家的生存发展,加强大学生的诚信教育,既要从社会层面突破,建立健全信用管理体系和失信惩戒机制,也要从学校教育、家庭教育层面转变教育途径、管理评价方法。     

大学生诚信状况调查及教育

在我国向着全面实现小康社会的宏伟目标迈进的今天，社会主义市场经济呼唤诚信，加入世贸组织需要诚信，全面建设小康社会依靠诚信。特别是作为祖国未来的建设者和接班人的当代大学生，更应是诚信的倡导者和实践者。高校团组织积极研究和探索高校大学生的诚信状况，加强大学生诚信教育有着重要的现实意义，这也是目前高校思想教育的首要工作和重要工作。     

大学生网络诚信教育问题探讨

大学生是网络社会的主体,培养他们的网络诚信意识对于大学生的道德培养有重要意义,是十分必要的。造成大学生网络诚信意识失范的原因是多方面的,网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中通过对当代大学生的网络诚信问题的现状、成因进行探讨,为如何在新形势下大学生的网络诚信教育提供借鉴和参考。     

对大学生诚信教育的思考

目前,高等学校中较为普遍地存在着大学生的诚信欠缺问题,其突出表现为拖欠应缴学校的各类费用、不按时还贷、考试作弊、其他日常行为问题等。针对此现象,分析了当代大学生诚信道德构架上的错位与缺失,揭示了当代大学生诚信教育的意义,论述了大学生诚信教育体系的构建。     

大学生学术诚信缺失的原因及其教育对策研究

大学生学术诚信缺失的表现主要是作业抄袭、考试作弊和论文剽窃。其原因有学生对学术诚信认识不清晰,专业知识能力不足,学校相关制度执行力不足等。改进的措施是学校应该加强制度建设,进行学术诚信教育;教师应该提高教学质量,采用更为灵活的考核方式,加强学术不诚信行为惩处的执行力度;学生应该提高认识,约束自己的行为,相互监督。     

大学生诚信现状与对策探析

诚实守信是中华民族的传统美德,是做人之本,立德之源,是大学生道德规范的基本要求。大学生诚信缺失现象,越过了社会的道德底线。我们观察大学生的学习与生活中的诚信现状,从学校、家庭、社会与自身分析诚信缺失的原因,把握大学生诚信的重要性,加强自我诚信教育与学校的诚信教育,全力构建诚实守信的社会氛围,有效解决大学生诚信缺失问题。     

延安精神的内涵对大学生诚信教育的启示

当前大学生诚信教育收到高校思想政治教育的普遍重视和广泛开展,结合高校诚信教育的现状和实效来看,大学生诚信中知行不一、内化不足和自律不强以及教育内容、方法等方面的问题影响了目前大学生的整体诚信水平。延安精神中实事求是、理想信念等科学内涵在指导诚信教育实施主体和教育对象方面具有指明方向,提供科学方法论并确定价值追求的积极意义。     

高校加强大学生诚信教育工作的对策分析

诚信是大学生思想道德的根本。在大学生中开展诚信教育,既是学生自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。加强大学生诚信教育工作,已成为各高校迫在眉睫的重心工作。     

德国诚信教育对我国高校诚信教育的启示

诚信是中华民族的优良传统美德,也被作为德国道德教育的核心内容,德国诚信教育具有很强的实效性。文章概述了德国诚信教育的基本途径,列举了当代中国大学生诚信缺失的具体表现及其原因,并依据当代国情,借鉴德国诚信建设的成功经验,对于提高当代中国高校诚信教育的实效性具有深远意义。