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大学生是培育与践行社会主义核心价值观的重要群体。以学雷锋活动常态化为载体,推进大学生社会主义核心价值观的培育与践行对于贯彻落实十八大精神具有重要意义。本文探讨了学雷锋常态化对于大学生社会主义核心价值观培育的积极作用及实现途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19)
传统文化是中华民族的宝贵文化遗产,也是我们党所代表的先进文化的源头。本文以基层党组织弘扬传统文化阐释社会主义核心价值观为重心,以进一步在当代大学生中推进社会主义核心价值观的践行为目的,探索基层党组织以传统文化为媒介推进大学生社会主义核心价值观构建和培育路径。 相似文献
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十八大提出了以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,这对于我国未来发展具有十分重要的意义,本文探讨了如何培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
党的十八大提出了中华民族伟大复兴的"中国梦",实现"中国梦"离不开社会主义核心价值观的思想保证,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要从思想引领、理想信念、道德实践等方面开展教育活动,文章还对在大学生中培育和践行社会主义核心价值观路径给出了建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19)
党的十八大首次提出社会主义核心价值观的概念及具体内容,并明确了积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务。然而当代大学生正处于价值观形成的关键时期,在培育的过程中仍发现有许多的问题,因此需要我们多渠道多方式去培育大学生的社会主义核心价值观。 相似文献
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通识教育作为一种全人教育,在理念、目标和内涵上与社会主义核心价值观教育存在着高度一致性,为"90后"大学生培育和践行社会主义核心价值观提供了一种新的教育理念和实践形态。为此,发挥两者的耦合效应,从课堂教学、校园文化、社会实践三个维度来深入探索促进社会主义核心价值观教育融入通识教育的途径,并着力构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。 相似文献
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本文从大学生社会主义核心价值观教育的意义出发,分析了高校培育和践行社会主义核心价值观中存在的问题,从教育引导方式、融入传统文化、校园文化渗透、建立长效机制等方面,对大学生社会主义核心价值观教育的不同途径进行了探索和研究. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(11)
中华文化博大精深,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献,是大学生培育和践行社会主义核心价值观的思想源泉。科学对待传统文化,努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。需要通过发挥"骨干力量"、"以点带面"、营造校园文化等方式进行优秀传统文化的教育,促进大学生社会主义核心价值观的培育和践行。 相似文献