绘画疗法在大学生心理干预中的应用探析

绘画疗法越来越受到我国团体心理辅导师的关注和认可,本文从绘画疗法在心理干预中的价值、绘画心理干预的实例分析和绘画治疗在心理干预中的作用三个角度,重点阐述了绘画疗法在心理咨询过程中的作用和大学生心理健康工作中的价值。     

浅谈叙事疗法及其在心理咨询中的运用

叙事疗法是一种新颖的心理咨询方法，是指咨询师通过倾听来访者的故事，帮助来访者找出遗漏，将来访者问题外化，引导来访者重构积极的故事，从而促使来访者个人自我的成长。咨询师在心理咨询过程中主要运用叙事疗法中的问题外化、寻找特例、故事重构等咨询技术。     

发展性咨询:学校心理咨询的基本模式

大力开展学校心理咨询（也称学校心理辅导）已成为目前我国学校教育的热点之一，而学校心理咨询基本模式的确立是我国学校心理咨询发展过程中一个重要的理论问题。基于学校和学生的特点，培养目标的要求，以及目前我国学校心理咨询的现状和国内外学校心理咨询的发展趋势，笔者认为，发展性咨询应成为我国学校心理咨询的基本模式。一、发展性咨询的涵义及其理论基础心理咨询通常有两种模式，即障碍性咨询模式和发展性咨询模式。前者指为各种有障碍性心理问题的咨询对象提供心理援助、支持、干预、治疗，以消除咨询对象的心理障碍，促进其心理…     

浅谈团体心理咨询在军校心理教育中的应用

团体心理咨询是在团体情境下进行的一种心理咨询形式,它利用集体的形式,模拟社会生活的情景,把来自社会环境、人际交往的问题放到类似的环境中,通过团体内人际交互作用,促使个体认识自我,接纳自我、发展自我,增加社会适应性,促进人的健康成长。本文浅谈了团体心理咨询在军校心理教育中的应用。     

在心灵间进进出出——心理咨询师的一天

虽然在中国的大都市中,人们已具有心理辅导的意识,但是由于种种原因,咨询辅导目前还只是少数人能够享受的服务。不过,有人预言未来五年将是中国心理咨询的黄金时期。这篇文章讲述上海一位心理咨询女工作者的繁忙一天。     

朋辈心理辅导在高校中的必要性探索

在当前大学生心理健康问题日益突出,专业心理咨询机构和传统的教育方式已经无法满足大学生需要的情况下,朋辈心理辅导作为一种新的模式,在高校心理健康教育领域发挥着越来越重要的作用。对朋辈心理辅导的涵义、起源、必要性、在高校中的发展以及在实践中所产生的作用等方面进行探讨,有利于拓展大学生心理援助体系的新思路。     

论青春期心理辅导

一、心理辅导的意义近年来,人们逐渐认识到必须运用心理科学知识,指导青少年健康和谐地成长,形成良好的个性心理品质,以符合时代的要求,适应社会的发展,促进整个国民素质的提高。因此学校教育中出现了心理辅导、心理咨询,心理服务一类的机构和活动。这是一件十分有意义     

班级团体心理辅导对大学新生教育的影响研究

应用团体成员主观评估量表、团体活动反馈表、团体组员关系评价表对288名新生参与班级心理辅导的效果进行测量,研究班级团体心理辅导对高校新生的影响。结果显示大学新生在参加团体辅导后自我评估有显著提高。同时,大学新生对班级团体辅导的反馈良好,实施过程气氛融洽。因而得出结论:班级团体辅导有利于加速高校新生适应大学生活,促进健康班级建设,值得在新生教育中推广。     

心理旅游在矫治学生不良心理行为中的应用

心理旅游是把旅游者的旅游动机与心理咨询与治疗动机有机地结合起来，寓心理咨询与治疗于旅游活动之中的一种心理咨询，它提高了旅游者的旅游满足感和精神需求，特别是在矫治厌学、网瘾等不良心理与行为，优化学生心理素质等方面具有特殊的功效，是一种新的心理治疗和心理保健形式，有着较为广阔的发展前景。     

技工院校朋辈心理互助新模式探析

朋辈心理咨询是目前技工院校开展心理健康教育的新途径，是借鉴外国朋辈心理辅导的经验，在技工院校进行大胆的本土化尝试和探索的一种新模式。本文对这种模式进行了详细的探析。     

大学生职业决策自我效能的团体心理辅导探究

为探讨团体心理辅导对提高大学生职业决策自我效能水平的效果,作者以西安外国语大学大一至大三40名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组各20人。实验组接受8次共16小时的团体辅导,对照组不接受任何实验处理。通过对实验组和对照组的前测后测比较,研究结果表明:实验组成员前后职业决策自我效能水平差异显著,而对照组无显著性差异。职业决策自我效能团体辅导对于提高大学生职业决策自我效能是有效的,并且具有可操作性。     

从自卑、疏离走向自强自立——中学生常见心理障碍分析

我们身处的时代正以一种从未有过的气势和速度运行,处于青年早期的中学生们的心理也在发生着变迁。为此,我们必须把更多的精力投入针对他们的心理辅导上。中学生的心理障碍通过心理咨询可以纠正,通过普及心理学知识可以加以预防;当然,我们的根本目的是要帮助他们走向自强自立自助。     

帮助失恋大学生走出被抛弃情结的案例报告

本案例介绍了一名大四学生因恋爱受挫而致焦虑、失眠、情绪低落的心理辅导与治疗过程。该生从出生就被送养,造成被"抛弃"的心理阴影,失恋事件、家人催婚及毕业压力诱发了被抛弃感,进一步产生无价值感,导致焦虑抑郁情绪,影响了学习与生活。经过分析,采用沙盘游戏疗法帮助她消除了症状,认识自我、修复创伤,提高与人交往能力等。经过8周治疗,疗效显著,达到了咨询目标。     

大学生朋辈心理辅导模式构建研究

研究发现,很多大学生遇到心理问题时,最先想到的就是向自己同龄的好朋友倾诉并寻求帮助,只有极少的一部分大学生会选择到专业的心理咨询机构进行咨询,因此,近年来,朋辈心理辅导越来越受到我国各大高校的重视和应用,并逐步成为我国高校心理辅导的重要组成部分。有基于此,本文作者结合自己在高校辅导员岗位积累的经验,从大学生朋辈心理辅导员的选拔、培训、督导、交流和评价,以及建立高校多级朋辈心理辅导网络等角度出发,对大学生朋辈心理辅导模式的构建进行一些初步的研究。     

技工院校心理主题班会的模式构建

心理健康教育工作是技工院校的一项重要工作.对班级的学生进行心理辅导工作,不只是心理辅导老师的工作,也是班主任的工作.主题班会作为一种心理健康教育的有效途径,早已引起各地广泛地关注.班主任可以结合班级成员的心理个性和共性问题,根据平等性、互动性、支持性、参与性、针对性原则设计和组织心理主题班会.     

团体辅导对高校学生工作的启示

心理辅导是高校学生工作的一个组成部分,而团体辅导作为心理辅导的一种主要形式,是高校学生工作的重要方式之一。众多的因素制约着高校学生工作的实效性。本文通过对团体辅导和传统高校学生工作实效的比较分析,从中得到了启示,并提出了团体辅导在高校学生工作中运用的适宜性。     

团体心理辅导在贫困大学生“心理脱贫”中的运用

针对贫困大学生心理贫困的现状和特点,开展有目的团体心理辅导活动,以作者对贫困大学生团体心理辅导经验为例,具体描述了团体心理辅导在贫困大学生心理脱贫中运用的过程。结果表明,团体心理辅导的确对贫困大学生正确认识自我、树立自信,改善消极情绪,改善人际关系,提高心理健康水平等方面都起到了积极、有效的作用。     

绘画咨询在大学心理咨询中的应用意义

绘画咨询技术作为一种新颖的心理咨询模式近些年才传播到我国,为我国的心理咨询工作者所知。现阶段国内的研究学者如陈侃、张同延、严文华等这些研究都着力于绘画评定技术测量心理特征,对绘画疗法的治疗应用技术。目前,国外的大学心理咨询中绘画咨询的应用交大,而绘画咨询在国内大学心理咨询中应用的很少。本文力图分析绘画咨询的特点和优势,力图指导绘画咨询方式在大学心理咨询中的应用。     

浅议学校心理咨询关系中与来访者信任的建立

信任关系的建立在心理咨询中起着十分重要的作用,关系到心理咨询能否继续及咨询效果、成败。本文从建立了解渠道、注重着装仪表、语速语气语调的运用、心理技术的使用以及保密工作等五个方面阐述了学校心理咨询关系中信任的建立方法和注意事项。心理教师只有不断学习、关注细节、自我提升才能与来访者建立信任,从而使学校心理咨询工作顺利开展。     

促进心理特征与个体职业双向选择

开展大学生职业生涯指导是当前我国高校心理健康教育的必然选择：它是学校心理健康教育工作的应有之义,是大学生职业生涯规划现状诉求,有利于大学生身心健康和最优发展,有效促进心理特征与个体职业的双向选择。指导内容主要表现为：依据大学生心理发展特点开展职业生涯规划指导,积极开展职业心理咨询,科学开展职业心理测评工作,以教育发展性为指向,开展持续动态的职业心理辅导。