对羽毛球运动员运动损伤的研究

采用问卷调查法、数理统计法等方法,对滨州学院100名羽毛球选修课学生进行调查研究。研究显示,经常发生运动损伤的部位有:肩、肘、腕、踝、膝等部位,多发生扭伤和肌肉拉伤;造成损伤的主要原因有:技术动作不规范、准备活动不充分、器械场地不合适、身体素质差等。通过对损伤部位及原因的分析后给出相对应的建议,为减少运动损伤的发生提供可靠保障,使大学生羽毛球运动能够更合理、更安全的开展。     

湖南省竞技羽毛球运动之动态研究

运用文献资料调研与数理统计等方法,对第9～11届湖南省运动会羽毛球项目成绩进行分析研究,探讨我省各市羽毛球项目的发展动态。结果表明,我省各市羽毛球项目竞技实力相对稳定,且竞技格局也初具规模,我省羽毛球项目竞技实力的发展,应是保持目前各项目的竞技实力的基础上,进一步挖掘男、女子项目的竞技实力;湖南省内竞技实力地位相对稳定,各地、州、市间竞争却也日趋激烈,长沙、益阳相对稳定,后起之秀娄底和常德同样占据一席之地。另外,各地、州、市在羽毛球项目各等级区域间动态漂移较为频繁。     

浅析羽毛球运动员的心理训练方法

心理训练的目的是培养和发挥运动员在紧张的比赛中和训练中所需的心理品质和个性心理特征,文中阐述了如何使羽毛球运动员学会控制、调节自己的心理状态,并取得比赛的优异成绩。     

怀化市羽毛球运动员战术意识的培养现状——以青少年业余羽毛球运动员为例

采用问卷调查、文献综述、访谈、数理统计等方法,对怀化市青少年业余羽毛球运动员战术意识的培养进行调查研究.旨在通过调查怀化市青少年羽毛球运动员基本特点,为怀化市青少年羽毛球运动员战术意识的培养提供可靠的依据.透过对一系列统计数字与表象系统的分析,结果显示:1.怀化市业余青少年羽毛球运动员对战术意识的概念认识不是很清晰.2.在教学或教练时,多数教练没有刻意地对战术意识进行强调.3.怀化市业余青少年羽毛球运动员运动目的大都不明确.4.怀化市羽毛球教练员当中,只有少部分教练具有扎实的理论基础,大部分教练员都是从多年的实践中累计经验,缺乏理论依据.5.怀化市业余羽毛球运动员普遍比较重视羽毛球技术水平的提高,而忽略了战术意识的重要性.最后针对存在的问题提出了相应的对策,以带动怀化市青少年业余羽毛球运动员整体水平的发展,从而推动羽毛球运动在怀化地区的开展.     

浅析羽毛球运动员赛前心理训练

在竞争日益紧张激烈的今天,羽毛球运动不仅要求运动员全面掌握基本技、战术能力,具备良好的身体素质,更需要富有优良的心理素质。实践证明:临近比赛的运动员在技、战术和体能上一般不会有太大的变化,而其情绪的细微变化往往会引起不稳定的竞技状态,从而影响到比赛的结果。     

大学生礼仪文化建设研究

礼仪文化是我们每个人都应该学习的学科之一,校园大学生礼仪文化建设则代表了大学生在校园中所学的礼仪文化和其综合素质的提高与改善。大学生文明礼仪状况不仅反映了学生的个人整体修养和个人自我认知水平,也代表了高校的教育成果。本文先从文化与礼仪的概念和意义着手,再讨论礼仪文化建设的有益之处,最后了解大学生做好其礼仪文化建设的措施。     

心理素质因素对羽毛球运动员训练的影响

现代羽毛球项目要求运动员在瞬间对变化的球路做出精准的判断,羽毛球在运动分类上属于隔网对抗类,比赛成绩除了受技战术、场地、环境因素的影响外,受运动员个人心理因素的影响较大。文章通过文献资料法、专家访谈法以及数理统计法对相关内容进行整理与统计。我国羽毛球运动员的技、战术水平与大赛成绩均具有很高的水平;然而,近年来运动员心理训练备受教练员与体育科研人员的关注,并取得了长足进步,但队员在训练与比赛中还存在一些心理问题需要解决。     

安康市业余羽毛球运动员膝关节损伤的调查与分析

羽毛球运动集于强身健体、休闲娱乐、比赛竞技于一体的大众性体育项目,深受人们的喜爱。但在进行这项运动中受伤的几率也在逐渐增高。本文主要通过对安康市的业余羽毛球运动员进行调查,对膝关节损伤的内在原因进行分析,使业余运动员了解其原因,帮助他们建立科学有效的预防措施。     

青少年男子羽毛球运动员体能诊断指标体系构建

本文根据羽毛球运动项目的专项特点与青少年运动员的身体特点,根据科学性、可测性、相对独立性、客观性及简便性等原则,运用特尔菲法,经过指标初选、专家筛选和统计优化三个过程,最终得到3个一级指标（力量素质;速度素质;耐力素质）,得到11个二级直观指标。旨在总结出一套适合青少年羽毛球运动员的体能诊断指标,构建体能诊断指标体系,为提高我国青少年羽毛球运动员的科学化训练水平提供理论依据。得出青少年羽毛球运动员体能诊断体系为：评价指标、指标权重、评价标准。     

长春市中学羽毛球运动开展的可行性研究

在当今的教育发展的背景下,有一部分的学校已经不在像过去一样过分的追求应试教育,中学的体育课堂又一次的被更多的学校与家长重视起来。羽毛球运动作为一项极具魅力而高雅的体育项目,从而进入了更多的中学体育课堂,成为大多学生喜爱的体育活动项目。本篇文章认为长春市中学开展羽毛球运动存在着必然的因素而且发展的前景良好。并对当下存在的问题进行了分析并提出了相应的建议,对其持续发展和培养学生终身体育习惯均具有重的现实意义。     

羽毛球步法移动能力的研究

羽毛球运动讲究手法与步法的协调配合,随着羽毛球运动的不断发展,比赛中对于步法的要求也越来越高,世界顶尖的羽毛球运动员必须拥有灵活的、快速的步法。本文通过文献资料法、实验对照法等研究方法,以如何提高运动员的步法移动能力为研究对象,以期为羽毛球的教学和训练提供一定的理论参考。通过研究发现,步法与手法相结合的训练能够促使运动员更好的掌握及羽毛球的基本技术,能够更好的提高运动员在比赛中的随机应变能力。     

对泰安市高校羽毛球运动开展状况的调查与研究

羽毛球也进入了高校体育课堂,成为大学生喜爱的体育活动项目之一,但由于进入高校历史短,羽毛球运动的开展并不是十分成熟。笔者通过对泰安市高校羽毛球运动的分析研究,提出相关的建议和对策,以促进高校羽毛球运动在大学中的蓬勃发展,促使素质教育更好地实施,健康第一的指导思想得到更好地贯彻,从而培养和加强大学生终身体育意识。     

快乐羽毛球运动理念与实施策略探讨

随着人们生活水平的提高,体育运动愈来愈受人们的欢迎,羽毛球运动也火遍大江南北。本文就快乐羽毛球运动理念就行阐述,并提出了相关的实施策略。     

浅谈青少年羽毛球运动的战术与打法

青少年羽毛球运动员打法类型的形成是个长期、稳定的过程。期间其他运动员已有理论、身体素质、已掌握的技术水平、教练员训练指导思想对其打法的形成起到一定的影响。应根据青少年个人特点有针对性地做好打法类型的培养。     

多元反馈教学法在运动训练专业羽毛球教学中的应用研究——以西安体育学院羽毛球教学为例

本文采用了文献资料研究、教学实验、专家访谈、问卷调查等多种方法,对多元反馈教学法的理论依据、教学目标、教学意义、教学程序、教学环境、教学评价等方面进行了深入细致的研究,从理论上证明了多元反馈教学法在以西安体育学院运动训练专业为例的羽毛球教学中的可行性和可控性;通过实验研究和数据检测等方法,证实了多元反馈教学法比传统教学法更有利于提高学生的理论知识水平、发挥技术技能优势和培养解决问题的能力。因此,多元反馈教学法不仅适用于运动训练专业多种授课形式的羽毛球教学活动,而且也为其他运动项目的教学改革提供了必要的参考。本文将对以上理论进行详细说明与研究。     

北京市羽毛球爱好者运动损伤调查研究

采用问卷调查和数理统计法,对北京市羽毛球业余爱好者的运动损伤进行调查,结果显示：羽毛球运动中主要的损伤部位包括膝关节、肩关节、踝关节、腕关节以及腰部等,损伤类型有关节韧带损伤、肌肉软组织损坏、肌肉拉伤以及滑囊炎等。造成损伤的主要原因以技术动作不规范、准备活动不充分、身体素质低以及场地器材差为主。     

高校羽毛球教学中传播体育文化的策略研究

随着新课改教育理念的实施及不断完善,身体素质教育作为学生综合素质教育的基础与前提也倍受教育部门关注,其不仅是学生综合素质教育的重要内容,也充分体现了现代综合素质教育的核心与理想。高校羽毛球教学在某种程度上对于增强大学生身体素质有着不可替代的作用和优势,同时其对于体育文化的传播也有积极意义。通过对高校体育文化传播的意义及羽毛球运动的特性进行分析,提出体育文化在高校羽毛球教学中的传播策略。     

网球场上的礼仪

网球场是竞技场,总会有激烈的争斗与拼杀在此上演,但同时人们却也可以从中感受到另外一种安详与和谐——礼仪,它们源于球员与观众所具备的良好的行为素养,源于所有参与者发自心底的友善态度。